四年级下册语文第四单元

1、四 年 级 语 文 第 四 单 元 试 卷温 馨 提 示 ： 书 写 正 确 、 美 观 ， 姿 势 正 确 。 （ 卷 面 2 分 ）一、给下面带点的字选择正确的读音，在括号里打“” 。 （6 分）破碎（shu su） 道歉（qin qin） 铁链（lin nin）雷霆（tn tn） 挑（tio tio）水 裂缝（fn fn）二、看拼音写词语。 （10 分）chng f tu do ch fn xn shng mi jn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zhu sh cn ku jio gun shn lu h lng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、 。

2、岩石和矿物复习资料 第一课 各种各样的岩石1、岩石是地球的重要组成物质。2、岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。3、岩石可以按照不同的特点分为不同的类别。不同的分类标准其分类结果也可能不同。4、岩石是天然的，大多比较坚硬，它们在地球上广泛分布，岩石在颜色、软硬、轻重、表面有无花纹、光滑还是粗糙等方面是各种各样的。5、岩石我们可以按照形状分类，但一般不按照大小分类。第二课 认识几种常见的岩石1、不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征，岩石的特征和它的成因有关。2、颗粒的大小可。

3、第四单元测评一、用“”给加点的字选择正确的读音。(6 分)还乡河(hun hi) 还有(hun hi)困难(nn nn) 逃难(nn nn)呼吁(x y) 气喘吁吁(x y)二、看拼音写词语。(6 分)x shn jin kn ki xunzu n xin chn jn三、比一比，再组词。(8 分)挺 ()蜓 () 踢 ()惕 ()惯 ()贯 () 冀 ()翼 ()四、把词语补充完整，并完成练习。(14 分)知( )知( ) 百( )百( )运筹( )( ) ( )胜千( )出( )不( 。

4、家长的话和签名: 2013-2014 学年度第二学期 四年级语文下册第四单元测试 班级姓名学号分数 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、我会拼，我还会规范地写词语。（5分） -可编辑修改- x 1 sh engk ou sh aosh xi an （ ） （ ） （ 二、我会给正确的读音打。（3分） 还（hu dn h di）乡河 气喘吁吁 还（hu an h d）有呼吁（x u 。

5、. 四年级语文下册第四单元复习要点 一、复习课文 1、夜莺的歌声以（ 夜莺的歌声 ）为线索，讲述了苏联卫国战争时期， 一个被游击队员称作“小夜莺”的孩子，巧妙地同敌人周旋，用（口哨）学 鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充 分表现了“小夜莺”的（机智勇敢 ）和（爱国主义 ）精神。 2、小英雄雨来讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋 察冀边区的少。

6、第四单元,苏教版四年级语文下册,看拼音写词,b du j bn shn xin sh z xin sh （搏斗） （疾病） （身先士卒） （娴熟） chn xin j y jin c tu zhe xio l （呈现） （给予）（监测） （拖着） （效率）d s zhn qn w hu shn s j l lo li （堵塞） （真情无悔） （声色俱厉） （劳累）kn f zhn zhun y xin fn qi jin nn （困乏） （症状） （遗像） （番茄） （艰难）mn tn m&#。

7、www.edudown.net,一张旧照片，让我们想起,看图作文,www.edudown.net,3,撕心裂肺,www.edudown.net,3月20日 星期四 早上5时30分，我突然被空袭警报声惊醒，那真是世界上最可怕的声音，我和妈妈紧紧抱在一起 3月21日 星期五 爸爸跟哥哥都到屋外看天上飞过的导弹，我和妈妈两人仍整天藏在楼梯间。妈妈搂着我，但我的手仍在微微发抖 3月22日 星期六 远处传来一阵阵爆炸声，我不知道同学们是否也像我现在一样害怕和恐惧。我不希望成为难民，成为无家可归的孤儿！我们害怕死亡！,一名伊拉克少女的日记,www.edudown.net,观察照片,www.edudown.net,。

8、第四单元复习,选择正确的读音,给（gi j）予,交给（gi j）,要塞（s si si）,堵塞（s si si）,纤（xin qin）弱,塞（s si si）车,蔷（qing xing）薇花,j,gi,si,qing,xin,s,si,滂（png png）沱（tu t）,冠（ gun gun ）军,闷（mn mn）热,纳闷（mn mn）,盲（mng mn）童,冠（gun gun）心病,gun,mng,png,tu,mn,mn,gun,人参(shn cn),黄芩(qn qng),大(d di)黄,白术(sh zh),黄芪(sh q),川芎(gng xing),处(ch&。

9、第四单元13 夜莺的歌声教学要求1.理解课文内容,体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。2.会认、会写本课生字。正确读写词语。3.理解含义深刻的句子。有感情地朗读课文。重点难点理解含义深刻的句子,体会“小夜莺”的机智勇敢。教学课时 两课时第一课时教学目标1.初读课文,学习生字、新词。2.读通课文,了解课文内容。3.默读课文,理清层次。教具准备准备自学题目的幻灯片。教学过程一 激情导入同学们,我们生活在和平年代,幸福地学习、生活着。而苏联卫国战争时期的孩子又是怎样生活的呢?快速读下课文,你就知道了。二 初读课。

10、13、夜莺的歌声,xio m tuwishku shotng qio m s k shui ki削木头 喂食 口哨 挺巧 莫斯科 甩开 t z qishu qingy fng wn ygu zihn zgn ki踢足球 手枪 以防万一 鬼子 汉族 滚开 hu mix gunm xinng jnm gshn yn wn zhun毁灭 习惯 木屑 拧紧 蘑菇 呻 吟 宛转,3、词句理解,1.街道两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰 通过环境描写交代背景，渲染气氛；揭示法西斯侵略战争的残酷和敌人的野蛮以及夜莺诱敌的原因。,拟人,2.有个孩子坐在河沟边，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件跟树叶差。

11、1教 材： 人教版 语文 四年级 下册 课 题： 13夜莺的歌声设计者： 课 时： 第一课时学习目标： 1认识 8 个生字，会写 14 个生字；能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、婉转”等词语。2初读课文，理清脉络，感悟文意。一、朗读课文，把课文读正确1、我要放声朗读课文一遍。2、我能读正确下列词语。沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、婉转3、我会写本课生字容易写错的字是： 4、在课文中划出以下词语，并尝试联系上下文解释词语。垂头丧气 不慌不忙 聚精会神 。

12、第四单元战争与和平导学案一、教材简析：本组课文围绕战争与和平这一专题，选取了第二次世界大战期间中外两个小英雄的故事和两篇以孩子的眼光关注国际局势，表达对和平的渴望的课文。并安排了与此相关的口语交际、习作、我的发现、日积月累等语文实践活动，还选编了资料袋、阅读链接、宽带网等与战争和和平的资料。本组教材的内容直面惊心动魄的战争年代，倾吐了孩子们对和平的呼唤。通过本组文本的学习，学生的心灵一定会受到震撼，经受洗礼。本组的四篇课文的内容不同，风格不同，前两篇课文生动有趣，后两篇课文情感浓烈。四篇课文又有。

13、四年级下册语文第四单元试卷分析四年级下册语文第四单元试卷分析一、学生分析：第四单元的学习就进入了运动会的团体操训练阶段，学得有点匆忙，因为得所有孩子都在的时候学新课；没有进行复习，正好上周二两节课学生都在教室里，赶紧就考了。于是对于生字的掌握、课文内容的掌握就出现了较大的问题。孩子的心很容易为外物影响，心浮气躁的，明明是写出反义词，有 5、6 名同学写的是近义词；写作文的时候也是如此，想到哪里写到哪里，缺乏条理，没有重点。等级分布如下：A：50 人；B：12 人；D：1 人。试卷作文完成好的同学有：杨* 刘* 高*。

14、苏教版小学语文四年级下册第四单元爱的传递一、单元整体概述：本组教材围绕“爱”的主题安排了四篇课文永远的白衣战士、“番茄太阳”、第一次抱母亲、我不是最弱小的，四篇课文体裁都是记叙文，从一个个感人的事例刻画了一幅幅生动的“爱”的画面。字里行间饱含了爱的深情，并不时地向读者传递着文中人物的情感。有无私的爱，有纯真的爱，有亲人的爱，有博大的爱细细读来，着实令人感动。于是，单元学习主题明确为“品读爱、感悟爱”，引导学生“身临其境”的品读成为本单元的核心目标之一。本单元重点学习随文作批注，抓住关键的词句，感。

15、四年级语文下册第四单元试卷分析本次卷命题体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。具体分析如下：1、看拼音写词语。此题中个别字出错率很高。这也看出教师在教学过程中局限于本课或本单元生字的归整，而忽略了跨单元的生字归整。2、给带点字选择正确的读音。不同的字在不同的语言环境中读音也不相同，这里出现了四组多音字，平时也全部训练过，当仍有一部分学生出现错误，说明老师在平时训练时缺少反复性的。

16、1电子备课第 四 单元教案学科： 语文 年级：四年级 主备人：鲁瑞珍 执教人：单元课题作家笔下的动物教学内容分析本组教材围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的 4 篇文学作品和一个“语文园地”，前两篇白鹅白公鹅，是不同作家写同一种动物；后两篇猫和母鸡，是同一作家写不同的动物。每一篇文章的内容和表达方法各不相同，但都表达了同样的情感 作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美。要引导学生通过充分读书，体会每一种动物的不同特点，感受动物的可爱，比较文章表达上的不同特点，初步体会几位作家语言的不同风格。配合本。

17、四年级下册第四单元“战争与和平”少年英雄王二小北涞源的一个小山村，村头那座破旧的草房里住着王二小一家。11 岁的二小是个放牛娃。1943 年的一天，一声震天动地的巨响，鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火，他不能相信，刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。鬼子扫荡来了，八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。村外有一个大山坡，这是一片好大好大的草地，碧绿的青草间开着点点的小花。二小就在这片山坡上放牛，这里美丽安宁，二小躺在草地上，望着蓝蓝。

18、第四单元教学计划一、单元教材分析第四单元有 4 篇课文：永远的白衣战士 “番茄太阳” 第一次抱母亲 我不是最弱小的和习作 4、练习 4 组成。单元的主题紧紧围绕一个“爱”字，有无私的爱，有纯真的爱，有亲人的爱，有博大的爱细细读来，着实令人感动。二、单元教学要求1学会本单元 29 个生字。认读 17 个生字。能联系上下文理解重点词语的意思。如“娴熟” 、 “疲惫” 、 “身先士卒” 、 “声色俱厉”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。掌握本单元的生字词，理解生字组成的词语。理解新词意思，并能欣赏有关词句。3通过合作、探究。

19、四年级下册语文第四单元作文看着语文书上的那张照片，时光把我带到了 1931年的 8月 28日的下午。上海火车南站旁的一条大街上，人么说说笑笑，脸上露出灿烂的笑容。有一对夫妇带着只有 3岁的小男孩在轨道旁走着，那个小男孩脸上洋溢着快乐的笑容。手里还捧着一个可爱的小熊，大概是他妈妈给他新买的玩具吧！旁边的人们看了都说：“多幸福的一家三口啊！”但是这些人们浑然不知，灾难正在悄悄降临。这是几十枚子弹从天而降，一瞬间大桥炸毁了，天空中的战机像老鹰似的盘旋着。人们逃的逃，亡的亡，一片狼藉的的景象。有一枚导弹不偏不正，正。

20、第四单元复习 一、生字词。效率 娴熟 给予 监测 疲惫 通畅 搏斗 劳累 番茄 盲童 天使清脆 蔬菜 捐献 亲戚 忙碌 瘦小 仰面 责怪 脖子 闭上 轮流 闷热 旷地 附近 纤弱 雨滴 掀起 娇嫩 蔷薇 摔倒 房屋 托利亚 阿姨 拐杖 面颊 疾病 呈现 堵塞 症状 后悔 遗像 永恒 硝烟 咳嗽 氧气 吐痰 包揽 爽朗 关切 抚慰 急剧 拒绝 烦躁 传染 商量 布置病魔 牵动 微笑 临时 摊位 安静 扶摸 耐心 精致 感叹 银铃 复明 温暖 赶紧 竟然 吩咐 森林 保护 抵抗 弱小 愧疚 重担 聊天 空旷 附近 颜色 白衣天使玉洁冰清 救死扶伤 处变不惊 万众一心 众志成城 含辛茹。