人教版九年级上外国诗两首

1、1.4 外国诗两首教学设计 1人教版九年级上 原文至正改元辛巳寒食日示弟及诸子侄 虞集江山信美非吾土，飘泊栖迟近百年。山舍墓田同水曲，不堪梦觉听啼鹃。赏析 这首诗是作者在寒食日祭扫祖墓时写给弟侄辈的。诗表面上是教育子侄们不要忘记祖宗故土，表。

2、4 外国诗两首从容说课祖国和黑人谈河流是两首抒发爱国思乡情怀的外国诗歌。俄国诗人莱蒙托夫从独特的角度，以自己的方式，抒发了对祖国的奇异的爱情。全诗平实中见真情，最平常的景色，最普通的农家生活，蕴蓄着的是诗人纯洁而真挚的情感。黑人谈河流是豪放。

3、外国诗两首祖国和黑人谈河流教案 2 清除路障 1.点击字词 生字 虔信qin 镶嵌xingqin 深邃su 晨曦x 沐浴m 潺潺chn 瞰望kn 黝黑yu 多音字 晃:hung明晃晃 hung晃动 宿:s宿舍 xi星宿 xi一宿 颤:chn。

4、外国诗两首教学设计教学目标1在诵读中感受自然的美。 2体会写景抒情诗表达的基本特点，并尝试写简单的诗。 3理解诗人对自然和生活的爱。教学重难点1诗歌诵读。 2诗歌仿写。 课时安排一课时教学流程一导入同学们，英国有一位浪漫主义诗人叫济慈，他说。

5、4 外国诗两首教学目标1了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点2理解诗歌内容，把握匠心构思3通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴4揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的审美意识。教学设想1一课时2就诗歌的题材看，课文的两首诗都是田园诗，。

6、第 4 课 外国诗两首 1教案教学目标知识目标了解莱蒙托夫休斯的经历及其创作。领略诗歌深厚的文化底蕴。能力目标理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。体会诗歌或平实中见真情，或深邃中显。

7、1.4 外国诗两首 导学案导学目标1了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点。2理解诗歌内容，把握匠心构思。3通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴。4揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美提高学生的审美意识。教学重点 1用喜悦欢快的语调朗诵全诗，体会。

8、,外国诗两首,蝈蝈与蛐蛐,作者简介,济慈17951821，英国浪漫主义诗人。出身卑微，少年即成孤儿，生活贫困，做过医生助理。自幼喜爱文学。诗人25岁宏才初展时，就不幸与世长辞。他留下的墓志铭是：这里安息着一个把名字写在水上的人。,课堂自学引。

9、英济慈,蝈蝈与蛐蛐,找找看：谁是田园诗, , ,中国田园诗的特点：,标举隐逸 寄情山水 歌咏田园生活,英济慈,蝈蝈与蛐蛐,作者简介,约翰济慈17951821，英国浪漫主义诗人，出身卑微，生活贫困，自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集诗歌，。

10、4 外国诗两首教学目标1了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点2理解诗歌内容，把握匠心构思3通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴4揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的审美意识。教学设想1一课时2就诗歌的题材看，课文的两首诗都是田园诗，。

11、第 4 课 外国诗两首 2教案教学目标：1.有感情的朗读诗歌,找出诗歌所描绘的意象，体会作者的思想感情。2.品味其形象而生动的语言，体会诗歌巧妙的构思，理解诗歌的主旨。3.将两首诗歌进行比较阅读，进一步体会作者的思想感情。4.培养热爱自然，。

12、4 外国诗两首1导入：地球是我们的家园，当我们将身心投入大自然的怀抱，她会以博大的胸怀赋予我们灵感与力量。英国诗人济慈的蝈蝈与蛐蛐和俄罗斯诗人叶赛宁的夜 ，就是他们用身心和自然熔铸而成的美的赞歌。2老师配乐范读 蝈蝈与蛐蛐 ，同学闭眼聆听，。

13、学 科 语文 课 题 外国诗两首 课 型 新授知识能力1.说出诗人选取季节代表性小生命蝈蝈蛐蛐 进行创作的意图，理解诗人为什么发出大地的诗歌从来不会死亡的感叹；用自己的语言描述出夜 中诗歌意象的逐层勾勒，体会诗人静谧的感情。 2.说出两首诗。

14、4 外国诗两首教学目标：1浪漫主义与现实主义的特点2写景诗的特点3分析写景诗的意境4欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣重点难点：如何欣赏写景的诗歌的意境课时安排：1教学过程：一导入二学习和欣赏第一首诗蝈蝈与蛐蛐作者简介：济慈，美国浪漫主义诗人。

15、1.4 外国诗两首 同步练习 人教版九年级上 同步达纲练习1.给下列加点的字注音。雾霭 清澈 流萤 束缚 渺小 桅杆 2.解释下列词语。雾霭：蔚蓝：蒙恩： 渺小：茫茫：3.下列不同于其它三项的诗句是 A.蔚蓝的海面雾霭茫茫。B.桅杆弓着身子。

16、学 科 语文 课 题 4外国诗两首 课 型 新授知识能力1了解莱蒙托夫休斯的经历及其作品。2领略诗歌深厚的文化底蕴。过程方法1理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。2品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。3体会诗歌或平实。

17、9 年级语文上第一单元第 04 课课文题目：外国诗两首 课堂类型：新授课 主编教师： 辅导教师：学生姓名： 检查情况：学习目标1了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点2理解诗歌内容，把握匠心构思3通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴4揣摩语句，。

18、 外国诗两首 蝈蝈与蛐蛐 夜 教学目标：1浪漫主义与现实主义的特点2写景诗的特点3分析写景诗的意境4欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣重点难点：如何欣赏写景的诗歌的意境课时安排：1教学过程：一 导入二 学习和欣赏第一首诗蝈蝈与蛐蛐作者简介：济。

19、4 外国诗两首从容说课祖国和黑人谈河流是两首抒发爱国思乡情怀的外国诗歌。俄国诗人莱蒙托夫从独特的角度，以自己的方式，抒发了对祖国的奇异的爱情。全诗平实中见真情，最平常的景色，最普通的农家生活，蕴蓄着的是诗人纯洁而真挚的情感。黑人谈河流是豪放。

20、4外国诗两首教学目标：把握诗歌意象，感悟诗歌内涵。掌握衬托手法的作用3了解诗歌中反复吟咏的方法一导入请学生朗诵投影上的诗句，思考它们在写法上的共同点。蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。 王籍入若邪溪江碧鸟逾白， 山青花欲燃。 杜甫绝句万籁此都寂，但余。