课题一 燃烧与灭火第二课时 易燃物易爆物的安全知识,制作人:黄啟坤,学习目标,了解易燃物和易爆物的安全知识; 认识安全图标,积极应对安全事故,知道选择合适的安全措施进行安全防护; 增强安全意识,重视安全的重要性。,提问:氢气在点燃前要验纯,是因为?,是因为不纯的氢气燃烧容易爆炸,有可能造成生命和财产
人教版九年级化学同课异构精品课件第七单元 课题1第二课时Tag内容描述:
1、课题一 燃烧与灭火第二课时 易燃物易爆物的安全知识,制作人:黄啟坤,学习目标,了解易燃物和易爆物的安全知识; 认识安全图标,积极应对安全事故,知道选择合适的安全措施进行安全防护; 增强安全意识,重视安全的重要性。,提问:氢气在点燃前要验纯,。
2、,课题2 燃料的合理利用与开发,第二课时 使用燃料对的影响,制作人:黄啟坤,学习目标,1了解化石燃料燃烧对环境的影响; 2认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性; 3了解化石燃料的不可再生性燃料充分燃烧的重要性化石燃料燃烧对环境的影响; 。
3、二氧化碳和一氧化碳,第一课时,小故事:死狗洞,人动植物的呼吸, 煤等燃料的燃烧,光合作用,二氧化碳的循环,CO2气体,无色液体,雪花状固体,干冰,加压 降温,降温,压缩,101KPa 78.5,升华,二氧化碳状态的改变,你观察到什么现象 实。
4、第一课时,江西省赣县中学 王青华,南极的冰融化,夏季气候异常变化,土壤沙漠化,温室效应加剧,一温故知新,2KMnO4 K2MnO4MnO2O2,2H2O2 2H2OO2,2KClO3 2KCl3O2 ,固体,固体,固体与液体,需加热,需加热。
5、课题1 质量守恒定律,课题1 质量守恒定律,第2课时 化学方程式,经典例题,例泰安中考关于化学方程式CH42O2CO22H2O的描述正确的是 A甲烷加氧气在点燃条件下,反应生成二氧化碳和水 B1个甲烷和2个氧气在点燃条件下,生成1个二氧化碳。
6、第一课时,燃料具有什么化学性质燃料为人类生活提供了什么是不是只有燃烧才能为人类提供能量,一化学反应中的能量变化,块状变成粉末状,试管外壁发烫,生石灰与水反应中有热量放出,实验:生石灰与水反应,CaOH2OCaOH2,化学反应一般都会伴随着能。
7、,第 二 课 时,教学导入,浓度为1的盐酸和浓度为10的盐酸哪个酸性更强呢你能用什么方法区分两种溶液吗石蕊可以吗,三溶液酸碱度的表示法pH,在生活生产和科学研究中,不仅要知道溶液是酸性还是碱性,往往还需要知道溶液的酸碱性强弱程度,即溶液的酸。
8、第一课时,燃烧:是指可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的 氧化反应。,燃烧需要条件吗,需要可燃物,需要氧气,需要一定的温度,我的猜想,燃烧需要可燃物,燃烧需要氧气,物质燃烧,需要达到一定的温度,活动与探究,物质燃烧的最低温度叫做 着火点,。
9、探究:溶解时的吸热或放热现象,1将温度计插入盛水的烧杯中,观察温度并记录; 2向烧杯中加入一种固体,用玻璃棒迅速搅拌至溶解,观察温度并记录; 3对另两种固体做同样的实验。,NaCl溶解时溶液温度变化不明显; NH4NO3溶解时溶液温度降低,。
10、第二课时,将一块棉布手帕浸泡在70的酒精中,待均匀湿透后取出。用坩埚钳夹住点燃,当手帕上的火焰熄灭后,观察现象。,探究活动,魔术: 神奇的手帕,你能用所学知识解释这一现象吗,现象:燃烧后手帕完好无损,燃烧的条件,氧 气,温度达到着火点,可燃。
11、课题2燃料的合理应用与开发,第二课时,第二课时,想一想:这些污染是怎么造成的,1. 煤的燃烧,思考1:煤中主要含哪种元素,可能还含哪些元素,碳元素,硫元素,氮元素,CO 有毒气体,CO2 温室气体,SO2,NO2,酸雨,思考2:这些元素燃 。