1苏教版国标本二年级上册数学全册教案一、认识乘法教案设计:二年级备课组 教案审核:教学目标:、使学生在现实情境中,经历几个相同数的连加表示成乘法算式的学习过程,初步认识乘法的含义,初步体会乘法与加法的联系和区别;能正确读、写乘法算式,知道算式中各部分的名称;会通过加法算出简单乘法算式的积。2、使学生
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1、1苏教版国标本二年级上册数学全册教案一、认识乘法教案设计:二年级备课组 教案审核:教学目标:、使学生在现实情境中,经历几个相同数的连加表示成乘法算式的学习过程,初步认识乘法的含义,初步体会乘法与加法的联系和区别;能正确读、写乘法算式,知道算式中各部分的名称;会通过加法算出简单乘法算式的积。2、使学生经历从简单的实际问题中抽象出几个相加是多少的数学问题的过程,并通过观察、操作、分析的交流等活动,培养有条理地思考问题的习惯,体会数学与生活的联系,培养数学应用意识。3、使学生在初步认识乘法的过程中,逐步养。
2、第一单元 100 以内的加法和减法(三)第一课时:连加、连减教学内容:教科书第 1-2 页 教学三维目标:1、使学生掌握笔算连加、连减的方法,能正确地笔算 100 以内的连加、连减算式。2、通过情境培养学生知识的应用能力。教学重难点:重点:连加、连减的笔算方法难点:理解算理教具准备:情境图教学过程:一、复习导入1、8+9+5 7+3+6 19-6-7 17-9-5 2、用竖式计算19+27 90-25 二、学习新知1、创设情境导入新课让我们先来看一副图,谁能来说一说画面中说了些什么?你说的真好,瞧,小朋友们正在折纸船比赛,小红折了 19 只,小紫折了 27 只。
3、二年级上册数学教案 第一单元、长度单位教学内容:认识长度单位米和厘米、会用米、厘米量,认识线段 量、画线段。教学目标:知识点:1、使学生初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。2、在活动中,使学生认识长度单位厘米和米,初步建立 1 厘米、1 米的长度观念,知道 1 米100 厘米。3、使学生初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)4、使学生初步认识线段,学习用刻度尺量和画线段的长度(限整厘米) 。能力点:1、在建立长度观念的基础上,培养学生估量物体长度的意识,培养学生的估测能力。5。
4、- 1 -备课教师 科目 数学年级(班级)二(2)班课题 解决问题(一) 课时分配 1 课时教材分析本内容是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。主要内容有:运用加法和减法两步计算解决问题。学情分析让学生应用已有的知识经验,把所学的数学知识应用到实际生活中去,解决身边的数学问题。教学目标1、使学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同的方法解决问题。 2、培养学生认真观察等良好的学习习惯,初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。3、通过解决具体问题,培养学生初步的应用意识。
5、0第一单元 解决问题单元要点分析教材内容:这部分教材是学习两步应用题的开始,先通过图文应用题来分析题目中的数量关系,主要以加减复合的应用题为主,适当的再出现乘加、乘减复合的应用题。在教学中可以从一步应用题出发,再慢慢的使它转变成一道两步计算的应用题。以便使学生更好的认识两步应用题的结构以及它与一步应用题的联系与区别。向学生介绍小括号,并能够正确的使用小括号,会利用小括号列出两步应用题的解答算式。重、难点: 1会分析两步应用题的数量关系,找出中间问题,确定先算什么,再算什么。2能够正确的使用小括号,利。
6、义务教育课程标准试验教科书 数学二年级上册教案义务教育课程标准试验教科书 数学二年级上册教案数学二年级上册教案2备课主备人安排(一)长度单位-(二)100以内的加法和减法(二)-(三)角的初步认识-(四)表内乘法(一)-(五)观察物体-(六)表内乘法(二)-(七)统计 -(八)数学广角-(九)总复习-义务教育课程标准试验教科书 数学二年级上册教案教材说明:一、教学内容:100以内加、减法笔算,表内乘法,认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的角度观察物体和简单的对称现象,简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图,。
7、上海二年级上册数学教案第一单元教学内容:两位数加减法的复习课时安排:摸底测验 1 课时两位数加减法的复习 1 课时加与减 1 课时巧算 2 课时方框里填几 1 课时单元复习 1 课时第一课时 摸底测验教学目标:1、使学生能够系统回忆一年级所学知识;2、培养学生认真学习的好习惯;3、锻炼学生思维能力的培养。教学重点:学习习惯的培养。教学难点:学会认真检查。 、教学过程:一、直接写出答案。24%436 502 44( )24 6140+72 +75 27+ 8 4 +( )52 32+8943+46 18+36 ( )60 0 13+4+4024+56 43- 5 ( )4 57 149+。
8、人教版小学二年级上册数学教案全册第一单元、长度单位教学内容:认识长度单位米和厘米、会用米、厘米量,认识线段 量、画线段。教学目标:知识点:1、使学生初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。2、在活动中,使学生认识长度单位厘米和米,初步建立 1 厘米、1 米的长度观念,知道 1 米100 厘米。3、使学生初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)4、使学生初步认识线段,学习用刻度尺量和画线段的长度(限整厘米) 。能力点:1、在建立长度观念的基础上,培养学生估量物体长度的意识,培养学生。
9、人教版小学二年级上册数学教案全册第一单元、长度单位教学内容:认识长度单位米和厘米、会用米、厘米量,认识线段 量、画线段。教学目标:知识点:1、使学生初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。2、在活动中,使学生认识长度单位厘米和米,初步建立1厘米、1米的长度观念,知道1米100厘米。3、使学生初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)4、使学生初步认识线段,学习用刻度尺量和画线段的长度(限整厘米)。能力点:1、在建立长度观念的基础上,培养学生估量物体长度的意识,培养学生的估测能。
10、1教学内容:第一单元 长度单位 第 1 课时 统一长度单位 课本 P2,例 1教学目标:知识与技能让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度过程与方法让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度,来经历统一长度单位的必要性。情感态度与价值观学生初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。教学重难点学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度,来经历统一长度单位的必要性。教法与学法教法:讲授法、师生合作探究法、游戏法。学法:自主探究法、发现法。教学准备:。
11、1人教版新课标 二年级上册教案第一单元 第一课时认识厘米、用厘米测量教学内容:课本第 13 页教学目标:1理解使用统一的长度单位进行测量的必要性;2初步认识长度单位厘米,初步建立 1 厘米的长度概念;3会用刻度尺测量物体的长度;(限整厘米数)4培养动手能力和主动估计物体长度的意识。教学重点:掌握 1 厘米的实际长度和用刻度尺测量物体长度的方法。教学难点:建立 1 厘米的长度概念。教具:刻度尺一把,5 厘米的纸条,图钉,棱长为 1 厘米的小正方体,别针,花生。学具:刻度尺一把,三角尺,一根绳子,新的铅笔一支,较长的纸条,。
12、第 1 页新课标人教版小学二年级上册义和镇大柏小学校2015 秋期数 学 教 案第 2 页第一单元、长度单位教学内容:认识长度单位米和厘米、会用米、厘米量,认识线段量、画线段。教学目标:一、知识点:1、使学生初步经历长度单位形成的 过程,体会 统一长度单 位的必要性,知道长度单位的作用。2、在活动中,使学生认识长度单位厘米和米,初步建立 1 厘米、1 米的长度观念,知道 1 米100 厘米。3、使学生初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)4、使学生初步认识线段,学习用刻度尺量和画线段的长 度(限整厘米)。二、能力点:1、在建立。
13、转载:新课标人教版小学数学二年级上册教案一教材分析本学期教材内容包括下面一些内容: 100 以内的加、减法的笔算,表内乘法(一) ,表内乘法(二) ,认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位置观察物体和简单的对称现象,简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。二、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童。
14、人教版小学二年级上册数学教案全册备课、 本册教学内容和教学目标:这册教材包括下面一些内容:100 以内的加、减法笔算,表内乘法,认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位置观察物体和简单的对称现象, 简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动。本册教材根据所学的数学知识和生活经验,安排了两个教学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。二、教学目标:1掌握 100 以。
15、人教版小学二年级上册数学教案全册(2010-11-13 10:02:03)转 载 标签: 人教版小学二年级上册数学教案全册杂谈分类: 小学各科教案全册第一单元、长度单位教学内容:认识长度单位米和厘米、会用米、厘米量,认识线段 量、画线段。教学目标:知识点:1、使学生初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。2、在活动中,使学生认识长度单位厘米和米,初步建立 1 厘米、1 米的长度观念,知道 1 米100 厘米。3、使学生初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)4、使学生初步认识线段,学习用刻度尺量和画线段。
16、人教版二年级上数学教案自然岭小学 王琼2011 年 9 月 1 日一、教学内容和教学目标 这册教材包括下面一些内容:100 以内的加、减法笔算,表内乘法,认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位置观察物体和简单的对称现象,简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。这册教材的计算教学内容是 100 以内的加、减法笔算和表内乘法。这两部分内容都是进一步学习计算的重要基础。特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础。因为任何一个多位数乘法,在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘。因此,表内乘法同 2。
17、2012-2013 1二年级上册数学教案一教材分析本学期教材内容包括下面一些内容: 100 以内的加、减法的笔算,表内乘法(一),表内乘法(二),认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位置观察物体和简单的对称现象,简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。二、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学习素。
18、人教版小学数学二年级上册教学设计 大擢魁小学 赵庭 第 1 页,共 50 页二年级上册数学教学工作计划一、学生的学习情况分析在经过了一个学年的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。但是有相当部分的学生学习习惯差,上课经常走神,学生的自我约束的能力很差,作业不够规范,马虎、粗心现象特别突出,在加上很多家长的重视程度不够,所以我这个学期我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中,同时加。
19、新课标人教版小学二年级上册数学教案,小学二年级数学上册课本,二年级上册古诗词内容,2018人教版二年级上册,初中二年级数学下册,小学二年上册数学,人教版二年级语文上册新版,新课标人教版二年级语文上册目录,新课标人教版二年级上册数学课件,新课标人教版二年级语文上册教案。
20、人教版小学二年级上册数学教案教案2教学计划一教材分析本学期教材内容包括下面一些内容: 100 以内的加、减法的笔算,表内乘法(一) ,表内乘法(二) ,认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位置观察物体和简单的对称现象,简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。二、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿。