人教版四年级数学上册亿以内数的比较大小

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7、1比较数的大小2 课时 教学内容：书第 1315 页的例 4例 5例 6，练习三的第 14 题教学目标：1学会比较亿以内数的大小；2会将整万的数改写成用万作单位的数； 3学会用四舍五入法把一个亿以内的数的万位后面的尾数省略，求出它的近似数。。

8、比较大数的大小,32800,230008,1230080,3200000,三万两千八百,二十三万零八,一百二十三万零八十,三百二十万,读出下面各数:,千万位,百万位,万 位,十万位,千 位,百 位,十 位,个 位,0,0,0,4,0,0,0。

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10、1人教版小学四年级数学上册教学设计比较数的大小 教学内容：书第 1315 页的例 4例 5例 6，练习三的第 14 题教学目标：1学会比较亿以内数的大小；2会将整万的数改写成用万作单位的数； 3学会用四舍五入法把一个亿以内的数的万位后面的尾。

11、亿以内数的大小比较和改写,第一单元：大数的认识,一复习导入，揭示课题,一复习万以内数比较大小的方法,一复习导入，揭示课题,二点明课题,二探究新知,一亿以内数的大小比较,99864和101010,二探究新知,一亿以内数的大小比较,99864和。

12、1第 3 课时 亿以内数的大小比较及改写教学内容：课本第 1314 页的例 45，练习二的第 13 题教学目标：1学会比较亿以内数的大小；2会将整万的数改写成用万作单位的数3呈现一个讨论交流的学习情境，由学生通过具体的大小比较后归纳比较的方。

13、第 1 单元 大数的认识课题 4 亿以内数的大小比较,1.说一说下面卡片上的数各是几位数，最高位是 什么位。,43500,6030045,876200,56432700,5位数最高位：万位,7位数最高位：百万位,6位数最高位：十万位,8位数。

14、亿以内数的大小比较及改写,人教新课标四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习亿以内数的大小比较以及改写，同学们要理解并掌握亿以内的数比较大小的方法，能够正确的比较两个数的大小，能够将较大的数改写成以万做单位的数，能够解决相关的实际问题。

15、亿以内数的大小比较,日本：3658200,泰国：608000,3658200 608000,2011年几个国家到我国旅游的人数。单位：人,日本：3658200,韩国：4185400,3658200 4185400,2011年几个国家到我国旅。

16、9991010 601564 687678,一在里填上，或。,1数位数，位数多的数大。2位数相同的数，从最高位左边第一位比起。逐位进行比较，相同数位上的数字大的数就大。,二说一说万以内数的两个数比较大小的方法。,复习旧知,亿以内数的大小比较。

17、第1单元 大数的认识,亿以内数的大小比较,学习目标,2.能正确的比较亿以内两数的大小。,1.掌握亿以内数的大小比较的方法。,3.体会大数在生活中的作用，感受数学与日常生活的联系。,比较下面每组中两个数的大小。,复习导入,课件PPT,情景导入。

18、第1单元 大数的认识,亿以内数的大小比较,学习目标,2.能正确的比较亿以内两数的大小。,1.掌握亿以内数的大小比较的方法。,3.体会大数在生活中的作用，感受数学与日常生活的联系。,比较下面每组中两个数的大小。,复习导入,课件PPT,情景导入。

19、,复习万以内数比较大小的方法,说一说万以内数的比较两个数的大小的方法,1位数多的数大。 2位数相同的数，从高位比起。,亿以内数的大小比较,下面是2011年几个国家到我国旅游的人数单位：人,美国：2116100,日本：3658200,泰国：6。

20、亿以内数的大小比较,9991010 601564 687678,在里填上，或。,说一说万以内数的比较两个数的大小的方法,1位数多的数大。 2位数相同的数，从高位比起。,复习旧知,下面是我国面积最大的六个省份单位：平方千米。,。