人教版小学三年级数学小数的加减法

1、简单的小数加减法,人教新课标三年级数学下册,教学目标,1.理解小数加减法的意义,并掌握计算方法。 2.同学们能够比较熟练地笔算小数加减法。3.培养同学们的抽象概括能力，迁移类推能力。,馒头 0.5元豆浆 0.7元馄饨 1.8元面条 2.4元。

2、简单的小数加减法,人教新课标三年级数学下册,教学目标,1.使同学们理解小数加减法的意义，掌握小数加减法的计算方法，并能较熟练地进行小数加减法的笔算和口算。2.培养同学们良好的计算习惯，提高计算能力。,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,。

3、人教新课标三年级数学下册,简单的小数加减法,学习目标,1.理解小数加减法的意义,并掌握计算方法。2.同学们能够比较熟练地笔算小数加减法。,热闹的文具超市,察看图中的价格，计算买下面的物品要付多少钱, 2 算一算 比 贵多少钱,1元2角减6角。

4、义务教育课程标准实验教科书 三年级下册,简单的小数加减法,淮安市实验小学教育集团 谷婷婷,买1个馒头和1碗豆浆一共要付多少元,1 元 2 角,0.5, 0.7,1.2,买1碗面条比1碗馄饨要多付多少元,2.4, 1.8,0.6,2.41.8。

5、小数的加减法,渝水一小 宁根保,观察看图中的价格，计算买下面的物品要付多少钱,1,一个 文具盒和一把小刀 ，一共多少钱,文具盒：6.8 元,小刀：0.6 元,6.80.67.4元, 2 算一算红笔记本比蓝笔记本贵多少钱,2元6角,9角,2元。

6、课题简单的小数加减法课型新授课案序第 7 单元第 3课时时间学习内容 教材第 9596页例 3例 4及做一做。学习目标1理解小数加减法的意义,会计算简单的小数加减法。2能比较熟练地笔算小数加减法，导学案自主预习1 笔算 86 285 375。

7、加减法与乘法,总复习,同学们这学期我们学习了 加减法和乘法，关于 计算你有什么新的收获,一新课引入,我会计算万以内的加减 法和多位数乘一位数啦,验算对我的计算 帮助很大。,一复习加减法,计算万以内的加减法时应注意什么,二复习整理,相同数位要。

8、简单的小数加减法,义务教育课程标准实验教科书三年级下册,竖式计算：,3254 6827 489 2517,1相同数位对齐，从个位起相加减。 2哪位相加满十要像前一位进1，哪位不够减，要从前一位退1在减。,1个转笔刀和1枝铅笔，一共多少钱,0。

9、简单的小数加减法,教学目标,1.经历将购物问题抽象为小数计算问题的过程,掌握小数加减运算的计算方法，并能扩展到解决其他简单问题。 2.通过实验观察猜想和论述等数学活动,形成解决小数加减运算的一般策略，发展推理能力和创新精神。 3.在学习过程。

10、 苏教版小学三年级数学下册简单的小数加减法教学设计广西梧州市藤县藤州镇河口小学 罗建军教学目标 1理解小数加减法的意义,并掌握计算方法，2学生能够比较熟练地笔算小数加减法，3培养学生的抽象概括能力，迁移类推能力。教学重点 小数加减法的意义和。

11、人教新课标三年级数学下册 简单的小数加减法一计算0.10.20.30.40.80.9二李平买文具盒钢笔各 1样，共付 18.5元。如果一个文具盒换 2支钢笔，还要付给营业员0.5元钱。文具盒钢笔各多少元三1.有五个数的平均数是 12，把它们。

12、,简单小数的加减法,人教新课标三年级数学下册,广东省中山市小榄绩西小学:周逸,学习目标,1理解小数加减法的意义,并掌握计算方法，2同学们能够比较熟练地笔算小数加减法。,佳佳文具店,东东文具店,0.6元支,0.6元支,1.2元个,0.8元个,。

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14、第七单元 小数的初步认识,简单的小数加减法,笔算下面各题，并说说计算时要注意什么,2 5 6 6 4,3 2 0,6 3 5 5 7 4,6 1,一复习引入,你从中获得了哪些数学信息你能提出哪些有意义的数学问题,你会解决吗,买1个 比1支 。

15、苏教版三年级数学教案 简单的小数加减法 教材简析：这部分内容是在学生学过万以内数的加减法和初步认识一位小数含义的基础上教学的。教材出现了学生十分熟悉的场景，学生能根据自己的生活经验提出问题并解决问题。例题着重解决两个一位小数相加和两个一位小。

16、简单的小数加减法,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,一枝 和一枝 ，一共多少钱,9角6角1元5角,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5。

17、 1 人教版三年级数学上册教案简单的小数加减法教学目标:知识与技能:使学生学会计算一位小数的加减法。过程与方法:通过探究活动，逐步培养和提高学生的数学学习能力。教学重难点：一位小数的加法减法计算。进行加法退位减法。小数点对齐。教学过程：一复。

18、 1 人教版小学三年级数学下册教学设计简单的小数加减法教学目标:知识与技能:使学生学会计算一位小数的加减法。过程与方法:通过探究活动，逐步培养和提高学生的数学学习能力。教学重难点：一位小数的加法减法计算。进行加法退位减法。小数点对齐。教学过。

19、 1 人教版小学三年级数学下册教学设计简单的小数加减法课题 简单的小数加减法 课型 新课教学目标 1掌握小数加减法的计算方法。2提倡学生用多种方法计算小数加减法，进而解决实际问题并从中体会和感悟小数加减法的算理。教学重点 会正确计算一位小数。

20、例1 少先队采集中草药。第一小队采集了3.75千克，第二小队采集了4.075千克。两个小队一共采集了多少千克,3.7354.075 ,想：我们可以把千克数化为克数来相加。3.735千克3.735克 4.075千克4075克,37354075。