人教版九年级英语全册教案

1、 【教学目标】知识与能力1、知道电源是提供电压的设备，电压是电路中形成电流的原因。2、知道电压用字母 U 表示，电压的国际单位是伏特，用符号 V 表示，其它单位有 KV, V, V,掌握它们之间的单位换算。3、了解一些常见的电压值，记住人体的安全电压值、家庭电路电压值。4、能够正确使用电压表测电路的电压。5、知道并联电路各用电器两端电压相等，串联电路总电压等于各个用电器电压之和。过程与方法1、体会利用类比方法引入电压概念，明确电压的作用。2、通过对实物的观察认识电压表，掌握正确使用电压表的方法。情感、态度、价值观1、通。

2、1人教版九年级上册全书教案第二十一章 二次根式教材内容1本单元教学的主要内容：二次根式的概念；二次根式的加减；二次根式的乘除；最简二次根式2本单元在教材中的地位和作用：二次根式是在学完了八年级下册第十七章反比例正函数 、第十八章勾股定理及其应用等内容的基础之上继续学习的，它也是今后学习其他数学知识的基础教学目标1知识与技能（1）理解二次根式的概念（2）理解 a（a 0 ）是一个非负数， （ a） 2=a（a0） ，a=a（a 0） （3）掌握 b （a0，b0） ， b= ；b= （a0，b0） ， = （a 0，b0） （4）了解最简二次根式的概念并灵活。

3、 人 教 版九年级世界历史下册教案第一单元 苏联社会主义道路的探索第 1 课 俄国十月革命教学目标了 解 俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实基础知识 把 握 俄国十月革命发生的历史条件及其历史发展的进程提取信息探究讨论哪些是俄国十月革命爆发的原因?十月革命和二月革命有哪些区别？为什么要实行战时共产主义政策？能力训练过程方法 分层解疑知 识迁移 “两个政权”分别指什么?为什么会出现两个政权并存局面? 十月革命的主要参加者是谁?十月革命最主要的特征是什么?其历史意义如何？唯物史观十月革命是人类历史上第一次取。

4、 九年级物理教学案 - 1 -第十三章 热和能13.1 分子热运动教学目标一、知识与技能 1.通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本特点；2.能解释某些热现象。二、过程与方法1.通过观察和实验，学会运用想象和类比等研究方法;2.培养学生的观察和分析概括信息的能力。三、情感态度与价值观培养学生敢于表达自己的想法，随时关注周围的人和事以及有关现象。课程内容1、 物质是由分子组成的2、 一切物体的分子总在不停地做无规则运动3、 分子间存在相互作用的引力和斥力重点一切物体的分子总在不停地做无规则运动九年级物理教学案 - 2 -难点分子。

5、凯里市冠英中学教育资源九年级物理教案 (全册)人教版第十一章 多彩的物质世界第一节 宇宙和微观世界教学目标1知识与技能知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的初步了解原子的结构对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解初步了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景2过程与方法了解人类认识宏观世界和微观世界的过程3情感态度与价值观 通过了解人类探索太阳系及宇宙的历程、人类探索微观世界的历程，认识人类的探索将不断深入，帮助学生树立科学的物质观和世界观教学重点与难点1体验人类探究宇宙和认识物质组成的过程。。

6、Unit 5 What are the shirts made of Section A 教案1 教学目标正确使用被动语态描述及询问物品的制作材料。2 学情分析本单元学习被动语态，先前略有涉及，过去分词也是学习过的，所以孩子们学习起来比较轻松。3 重点难点正确使用被动语态描述及询问物品的制作材料。4 教学过程4.1 第一学时4.1.1 教学目标学习重点：1.能掌握以下单词：chopsticks, coin, fork, blouse, silver, glass, cotton, steel.2.能掌握以下句型：This ring looks nice. Is it made of silver?Yes, and it was made in Thailand.学习难点：正确使用被动语态描述及询。

7、12010 春季九年级教案2Unit 5 Knowing About ChinaTopic 1 How much do you know about China?Section AThe main activity is 1a. I . Teaching aims and demands:1. Learn some new words and phrases:2. Learn the attributive clauses which use“that”or“which”.3. Learn about the geography of China.4. Cultivate the students patriotism through learning about the geography of China.II. Teaching aids:五岳的图片/幻灯片/中国地图/录音机III.Teaching ways: Five-finger Teaching PlanStep 1 Review (时间:5 分钟)1.让学。

8、1Unit 4 I used to be afraid of the dark.1、教学目标： 知识与技能：Knowledge and Ability Objects1. 会写,会读,会用本节课的重点单词短语。2.熟练运用 used to do sth谈论自己、他人过去的习惯、爱好、形象及经常做的事情。过程与方法: Method Objects in Teaching1.本课的生词和短语。2.通过听力练习，进一步掌握用 Used to do 谈论过去的喜好 3.能够表达自己现在和过去在外表、性格、爱好等方面的变化。通过阅读技巧的学习，让学生了解如何通过上下文猜测词意。情感态度与价值观：培养学生克服困难，战胜自己的勇气，特别是如何用爱。

9、按住 Ctrl 键单击鼠标打开配套的视频动画和单词音频朗读 mp3 播放Unit 1 How can we become good learners?学习目标认知目标： 1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。情感目标：通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白“一份耕耘，一份收获 ”。技能目标：（1）熟练掌握下列词汇： aloud pronunciation discover repeat note pronounce increase speed partner create active connect review knowledge wisely bor。

10、1Unit 1 How can we become good learners?学习目标认知目标： 1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。情感目标：通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白“一份耕耘，一份收获”。技能目标：（1）熟练掌握下列词汇： aloud pronunciation discover repeat note pronounce increase speed partner create active connect review knowledge wisely born attention（2）熟练掌握下列短语： work with friends ask the 。

11、1九年级英语短语Unit 1 How do you study for a test ?1 not at all =not in the slightest 根 本 不2 end up 结 束 3 make mistakes in sth 在 某 方 面 出 错4 later on 随 后 5 be afraid to do sth 害 怕 做 某 事be afraid of sth/sb 害 怕 6 laugh at sb 嘲 笑 某 人7 take notes=write down the notes 做 笔 记8 make up 组 成9 deal with=do with 处 理10 be angry with 对 感 到 生 气11 go by （ 时 间 ） 过 去 、 消 逝 Time goes by. 时 间 流 逝12 try ones best to do 。

12、Go for it 。1Unit1单项选择 ( )1.If you read the article for _second time, you will have _better understanding of it.A. a; the B. /; the C. a; a D./;a( )2.How nice the fish tastes! Could you tell me who taught you to cook it?To be honest, I learnt it _watching TV.I learn to cook many dishes _TV.A. by; in B. by; on C. in; on D. in; in( )3.Whats the _ of the car at present?Its about 70 kilometers an hour.A. place B. speed C. price D. mark( )4。

13、人教版九年级化学全册教案人教版初中化学教案绪言一、素质教育目标知识目标：a 常识性介绍化学研究的对象。b 初步理解物理变化、化学变化的概念及本质区别；并能运用概念会判断一些易分辨的典型的物理变化与化学变化。c 初步了解物理性质和化学性质。能力目标：培养学生观察、描述实验的能力，启发学生学习化学的兴趣，激发学生学习化学的知觉性和积极性。德育目标：通过学习世界是物质的，物质是客观存在的，永恒运动的，是不可消灭的，只能在一定条件下相互转化，对学生进行辩证唯物主义教育，应用科学改造自然，造福人类的教育。美育渗。

14、1学科 English 课型 fresh 年级 9课题 Unit 1 How do you study for a test? 1/5教学媒体 A tape recorder , CAI知识技能1.Key words: vocabulary, flashcard2.Target Language；How do you study for a test?I study by.过程方法According to designing some tasks, train students listening skill.教学目标情感态度Maybe you find English frustrating sometimes. But remember not to give it up.As we know, where there is a will, there is a way教学重点1. Key words : vocabulary, flashcard2. Target LanguageHow do you study 。

15、1Unit 1 How can we become good learners?学习目标认知目标： 1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。情感目标：通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白“一份耕耘，一份收获”。技能目标：（1）熟练掌握下列词汇： aloud pronunciation discover repeat note pronounce increase speed partner create active connect review knowledge wisely born attention（2）熟练掌握下列短语： work with friends ask the 。

16、新人教版英语教案九年级英语（全一册） 1Unit 1 How can we become good learners?学习目标认知目标： 1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。情感目标：通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白“一份耕耘，一份收获 ”。技能目标：（1）熟练掌握下列词汇： aloud pronunciation discover repeat note pronounce increase speed partner create active connect review knowledge wisely born attention（2）熟练掌。

17、九年级英语上册全册教案Lesson1Teaching describe sth.C. Part 2Read and do wb. Ex.1D. Conclusion.fit, win a prize4. HomeworkA. Go over what we learn todayB. Read the passage and find out all the new words, try to guess their meaning.Period 2Teaching Procedure1. Organization of the classLearn the passage2. ReviewWatch sb. do sth.; fit(healthy); win a prize3. The teaching of the new lessonA. Paragraph 1 Find out the key sentence. Then learn the new language points. one of; be enjoyed by sb.; all over。

18、人教版九年级英语上册全册教案Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?一、教学目标：1. 语言知识目标基本词汇：restroom, stamp, bookstore, postcard, pardon, washroom, bathroom, normal, rush, suggest, staff, grape, central, mail, east, fascinating, convenient, mall, clerk, corner, polite, politely, speaker, request, direction, correct, direct, whom, address, underground基本句型：Excuse me, do you know where I can buy some medicine?Sure. Theres a supermarket down the street.Could you p。