人教版五年级数学下册课件 数字编码

1、数字与编码,邮政编码,鹿城区各乡镇邮政编码 街道、镇名 邮政编码 街道、镇名 邮政编码 七都镇 325103 双屿镇 325007 藤桥镇 325019 仰义乡 325008 临江镇 325021 双潮乡 325021 岙底乡 325019 上戍乡 325019,瓯海区各乡镇邮政编码 街道、镇名 邮政编码 街道、镇名 邮政编码 潘桥镇 325018 新桥镇 325006 梧埏(田)镇 325014 瞿溪镇 325016 景山街道 325005 仙岩镇 325062 泽雅镇 325023 南白象镇 325015 茶山镇 325015 郭溪镇 325016 娄桥镇 325016 丽岙镇 325060 三垟乡 325014 五凤垟乡 325。

2、数字与编码教学目标1.了解邮政编码等数字编码在日常生活中的实际应用，提高收集、分析信息的能力，进一步体会数学与现实生活的密切联系。2.经历运用所学数学知识解决简单实际问题的过程，探索用数字表示事物的简单方法，并能进行交流。3.感受数学学习的乐趣，增强应用数学的意识和主动积极的学习情感。教学重难点1.让学生发现编码中的编排规律和数字所表示的含义。2.运用所学的知识去解决简单的实际问题。教学过程活动一：目标通过游戏活动，让学生明白数字在不同的地方有不同的含义。1.游戏一：老师喊“1” ，男同学起立，老师喊“2” ，。

3、数字与编码教学目标：1.使学生在理解身份证号码的结构和含义的基础上，初步掌握数字编码方法。2.培养学生探求知识的兴趣和解决实际问题的能力。3.使学生感受到数字与生活的密切联系。教学重难点：1.让学生发现编码中的编排规律和数字所表示的含义。2.运用所学的知识去解决简单的实际问题。教学准备：学生搜集身份证号，多媒体课件教学过程：一、课前活动：师：同学们，上课前我们先来做个游戏，好吗？注意啦，我说“1”表示起立，我说“2”表示坐下。师：好，注意了 1，2，2，1师：换一种规则，我说“1”男同学起立，我说“2”女同学起立。

4、数字与编码教学目标：1.使学生在理解身份证号码的结构和含义的基础上，初步掌握数字编码方法。2.培养学生探求知识的兴趣和解决实际问题的能力。3.使学生感受到数字与生活的密切联系。教学重难点：1.让学生发现编码中的编排规律和数字所表示的含义。2.运用所学的知识去解决简单的实际问题。教学准备:身份证号、多媒体课件教学过程：一、激发兴趣播放英文歌曲“Ten Little Fingers”二、导入课题由歌曲中的数字谈起生活中的数字编码，导入课题，并板书。 （课件展示生活中的数字编码）小学资源网 www.xj5u.com二、探究规律1.探究身份证号码。

5、数字与编码,刘老师的身份证号码是 ：440306197706121976，你能知道老师的哪些个人信息吗？你能把老师的情况向大家介绍一下吗？,男，1977年6月12日出生，广东省深圳市宝安区人。,身份证编码知识,旧的身份证号码有15位，新的身份证号码有18位。新增在第7、8、18三位。其中前两位分别是省、自治区或直辖市。3、4两位表示所在的市，5、6两位表示所以的县区。第7-14位表示出生年月日。第15、16位表示所在地派出所的代码，第17位表示性别，一般男的用奇数表示，女的用偶数表示。第18位表示校验码，也有的说是个人信息码，一般是随计算机的随机产。

6、青岛版五年制三年级数学下册,数字编码,同学们要结合日常生活中编码的实例理解并掌握编码的一些原则。知道在一个具体的问题中每一个数字所代表的含义，能够解决相关的实际问题。,学习目标,根据身份证号你能得到老师什么信息?,372428197005040024,表示省份.直辖市.自治区,表示所在的城市,表示所在的县区,表示出生的年.月.日,表示所在派出所的代码,表示性别,表示个人的信息码,(1) 372428197202060010 (2) 372401199710132125,粗心的小明在了解身份证的时候忘记了写名字，分不清楚哪个是爸爸的哪个是女儿的，你能帮他分出来哪一个是爸爸的，哪。

7、综合与实践,数字编码,一、创设情境，引出问题,问题：你知道邮政编码和身份证号码中的数字或字母表示的含义吗？,（一）阅读交流，了解邮政编码信息,问题：读一读，说一说知道了什么。,扩展：邮政编码是现代分拣信件的一种措施，你们知道我国是从什么时候开始使用它的吗？我们来看一个小历史。,二、了解编码信息，体会作用,二、了解编码信息，体会作用,（一）阅读交流，了解邮政编码信息,问题：读一读，互相说一说知道了什么。,中国于1974年开始研制邮政编码，经过5年左右的时间，拟定出全国邮政编码试行方案，于1978年在辽宁、上海、江苏等。

8、人教版五年级数学下册,数字与编码,教学目标,1. 通过调查收集一些编码，并设法了解编码的结构与含义。2. 通过“数字与编码”的实践活动，了解有关邮政编码、电话号码、身份证等数字编码的知识，接触到实际生活中更多数字编码的应用，初步掌握数字编码方法，体会到数学应用的广泛性，提高学习数学的兴趣和积极性。,永嘉县渠口乡中心小学,From：,Name:,吕芬芬,车牌号码,身份证号码,门牌号码,银行卡,021-69874666,浙江省温州市永嘉县渠口乡中心小学,少先队大队部 寄,新疆乌鲁木齐安宁渠镇第一小学 少先队大队部 收,8 3 0 0 3 1,3 2 5 1 0 8,浙。

9、数字与编码,人教版五年级数学下册,教学目标,1.通过调查收集一些编码，并设法了解编码的结构与含义。2.通过“数字与编码”的实践活动，了解有关邮政编码、电话号码、身份证等数字编码的知识，接触到实际生活中更多数字编码的应用，初步掌握数字编码方法，体会到数学应用的广泛性，提高学习数学的兴趣和积极性。,你能根据这组数字猜出老师的年龄吗?,362526197204221718,说说生活中使用数字编码的事例:,1.通信:,(2).移动电话号码13870438899. 13117946789,(1).固定电话和小灵通号码6599662 6581921,2.身份证号码:如362526197204221718,3.车牌。

10、数字与编码,邮政编码,鹿城区各乡镇邮政编码街道、镇名 邮政编码 街道、镇名 邮政编码七都镇 325103 双屿镇 325007藤桥镇 325019 仰义乡 325008临江镇 325021 双潮乡 325021 岙底乡 325019 上戍乡 325019,瓯海区各乡镇邮政编码街道、镇名 邮政编码 街道、镇名 邮政编码潘桥镇 325018 新桥镇 325006梧埏(田)镇 325014 瞿溪镇 325016景山街道 325005 仙岩镇 325062 泽雅镇 。

11、数字编码（教材P77-78）,一、情境导入,1.同学们，你们班现在有多少人？你们有自己的学号吗？,2.数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。,3.共同学习数字编码。,信封模板,二、邮政编码的组成,邮政编码由六位数字组成： 前两位表示省（自治区、直辖市）； 前三位表示邮区； 前四位表示县（市）； 最后两位表示投递局（所）。 请同学们介绍一下本地的邮政编码是多少？它们是如何组成的？,身份证模板,三、身份证号码所蕴含的秘密？,身份证号码的组成： （1）地址码。 1）通过查询直接汇报出地址码的相关信息。 2）汇报信息不具体、不。

12、数字与编码,邮政编码,鹿城区各乡镇邮政编码 街道、镇名 邮政编码 街道、镇名 邮政编码 七都镇 325103 双屿镇 325007 藤桥镇 325019 仰义乡 325008 临江镇 325021 双潮乡 325021 岙底乡 325019 上戍乡 325019,瓯海区各乡镇邮政编码 街道、镇名 邮政编码 街道、镇名 邮政编码 潘桥镇 325018 新桥镇 325006 梧埏(田)镇 325014 瞿溪镇 325016 景山街道 325005 仙岩镇 325062 泽雅镇 325023 南白象镇 325015 茶山镇 325015 郭溪镇 325016 娄桥镇 325016 丽岙镇 325060 三垟乡 325014 五凤垟乡 325。

13、数字与编码,邮政编码,鹿城区各乡镇邮政编码 街道、镇名 邮政编码 街道、镇名 邮政编码 七都镇 325103 双屿镇 325007 藤桥镇 325019 仰义乡 325008 临江镇 325021 双潮乡 325021 岙底乡 325019 上戍乡 325019,瓯海区各乡镇邮政编码 街道、镇名 邮政编码 街道、镇名 邮政编码 潘桥镇 325018 新桥镇 325006 梧埏(田)镇 325014 瞿溪镇 325016 景山街道 325005 仙岩镇 325062 泽雅镇 325023 南白象镇 325015 茶山镇 325015 郭溪镇 325016 娄桥镇 325016 丽岙镇 325060 三垟乡 325014 五凤垟乡 325。

14、数字与编码,人教版五年级数学下册,教学目标,1. 通过调查收集一些编码，并设法了解编码的结构与含义。2. 通过“数字与编码”的实践活动，了解有关邮政编码、电话号码、身份证等数字编码的知识，接触到实际生活中更多数字编码的应用，初步掌握数字编码方法，体会到数学应用的广泛性，提高学习数学的兴趣和积极性。3. 通过给自己编身份证、学号，学生亲身感受运用所学知识解决实际问题的过程，感受到数学与生活的密切联系。培养同学们的探索精神和实践能力。,邮政编码,贴 邮 票 处,寄：北京市地安门邮电局 投递区,张三 收,537200,1,0,0,0,0,0。

15、数字与编码,邮政编码,鹿城区各乡镇邮政编码 街道、镇名 邮政编码 街道、镇名 邮政编码 七都镇 325103 双屿镇 325007 藤桥镇 325019 仰义乡 325008 临江镇 325021 双潮乡 325021 岙底乡 325019 上戍乡 325019,瓯海区各乡镇邮政编码 街道、镇名 邮政编码 街道、镇名 邮政编码 潘桥镇 325018 新桥镇 325006 梧埏(田)镇 325014 瞿溪镇 325016 景山街道 325005 仙岩镇 325062 泽雅镇 325023 南白象镇 325015 茶山镇 325015 郭溪镇 325016 娄桥镇 325016 丽岙镇 325060 三垟乡 325014 五凤垟乡 325。

16、神奇的数字编码教学目标：1. 知识目标：通过提供丰富的生活素材，引导学生在观察、交流和调查活动中了解数字信息在日常生活中的广泛应用，体会它们的实际价值。2. 能力目标：结合现实、有趣的生活素材，引导学生探索数字编码的思想和方法，发展实践能力。3. 情感目标：通过知识的实践与综合运用，拓宽学生的知识面，提高学生的数学素养，激发学生对数学学习的兴趣。教学重点：体会数字与生活紧密联系，探索编码编排的方法，学会编码。教学难点：如何比较科学合理的编码。教学过程：一、导入新课。提问：知道“数字家族”都有哪些成员吗？。

17、生活中,数字编码,的,人教版五年级数学下册,教学目标,1.通过调查收集一些编码，并设法了解编码的结构与含义。2.通过给自己编身份证、学号，大家亲身感受运用所学知识解决实际问题的过程，感受到数学与生活的密切联系。培养同学们的探索精神和实践能力。,14052119550225171X,晋E640521,13903560516,048200,03567027038,14,05,21,1955,02,25,X,省,市,县,年,月,日,所在地派出所的代码,性别,校验码,17 1,这是老师的身份证号码： 140521198602141721你能从中获取哪些信息？ 山西省晋城市沁水县人1986年2月14日出生户口所在地龙港镇派出所 性别：。

18、邮政编码,人教版五年级数学 多媒体课件,数字编码,如果不叫姓名，还能怎样来区分他们呢？,慢羊羊,灰太狼,红太郎,懒羊羊,沸羊羊,暖羊羊,美羊羊,喜羊羊,1,4,5,6,7,2,3,8,数不仅可以用来表示 数量和顺序，还可以 用来编码。,数字朋友,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,2、你能说说数字有什么作用吗？,表示数量！,表示顺序！,表示代号!,1个苹果,5号,9路公交车,数字编码有优越性、科学性！,快到圣诞节了，我要给蕉太狼写封信。可我不会写，谁来帮帮我啊？,1,0,0,0,0,0,寄：青青草原狼堡,焦太狼收,青青草原,1 0 0 0 1 1,100000是什么啊？ 代表的是什。

19、数字 编码,人教版五年级下册,教学目标,1、知识目标：认识生活中各种常见的编码，了解编码的有关知识。2、能力目标：培养大家收集信息、分析信息、发现规律的能力，并能运用所学的知识解决简单的实际问题。3、情感目标：通过课前的调查访问、上网搜索资料、独立思考、探究规律、合作交流以及课中的信息发布、成果展示等活动，让大家感受成功，体验数学在日常生活的广泛运用，激发大家学习数学的兴趣，培养大家的竞争意识和合作精神。,11,0,119,114,120,121,12315,12345,南新街76号,13958752400,817001040001,64662235,05777552406,05777552。