人教版三年级数学上册多位数乘一位数乘法估算课件ppt

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人教版三年级数学上册多位数乘一位数乘法估算课件pptTag内容描述:

1、多位数乘一位数,复习课,三洲中心学校 戴福海,人教新课标三年级数学上册,本节课我们主要来复习三位数乘以一位数,同学们要理解并掌握三位数乘一位数的计算方法,能够解决相关的实际问题。,教学目标,口 算 803 209 3005 6004 920 730 6003 8009,240,180,1500,2400,180,210,1800,7200,先把0前面的数相乘,再在积的后面添0。,323 8862895 40953267 697,估 算,90,540,1500,2000,2100,490,30,90,300,400,300,70,笔 算,。

2、2.笔算乘法 例1,多位数乘一位数,一、复习导入,口算。,124,132,213,332,422,432,48,26,63,66,84,86,问题:直接说出得数,并说一说你是怎样算的。,二、引入情境,探究新知,问题:1. 仔细看一看这幅图,你知道了什么?,2. 你想怎样解决这个问题?谁来列个算式?,3. 为什么用乘法来解决呢?,4. 36这个结果是怎样得到的?你能用什么方法算出来?,怎样算一共有 多少支彩笔?,12336(支)或31236(支),(一)创设情境,引出问题,二、引入情境,探究新知,问题:1. 谁来讲一讲这个算式的意思?,2. 这种方法呢?谁读懂了?你能说一说吗?,3. 还有的。

3、多位数乘一位数(进位)六敖小学 方玲军,人教版数学三年级上册第六单元,一、复习导入,笔算下面三道题,并选一题说一说你是怎样算的。,1 2,4,8,4,4 3,2,6,8,3 1 2,2,4,2,6,二、引入情境,探究新知,问题:1. 仔细看一看这幅图,你知道了什么?,2. 要想解决这个问题,怎样列式?,3. 得多少呢?也可以用小棒摆一摆。,163,一套连环画16本,王老师一共买了多少本连环画?,问题:1. 163等于多少?,3. 这种竖式计算的方法你们明白吗?18表示什么意思?30表示什么意思?48是怎么得到的呢?,4. 比较摆小棒和竖式计算的方法,你发现了什么?,63,103,5。

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5、多位数乘一位数,口 算 乘 法,过河咯!,他们玩每个项目各需多少钱?,402= (元),403= (元),406= (元),408= (元),4010= (元),80,120,240,320,400,先把0前面的数相乘,再在积的后面添0,李老师带了500元钱够吗?,406=240(元),408=320(元),27=207=2007= 20007=,45=405=4005= 40005=,33=303=3003= 30003=,20,200,2000,20000,14,140,1400,14000,9,90,900,9000,谁最快!,104,406,108,204,7008,3004,20004,谁的小手最伶俐?,303 500。

6、人教新课标三年级数学上册,多位数乘一位数,学习目标,1创设情境激发同学们主动探索新知,掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,通过用多种方法解决问题,培养创新意识。 2让同学们学会用乘法解决生活中的简单问题,并在解决实际问题的过程中培养同学们提出问题和解决问题的意识和能力,同时体验数学在生活中的作用。,今天我们去美丽少儿游乐宫去玩一圈,那里面可是有好多好多好玩的,摩天轮,过山车,有轨电车,旋转木马,哇!,走喽!,等等先看一下价格,我们算一下,(1)坐旋转木马每人2元,9人要多少钱?10人要多少钱?,29=18(元),210=,1。

7、1乘法的估算教学目标:引导学生体验估算的过程,初步了解两、三位数乘一位数的估算方法,培养学生的估算意识。教具、学具准备:多媒体课件幻灯片。教学过程:一、 口算比赛204= 1006= 3007=504= 40006= 7008=3004= 6006= 908= 2007= 1007= 30002=二、 新课1、 出示例题每张门票 8 元,29 个同学参观,带 250 元钱够吗?(1) 学生自己读题(2) 列算式298(3)29 乘 8 大约得多少?()挑生回答师总结:因为 29 接近 30,30 乘 8 得 240。所以乘大约得,可以用约等号来表示。298(元)答:带元够买门票。、试一试216 485 3973 510。

8、,多位数乘一位数的笔算乘法(不进位),学习目标:,掌握多位数乘一位数的笔算乘法的方法,并会正确地进行计算。,自学检测,1、课本第74页的“做一做” 。 (写在书上,全班完成。)2、练习十六的第2题。(1)靠窗户的大组做第一列的两道题;(2)中间大组做中间一列的两道题;(3)靠门边的大组做第三列的两道题。,(完成在练习纸上,要列出竖式),1 2 3,6,2,讨论:,多位数乘一位数(不进位)的计算方法,1、先用一位数去乘另一个因数个位上的数,得数和个位对齐。,2、再用一位数去乘另一个因数十位上的数,得数和十位对齐。,3、再用一位数去。

9、笔算乘法 (不进位),多位数乘一位数,1、填空练习,3个十和6个一是( )。 12是由( )个十和( )个一组成的。,一、复习导入,36,1,2,一、复习导入,2、计算练习,302= 604=,3006= 2007=,60,240,1800,1400,312123,368225,312,123,435,368,225,143,435,143,二、引入情境,探究新知,问题:1. 仔细看一看这幅图,你知道了什么?,2. 你想怎样解决这个问题?谁来列个算式?,3. 为什么用乘法来解决呢?,4. 36这个结果是怎样得到的?你能用什么方法算出来?,怎样算一共有 多少支彩笔?,12336(支)或31236(支),(一)创设情境,引出问题,二、引入。

10、,执教者:石楠楠,多位数乘一位数,估算,104 = 406= 108 = 204=,7008= 3004 = 20004= 6005=,40,240,80,80,5600,1200,8000,3000,下面各数接近哪些整十数 或整百数?,22 74 99314 569 890,每张门票8元,29个同学参观,带250元够吗?,现在人数:29人,带250元够吗?,30人,估大了,实际小,298,把29看作30,308=240(元) 够,每张门票8元,32个同学参观,带250元够吗?,现在人数:32人,带250元够吗?,30人,估小了,实际大,328,把32看作30,308=240(元) 不够,比较分析,感悟估算,298,把29看作30,308=240(元) 够328,把32看作30,308=240(元) 不。

11、多位数乘一位数,笔算乘法,张玉洁,8245,3136,竖式计算,回顾算法,小结:计算多位数乘一位数的乘法,要从个位算起,用一位数依次乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几。,90,8720,1000,34070,小结:“0”和任何数相加还等于原来的那个数,任何数减“0”也还等于原来的那个数。,9,872,100,3407,有0的加减运算,图一,图二,图三,070(个) 700(个),00000000(个),1、7个盘子里一共还有多少个桃子?,想一想,总结规律,07 90 00,0,0,0,0和任何数相乘,都表示有几个0相加或者0个几相加,所以,0和任何数相乘都得0。,巩固。

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13、6.多位数乘一位数,6.4 多位数乘一位数的笔算(连续进位),教材第62页,课题引入,1.复习旧知.(1)计算642= 263= 248=423= 719= 6112=1125= 1143= 2263=1234= 1218= 1352=,128,92,78,639,96,560,672,492,342,678,968,270,教学新知,答案:249=216,思考一:一箱矿泉水有24瓶,9箱矿泉水有多少瓶?,解析:个位上的49=36,积的个位上写6,向十位进3;十位上29=18,加上从个位上进的3,就是18+3=21,积的十位上写1,向百位进2,2写在积的百位上。,2 4 9 2 1 6,3,教学新知,思考二:一辆公交车上有137个座位,6辆这样的公交车可以坐多少个乘客?,答。

14、义务教育课程标准试验教科书 三年级 数学 上册,多位数乘一位数连续进位乘法,开发区第一小 申玲,口算,38+5=,69+8=,57+6=,57+4=,36+2=,78+9=,一共多少瓶?,运动场旁边放有4箱矿泉水,每箱24瓶,每箱24瓶。9箱一共多少瓶?,10箱是240箱,9箱一定比240少 ,是多少呢?,10箱是240箱, 9箱一定比240少。,10箱是240箱,9箱一定比240少,那再减去24瓶约等于220瓶。,4箱共有96瓶,9箱是4箱的2倍还要多,大约是20多瓶,每个方阵有128人,求出一共有多少人?,1284=,小小科学家,考考你:笔算题,367 = 486 = 598 = 279 =,252,288,472,243,小小神医,4 3 1 2 3 5。

15、本课题公开课获奖视频地址:http:/i.youku.com/mingshike (复制粘贴地址可得) ( 同课题210个),本课题同课题精品教案地址:http:/ziqian1188.taobao.com/ (复制粘贴地址可得) ( 同课题510个),公开课助手来帮你!不是一次!而是每一次!,本课题精品公开课比赛课件地址: ( 同课题510个) http:/item.taobao.com/item.htm?id=18965924876 (复制粘贴地址可得),过河咯!,他们玩每个项目各需多少钱?,402=80(元),403=120(元),406=240(元),408=320(元),4010=400(元),李老师带了500元钱够吗?,406=240(元),408=320(元),27=2。

16、笔 算 乘 法 解决问题 大山教育集团,第六单元:多位数乘一位数,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,一、复习导入 口 算803 209 3005 6004 920 730 6003 8009,240,180,1500,2400,180,210,1800,7200,先把0前面的数相乘,再在积的后面添0。,323 886 2895 4095 3267 697,估 算,90,540,1500,2000,2100,490,30,90,300,400,300,70,估计一下大约有多少元,(1)桌子每张39元,买6张共约( )元。,(2)书包每个48元,买4个共约( )元。,(3)门票每人31 元,7人。

17、人教新课标版三年级上册,多位数乘一位数估算,口算乘法,知识铺垫,20x4= 10x8= 300x2= 2000x3= 30x6= 50x5= 400x3= 500x8=,80,80,600,6000,180,250,1200,4000,知识铺垫,310 59 47 395 287 40750 300 400 60,探究新知,每张门票8元,29个同 学参观,带240元钱够吗?,298,30,240(元),答:带240元钱够了。,298大约是多少?,探究新知,每张门票8元,32个同 学参观,带240元钱够吗?,328,30,240(元),答:带240元钱不够了。,back,课堂小结,在生活中有许时候用估算的方法 简单方便,不需要精确计算。,我们可以将两位数或三位数看作 整十或整百数。

18、笔算乘法,87=607=,95=2003=,8,40,56,420,45,600,贝贝,口算。,124,132,213,332,142,432,48,26,63,66,28,86,124,213,3,7,142,7,怎样算一共有 多少支彩笔?,图 中 你 可 以获 得 哪 些 信 息?,你 能 提 出 什么 样 的 数 学问 题?,每盒有12只,怎样计算3 盒一共有多少只彩笔呢?,12 3 =,36(枝),小组合作学习,方法一:摆小棒。 方法二:画图法。 方法三:连加法。 方法四:分解组合。12拆成10和2。,你会用竖式笔算吗?,1 2 3 =,1 2,3,6,3 0,3 6, 3 2, 310,1 2 因数 3 因数,3 6 积,36(枝),1 2 3 6。

19、乘法估算 请你估一估 51 ( ) 77 ( ) 45 ( ) 94 ( ) 198 ( ) 510 ( ) 315 ( ) 122 ( ) 50 80 50 90 200 300 500 100 每张门票 8元,29个同学参观,带 250元钱够吗? 29 8大约得多少? 因为 29接近 30, 30 8 240 29 8大约得 240。 250元够买门票 。 知识宝库 29 8大约得240。我怎样表示呢? 29 8大约得 240,可以用约等号 “ ” 来表示。 读做: 约等于 29 8 240 读做: 29乘以 8约等于 240 21 6 48 5 397 3 510 7 61 7 38 9 估算 120 250 1200 3600 420 360 397。

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