人教版九年级全一册英语电子课本

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1、人教版九年级英语全一册单词表带音标Unit 1 How do you study for a test?flashcard fl,kd n. (上面有单词或图画,用于教学的)抽认卡vocabulary vkbjlri 词汇aloud lad 大声地pronunciation prnnsien 发音specific spsfk 明确的memorize memraz 记住grammar rm(r) 语法differently dfrntli 不同地frustrate frstret 使厌烦 frustrating 令人失望的quickly kwkli 快地add d 补充excited ksatd 激动的not nt at all 根本不end end up 结束pronounce prn。

2、目录,专题复习一 情态动词 专题复习二 被动语态 专题复习三 定语从句专题复习四 宾语从句 专题复习五 现在完成时专题复习六 过去完成时专题复习七 倒装句,英语新课标(RJ),专题复习一 情态动词,英语新课标(RJ),专题复习一 情态动词, 重点解读,一、情态动词的一般用法 表示说话人的语气、情态,后跟动词原形,不能独立做谓语,无人称和数的变化。 情态动词有:can (could), may (might), must, need, shall (should), will (would)。这里主要讲解以下几点: 1can (could) 表示“说话人能够, 可以, 同意, 准许, 以及客观条件许可”,。

3、 第一学期期末调研测试题号 125 26 27 28 29 合分 合分人得分来源:学优高考网友情提示: 1、要认真思考,仔细答题!答出你的自信和风采来!2、考试时间为 60 分钟,试卷满分为 100 分。一、单项选择题(每小题 2 分,共 50 分)1. 在学校、家庭和社会各领域,我们都有该做和不该做的事情。下列属于该做和不该做的事情分别是( )体贴父母 承担一定的家务 作业太难时,可抄袭作业 偷拿别人的东西 上课时应认真听讲 自觉遵守交通规则 帮助有困难的同学 对父母提过高的要求 逃避打扫教室 在公共汽车上给老人让座A. B. C. D. 2. 人们承担责任。

4、20132014 学年第一学期九年级期末测试题一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请将最符合题意的选项前面的字母填入下面的答题卡中。每小题 2 分,共 24 分。)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 1.全国道德模范尼玛拉木,自 1999 年参加工作以来,她心系群众,徒步在雪山峡谷邮路上穿梭了 20 余万公里,从来没有延误过一个邮班,也没有丢失过一封邮件,被誉为“藏族群众心中的格桑花”。尼玛拉木用自己的行为( )A.说明了所有的责任都是可以选择的 B.告诉我们个人的利益高于集体的利益C.说明了责任来源于对社会的。

5、九年级期末练习题一、单项选择题1、一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐,他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过:“你若要人喜爱你的价值,你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是( )。来源:学优高考网A、我对他人负责,他人也对我负责 B、要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任 C、要对别人、对社会负责 D、对自己可以不承担责任但对社会要承担责任2、小乔是九年级 1 班的班长和生活委员,由于她工作认真负责,同学们都以她为榜样。她所在班级不仅在学校卫生、纪律评比中,连续多次获得卫生纪律红旗班的称号,而且在学校组。

6、1Unit 4 I used to be afraid of the dark.1、教学目标: 知识与技能:Knowledge and Ability Objects1. 会写,会读,会用本节课的重点单词短语。2.熟练运用 used to do sth谈论自己、他人过去的习惯、爱好、形象及经常做的事情。过程与方法: Method Objects in Teaching1.本课的生词和短语。2.通过听力练习,进一步掌握用 Used to do 谈论过去的喜好 3.能够表达自己现在和过去在外表、性格、爱好等方面的变化。通过阅读技巧的学习,让学生了解如何通过上下文猜测词意。情感态度与价值观:培养学生克服困难,战胜自己的勇气,特别是如何用爱。

7、第 1 页 共 22 页Unit 1词汇及语法运用:Textbook n.教科书;课本 Repeat v.重复Grammar n.语法 Pattern n.模式;方式Speed n.速度 Partner n.搭档;伙伴Brain n.大脑 Overnight adv一夜之间Knowledge n.知识 Lifelong adj.终生的Conversation n.交谈;对话have a conversation with sb. 与某人交谈Aloud adv大声地 ;出声地read aloud 大声读 speak/talk loudly 大声说;loud adj. loudly advPronunciation n.发音;读音have a poor pronunciation 发音差;pronounce v.发音Sentence n.句子 make a sentence 造个句子Patient adj.有耐心的;n.病人。

8、人教版初四全一册知识点 Unit 11.textbookn.教科 书;课本;教材;adj.规范的;标准的(cnpl+s)a textbook of 教科书textbook on advanced grammar高级语法课本textbook on physics 物理教科书 Eg.The textbook contains twelve texts.这本教科书有12篇课文。2.conversation n.谈话;会话have(carry) on a conversation with与会谈举行谈话in conversation 在谈话中a conversation about一个关于。的谈话非正式会谈3.aloud adv. 大声地,高声地;出生地辨析:aloud,loud 和loudly都可以表示 “大声地”,但在用法上有区别。aloud, loudly只。

9、中考英语第一轮总复习 九年级Unit1 How do you study for a test 一 重点词汇 短语 句型归纳 一 核心词汇 1 aloud大声地 2 pronounce 发音 3 memorize记住 4 grammar 语法 5 quickly 快地 6 slowly 慢地 7 mistake 错误 8 realize 认识到 9 solution 解决 解答 10 afraid。

10、按住 Ctrl 键单击鼠标打开配套的视频动画和单词音频朗读 mp3 播放Unit 1 How can we become good learners?学习目标认知目标: 1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。情感目标:通过对学习方法的学习,培养学生用正确而科学的方法做事的能力,明白“一份耕耘,一份收获 ”。技能目标:(1)熟练掌握下列词汇: aloud pronunciation discover repeat note pronounce increase speed partner create active connect review knowledge wisely bor。

11、人教新版英语九年级全一册单词表1Unit 1 出生;天生的教科书;课本 天生具有交谈;谈话 (n.) 能力;才能大声地;出声地 创造;创建发音;读音 大脑句子 活跃的;积极的有耐心的;病人 注意;关注表情;表示 (使)连接;与.有联系方向;发觉 把.和.连接或联系起来秘密;保密的 一夜之间;在夜间查阅;抬头看 回顾;复习语法 知识;学问重复;重做 终身的;毕生的人教新版英语九年级全一册单词表2笔记;注意 明智地;聪明地朋友;伙伴物理;物理学化学记忆;记住模式;方式发音 (v.)增加;增长速度搭档;同伴Unit 2 存在;平躺;处于月饼 (长。

12、Words and Expressions in Each Unit( Book 9) Unit 1 How can we become good learners textbook /tekstbuk/ n. 教 科 书 ; 课 本 p.1conversation /knvsen/, n. 交 谈 ; 谈 话 p.2aloud /laud/ adv. 大 声 地 ; 出 声 地 p.2pronunciation /prnnsieIn/ n. 发 音 ; 读 音 p.2sentence /sentns/ n. 句 子 p.2patient /peint/ adj. 有 耐 心 的 n. 病 人 p.2expression /ikspren/ n. 表 达 ( 方 式 ) ; 表 示 p.3discover /dIskv (r)/ v. 发 现 ; 发 觉 p.3secret /si:krt/ n. 秘 密 ; adj. 秘 密 的 ; p.3fall in love with 。

13、九年级英语全一册单词(打乱)Until1. n. 交谈;谈话 2. adj. 有耐心的 n. 病人 3. n. 秘密;秘诀 adj. 秘密的;保密的 4. 知识;学问 5. n. 表达(方式) ;表示 6. v. 发现;发觉 7. n. 搭档;同伴 8. n. 教科书;课本 9. (在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头看 10. n. 语法 11. v. 重复;重做 12. n. 朋友;伙伴 13. n. 化学 14. v.记忆、记住 15. n. 模式;方式 16. v. 发音 17. v. 增加;增长 18. n.。

14、1九年级全一册短语表Unit1 短语1. make flashcards 制作抽认卡2. make a vocabulary list 制作词汇表3. listen to tapes 听磁带listen to the teacher carefully 认真听课4. ask sb. for help 寻求帮助 He is asking for help. 他正在求救。ask sb to do sth. 叫某人做某事 tell sb about sth 告诉某人某事5. study for a test 为一次测试学习 6. work with sb 与某人一起工作7. watch English news 看英语新闻8. practice conversations with sb 与某人练习对话9. read/speak aloud=read loudly 大声说10. improve my listening/speaking。

15、九年级 unit 1 必背词组及句子必背词组1.work with friends/ a group 和朋友一起学习 2.make word cards 制作单词卡片3.read the textbook 读教材 4.listen to tapes 听录音5.ask the teacher for help 求助于老师 6.watch videos 看录相7.read aloud to practice pronunciation 朗读训练发音 8.take notes 作笔记9.have conversation with friends 和朋友对话 10.write e-mails to pen pals 给笔友写电子邮件11.repeat out loud 大声重复出来 12.keep a diary in English 写英语日记13.learn from mistakes 从错误中学习 14.draw mind ma。

16、U1 How do we become good learners?How do you learn English? I learn by studying with a group. Do you learn English by reading aloud? Yes, I do. It helps my pronunciation.How can I read faster? You can read faster by reading word groups.How can I improve my pronunciation? One way is by listening to tapes.U2 I think that mooncakes are delicious!I know that the Water Festival is really fun. I wonder if theyll have the races again next year.I wonder whether June is a good time to visit Hong Kong. I。

17、1人教版九年级英语(全一册)重点短语Unit1 How can we become good learners?【短语归纳】1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. tooto 太而不能3. the secret to的秘诀4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事5. look up 查阅6. repeat out loud 大声跟读7. make mistakes in 在方面犯错误8. connect with 把和连接/联系起来9. get bored 感到厌烦10. be stressed out 焦虑不安的11. pay attention to 注意;关注12. depend on 取决于;依靠13. the ability to do sth 做某事的能力14. first of all 首先15。

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19、九年级英语总复习,九年级英语总复习目录,九年级英语总复习目录,九年级英语总复习目录,新目标九年级unit1练习1,【自我归纳】 英汉互译。1. ask sb. for help 2. What about doing sth? 3. (in) that way 4. be afraid to do sth 5. fall in love with 6. as well 7. look up in a dictionary 8. take notes 9. make mistakes 10. depend on,1. 向某人寻求帮助 2. 做怎么样呢?3. 用那种方法 4. 害怕做某事 5. 爱上 6. 也;另外 7. 在词典中查找 8. 做笔记 9. 犯错误 10. 依靠;依赖,11. 有共同点 12. 注意;关注 13. 把和联系起来 14. 向某。

20、1Unit 1 How can we become good learners?学习目标认知目标: 1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。情感目标:通过对学习方法的学习,培养学生用正确而科学的方法做事的能力,明白“一份耕耘,一份收获”。技能目标:(1)熟练掌握下列词汇: aloud pronunciation discover repeat note pronounce increase speed partner create active connect review knowledge wisely born attention(2)熟练掌握下列短语: work with friends ask the 。

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