人教版 四年级下册 导学案 乡村四月 导学案

1、课题 1 加减法的意义和各部分之间的关系班级 四二班 组名 数学组 使用人马瑛 使用日期 一、温故知新根据每组中的三个数各写四个算式。（1） 3、7、10（2） 4、5、9二、合作学习、探究新知1、自学教材的例题。分析并解答：（1）这是已知两段铁路分别是多少千米，求把它们合起来是多少千米。应该用加法计算，我会列式（2）已知西宁到拉萨的铁路全长 1956 千米，其中西宁到格尔木长 814 千米，求格尔木到拉萨的铁路长多少千米。用减法计算，我会列式 。（3）已知西宁到拉萨的铁路全长 1956 千米，其中格尔木到拉萨长 1142 千米，求西宁到格尔。

2、 柳市第十小学四年级下册语文导学案 课 题 13.夜莺的歌声 课 型 新授课 执 教 李也静 上课时间 主 备 人 李也静 审 核 年 级 四年级 课 时 1 教 学 目 标 1、认识 8 个生字，会写 14 个生字；能正确读写“沉寂、盘 问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、 宛转”等词语。 2、初读课文，理清脉络，感悟文意。 教 学 抓住课文中含义深刻的句子， 。

3、1教 材： 人教版 语文 四年级 下册 课 题： 13夜莺的歌声设计者： 课 时： 第一课时学习目标： 1认识 8 个生字，会写 14 个生字；能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、婉转”等词语。2初读课文，理清脉络，感悟文意。一、朗读课文，把课文读正确1、我要放声朗读课文一遍。2、我能读正确下列词语。沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、婉转3、我会写本课生字容易写错的字是： 4、在课文中划出以下词语，并尝试联系上下文解释词语。垂头丧气 不慌不忙 聚精会神 。

4、第四单元战争与和平导学案一、教材简析：本组课文围绕战争与和平这一专题，选取了第二次世界大战期间中外两个小英雄的故事和两篇以孩子的眼光关注国际局势，表达对和平的渴望的课文。并安排了与此相关的口语交际、习作、我的发现、日积月累等语文实践活动，还选编了资料袋、阅读链接、宽带网等与战争和和平的资料。本组教材的内容直面惊心动魄的战争年代，倾吐了孩子们对和平的呼唤。通过本组文本的学习，学生的心灵一定会受到震撼，经受洗礼。本组的四篇课文的内容不同，风格不同，前两篇课文生动有趣，后两篇课文情感浓烈。四篇课文又有。

5、四年级数学下册导学案姓名： 班级： 四年级 班 教师： 李 一 孟 人教版新课标四年级数学下册全册备课一、指导思想：课标教材四年级数学下册，是以全日制义务教育数学课程标准（实验稿）的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。编者一方面努力体现新的教材观、教学观和学习观，同时注意所采用措施的可行性。使实验教材具有创新实用，开放的特点。另一方面注意处理好继承与发展的关系，既注意反映数学教育改革的新理念，又注意保持我国数学教育的优良传统，使教材具有基础性。

6、课题：四则运算（一）班级 姓名 评价 主备人 审核人 使用人 使用日期 使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第 4-5 页，独立思考完成自主学习和合作探究任务，并 总结运算顺序。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、独立完成过关检测。学习目标：1、使学生掌握没有括号的加减混合或乘除混合的运算顺序2、培养学生在合作交流中掌握知识。3.学生通过合作学习，培养互帮互助的学习态度。学习重点 ：引导学生发现并总结出没有括号的同级运算的运算顺序。教学过程（修改栏）学习难点 ：准确地 计算混合运算。 。。

7、PEP 四年级下册英语导学案Unit 1 Our School教学内容：Lets learn Lets talk Read and write Lets chant教学目标：1、 能够听、说认读 teachers office canteen garden playground gym TV room art room computer room washroom music room2、 能听懂会说 This is the teachers office. That is my room. Is this the library? Is that the TV room?3、 能够听、说、 读、写单词 board light fan computer 4、 理解 Lets do Ltes chant 等部分内容教学重难点：单词认读、拼写，句型的掌握和运用教学准备 本课时的五张单词卡、录音机、朗读。

8、人教版小学四年级语文下册教案年级：四年级 科目：语文 设计者：孙金宝课时安排 第 1-2 课时 教学内容 13夜莺的歌声教学目标1、认识“ 屑、拧”等 8 个生字，会写 “削、喂 ”等 14 个生字；能正确读写“ 沉寂、盘问、口哨 ”等词语。2、理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。3、理解课文中含义深刻的句子的含义。4、有感情地朗读课文。教学重、难点 理解课文中含义深刻的句子的含义教学准备教 学 过 程 修改或补充一、谈话导入同学们，你们了解“夜莺” 吗？谁来说一说。教师过渡：体态小巧玲珑，叫声清脆。

9、 柳市第十小学四年级下册语文导学案 课题 13 夜莺的歌声 课型 新授课 执教 李也静 上课时间 主备人 李也静 审 核 年级 四年级 课 时 1 教学目标 1 认识8个生字 会写14个生字 能正确读写 沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 鬼子 烧毁 木屑 蘑菇 呻吟 宛转 等词语 2 初读课文 理清脉络 感悟文意 教学 重难点 抓住课文中含义深刻的句子 体会 小夜莺 机智勇敢的品质 学法指导 合作 自。

10、 语文园地二 本周习惯养成 培养自学能力 学校 洪河小学 主备人 时庆芳 班级 课型 自学 展示 总课时 5 姓名 第1课时 学习目标 1 学生读小东和小林之间的对话 知道习作要养成留心观察 勤动笔的习惯 2 背诵 日积月累 选编的节选 孟子 后汉书 论语 的6句名句 3 熟读 趣味语文 说 信 并能背诵 感受祖国语言的丰富 课前抽测 听写词语 自主学习 一 我的发现 1 先完整地读一读 然后与同。

11、人教版四年级下册语文课文导学案第 1 课 古诗词三首导学案 作业附答案一、 生字预习（读三遍）亭 T tng 亠 7 上下 （亭子） （长亭） （凉亭）庭 T tng 广 6 半包围 ( 法庭)(家庭)潭 T tn 氵 12 左右 (泥潭)(水潭) 螺 L lu 虫 11 左右 (螺丝)(田螺)(海螺) 谙 A n 讠 9 左右 (谙悉)(谙练)二、形近字比较。庭（家庭）停（不停）谙（谙悉）镜(镜子）孤（孤单）潭（龙潭）挺（挺立）亭（亭子）暗（黑暗）境（边境）狐（狐皮）檀（紫檀）累（劳累）螺（田螺 ）三、背诵内容。（一）多音字和 h（和平） h(应和) hu(和面)好 ho(好人) ho(爱好)（。

12、#*人教版新课标四年级数学下册导学案教材分析：这册教材包括下面的内容：四则运算；位置与方向；运算定律与简便计算；小数的意义和性质；三角形；小数的加法和减法；统计；数学广角等。 本册教材的教学目标是使学生：1、理解小数的意义和性急，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。2、掌握四混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。3、认识三角形的特性，会根据。

13、四年级下册科学导学案 课题 1 生活中的静电现象 课型 新授 课时 第一课时 学习目标 科学概念 1 生活中有很多静电现象 通过摩擦等方式可以使物体带电 2 带同种电荷的物体相互排斥 带异种电荷的物体相互吸引 3 电荷在电路中持续流动起来可以产生电流 过程与方法 根据已有知识 运用逻辑推理 对观察到的现象进行合理的解释 情感态度价值观 发展探究身边科学现象的兴趣 学习重点 解释静电现象 学习难点 。

14、人教版小学英语四年级下册导学案四年级英语 第 1 页Unit 1 My schoolPart A Lets learn，Lets talk学校：_ 班级：_ 姓名：_一、听读练习：认真听录音并跟读 P4P5 词句两遍，然后试着读出下列单词，圈出你不会读的单词。floor teachers office library firstsecond classroom二、单词理解：对照汉语，读词并连线。floor teachers office library first second classroom教室 第一 图书馆 办公室 第二 地板 三、句型体验：听读对话两遍，我会连词成句。1、 teachers office the Wheres (?)2、this teachers office the is (?)四、情景感知：。

15、1不经历风雨怎么见彩虹学习目标：情感态度价值观：帮助学生知道生活中难免会有挫折与失败，遇到挫折时要学会调适，培养学生不畏挫折、乐观向上的生活态度。能力目标：学会正视和直面身边的一些困难和挫折，学习自我调节的方法，提高适应能力。知识目标：知道失败是成功之母。学习重点：帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。培养学生不畏挫折，乐观向上的生活态度。学习难点：遇到挫折时，能学会勇敢面对。学习准备：教师准备：成长足迹图学生准备：收集名人面对各种挫折的案例课时安排：3 课时。学习过程：第一课时 生活中难免有风雨活。

16、 冀教版四年级语文下册导学案 班级 四年级 课 题 2.天窗 课 时 第一课时 主备人 审核人 组 别 使用人 教学目标：1、我能正确读写本课生字、生词，理清文章脉络。2、我能有感情地朗读课文，学习第一自然段。教学重点：学会生字新词，理清文章脉络。知识链接：矛盾，中国作家、社会活动家，原名沈德鸿，我国革命文艺奠基人之一。代表作品有：长篇小说子夜 ，短篇小说春蚕 秋收 残冬 ，散文白杨礼赞等。教学思路纠错栏预习目标：1、自读课文，读通句子。2、在课文中画出本课生字，新词，自学生字，理解：“慰藉” 、 “一瞥” 、 “神奇”“。

17、四年级数学下册导学案姓名： 班级： 四年级 班 教师： 李 一 孟 人教版新课标四年级数学下册全册备课一、指导思想：课标教材四年级数学下册，是以全日制义务教育数学课程标准（实验稿）的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。编者一方面努力体现新的教材观、教学观和学习观，同时注意所采用措施的可行性。使实验教材具有创新实用，开放的特点。另一方面注意处理好继承与发展的关系，既注意反映数学教育改革的新理念，又注意保持我国数学教育的优良传统，使教材具有基础性。

18、 语文教学导学案 课 题执 教主 备 人年 级 23 古诗词三首 乡村四月 课 型 上课时间 审 核 四年级 课 时 新授课 2 1、认识 7 个生字，会写 8 个生字。 教学目标 2、能正确、流利、有感情地朗读背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。 3、通过诵读，解读课文，体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。 教 学 了解诗词的内容，体会诗人所表达的情感。 重 难。

19、01、 古诗三首学习目标：1、认识 2 个生字，会写 5 个生字。能正确读写词语。2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗，默写独坐敬亭山 望洞庭 。3、学习通过看注释，边读边想象画面的方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。4、感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。学习重难点：品味诗句，指导背诵，积累语言，体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。学习时间：3 课时学习过程：一、课前预习1、读、写生字，自学多音字。曾2、借助工具书理解字义和古诗的大意，勾画文中重要的字词和诗句，提出自己不明白的问题。3、查找资料了解李白、。

20、学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这首古诗。2.借助注释、插图,自主学习 ,正确理解诗意。3.在诵读品味、情景想象中感受优美的田园风光，体验繁忙紧张的乡村生活，激发学生对劳动人民的热爱。学习流程一、预习自学乡村四月（一）自学链接：简介诗人及背景。 【翁卷，字续古，一字灵舒，永嘉（今浙江省温州）人。南宋诗人，一生没有做官。与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵” 。他的诗大多讲求技巧，诗风清苦，描写了许多田园生活的诗篇。 】 （二）初读古诗，读准字音，读通句子，把握节奏。 （读 5 遍）乡村四月（宋） 翁卷 。