人教版数学五年级下册容积和容积面积

容积和容积单位学案 一、 .填一填。 5 升 =( )立方分米 =( )立方厘米 1320 毫升 =( )升 182 毫升 =( )立方厘米 =( )立方分米 ()升 =4300 毫升 200 cm =()ml=()L ()cm =0.8 L 二、我是聪明的小法官。 ( 1)一台冰箱的容积就是它的

人教版数学五年级下册容积和容积面积Tag内容描述:

1、 容积和容积单位学案 一 .填一填。 5 升 立方分米 立方厘米 1320 毫升 升 182 毫升 立方厘米 立方分米 升 4300 毫升 200 cm mlL cm 0.8 L 二我是聪明的小法官。 1一台冰箱的容积就是它的体积。 2一杯。

2、 容积和容积单位教学设计 一教学内容 教材第 38 页的内容,容积和容积单位 二课时目标 1 使学生认识常用的容积单位,升和毫升,掌握容积单位间的进率。 2 掌握容积的计算方法,能正确计算物体的容积。 3 掌握容积单位与体积单位之间的换算 。

3、 容积和容积单位 不规则物体的体积教学设计 一教学目标 一知识与技能 在长方体正方体的体积和容积的知识基础上, 探索生活中一些不规则物体体积的测量方法,加深对已学知识的理解和深化。 二过程与方法 经历探究测量不规则物体体积方法的过程, 体验。

4、 容积和容积单位 授课教师:黄荣治 学习内容 :容积和容积单位人教版五年级数学课本第3841 页内容,第 38 页的例 5, 第 4041 页练习九的第 16 题。 学习目标 : 1.使学生理解容积意义,掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。

5、 容积和容积单位习题 A 组 1单位换算 1L ml1250 毫升 升 1 L dm 3.6 立方分米 升 毫升 6.7m3 dm3 5.4 升 立方分米 立方厘米 6.7 m3 dm3 L 2选择题 1一个容积为 80 升的长方体油桶,长。

6、 容积和容积单位 教学反思 容积和容积单位是人教版数学五年级下册第三单元的教学内容 兔峨中心完小五一班陈代联 容积和容积单位的教学是在体积和体积单位之后,积和容积单 位是在学生已经掌握了长方体和正方体体积的计算方法的基础上教 学的。学生对体。

7、 课 题容积和容积单位授时月日 学习目标 1知道容积的意义,认识常用的容积单位升和毫升。 2掌握容积单位升和毫升的进率,及它们与体积单位立方分米立方厘米 之间的关系。理解容积和体积概念既有联系,又有区别。 3会计算物体的容积,了解不规则物体。

8、 容积和容积单位教案设计 甘肃省舟曲县城关九年制学校严高峰 教学内容 : 义务教育课程标准实验教科书人教版五年级数学下册P3839 例 5例 6。 学情分析: 学生已经掌握了立体图形长方体和正方体体积的计算及体积单 位,。本节课在这些知识的。

9、 五墩子小学电子教案模板 课 题 容积和容积单位 教学内容 容积和容积单位 教学课时 第 1 课时 教学目标 知识与能力 1. 使学生理解容积意义,掌握常用的容积单位以及它 们之间的进率。 过程与方法 2. 掌握容积和体积的联系与区别,知道。

10、 容积和容积单位 练习设计 1填空不困难,全对不简单。 1箱子油桶仓库等所能容纳物体的 ,通常叫它们的容积。 2容积的计算方法跟体积的计算方法 ,但计算容积时,要从容器的 测量长宽高。 3计量液体的体积,常用容积单位 和 ,用字母可以写成 。

11、 容积和容积单位评测练习 广丰区五都镇中心小学 周惠丰 一基础训练 1 我们学习了哪些体积单位容积单位 2 相邻两个体积单位之间的进率是多少容积单位呢 35.2立方米 立方分米 0.35立方分米 立方厘米 7.05 升毫升 4.15 平方分。

12、 第 5 课时 容积和容积单位 1 教学内容 容积和容积单位课本第3841 页内容,第 38 页的例 5,第 4041 页练习九的第 16 题。 教学目标 1.使学生理解容积意义,掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。 2.掌握容积和体积的。

13、 容积和容积单位 1 教学内容 容积和容积单位课本第3841 页内容,第 38 页的例 5,第 4041 页练习九的第 16 题。 教学目标 1.使学生理解容积意义,掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。 2.掌握容积和体积的联系与区别,知。

14、 逸夫小学自主学习方案 科目数学班级五班课题容积和容积单位 学生姓名主备人张继广审核人 目标导航 1知道容积的含义,认识常用的容积单位 升毫升,弄清容积单位和体积单位之间的关系,掌握简单的进率和名数的变换。 2会计算容积。 3培养分析比较能。

15、 容积和容积单位教案 教学目标 1. 理解容积的概念及常用的容积单位 2. 明确容积的计算方法 3. 掌握容积与体积的异同点 4. 学会容积单位和体积单位的关系 教学重点 建立容积和容积单位观念,知道容积单位和体积单位的关系 教学难点 理解。

16、 设计者 吴宗鸿 课题 容积和容积单位 学科 数学 适用年级 五年级 学时 2 课型 新授 教材 人教版 学习者分析 学生已经具备容积和容积单位的一些知识,从学生的需要出发,从学生的学习起点和思维基础入手,初步过渡到探究和进一步探究的新内容。

17、 容积和容积单位 1 学习内容 容积和容积单位 课本第 3841 页内容,第 38 页的例 新授 课型 5,第 4041 页练习九的第 16 题。 1.使学生理解容积意义,掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。 学习目标 2.掌握容积和体积。

18、 三长方体和正方体容积 教学内容 :容积 教学目标: 知道容积的意义。 掌握容积单位升和毫升的进率,及它们与体积单位立方分米立方厘米之间的关系。 会计算物体的容积。 教学重点: 容积的概念。 容积与体积的关系。 教学难点 : 容积与体积的关。

19、 容积和容积单位 教学内容:人教版五年级数学下册38 页 一教学目标 1使学生理解容积含义知道容积和容积单位及它们之间的进率,会计算 容积。 2在活动中获得关于升与亳升大小的空间观念,形成正确的表象。 3. 培养学生观察操作概括能力,使学生。

20、 教学内容:人教版小学数学第十册 P50 52 页 教学目标: 1使学生理解容积的意义, 明确容积和体积的联系与区别。 2使学生认识常用的液体容积单位升和毫升,掌握单位间的进率,能进行单位之间的换算。 3掌握物体容积的计算方法。 4培养学生。

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