人教版九年级化学上册课件 2.复 习 课

1、课题2 氧气,有一种物质为人间的美景默默地做出了巨大的贡献，你知道它是谁吗,鱼的呼吸,人类的呼吸,2.知道氧气的化学性质，知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。,1.了解氧气的物理性质。,3.初步认识氧化反应化合反应的概念。,无色无味气体,比空。

2、第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气,化学九年级上册,一用高锰酸钾制氧气的研究,1.实验原理：,2.实验装置：固体加热装置。,3.收集方法：向上排空气法或排水法为什么,4.如何检查气体发生装置的气密性,一实验设计,二实验步骤,1.检查装。

3、第二单元 我们周围的空气,双休作业,九年级上册化学人教版,A,22016，岳阳下列物质属于纯净物的是 A洁净的空气 B冰水混合物 C矿泉水 D不锈钢 3集气瓶内充满某种气体，将带火星的木条伸入该气体中，木条复燃，该气体一定是 A二氧化碳 B。

4、第二单元 我们周围的空气,知识小结,九年级上册化学人教版,一空气中氧气含量的测定 1装置：如右图所示。 2现象：红磷燃烧，产生大量的，放出大量的热，装置冷却后，打开弹簧夹，水进入集气瓶的体积约占装置中空气体积的。 3结论：氧气的体积约占空气。

5、第二单元 我们周围的空气,九年级上册化学人教版,课题3 制取氧气,加热高锰酸钾分解过氧化氢溶液,加热氯酸钾,2催化剂触媒是指在化学反应里能 其他物质的反应速率， 而本身的 和 在反应前后都没有发生变化的物质。 催化剂在化学反应中所起的作用叫。

6、第二单元 我们周围的空气课题1 空 气,化学九年级上册,想一想 问题1 日常生活中哪些实例可以让我们感受到空气的存在呢 问题2 你如何捕捉到空气说出你的方法。 问题3 你已经知道空气中有哪些物质请用具体的实例说明。,想一想,问题1 拉瓦锡是。

7、课题2 氧 气,学习指导,学习指导一氧气的性质,阅读书本3335页的有关内容，完成下列问题： 1氧气的物理性质：氧气是一种 色， 味，比空气密度 。它 溶于水，在标准大气压下，1830C变为 液体，在2180C时变成 的固体。工业生产的氧气。

8、阶段复习课 第二单元,一空气,答案速填 一78 氧气 所含物质种类 有害气体 清洁能源,主题一 空气 主题训练12013盐城中考下列有关空气成分的说法错误的是 A.空气中的氧气主要来自植物的光合作用 B.空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂。

9、第二单元 我们周围的空气课题1 空 气,化学九年级上册,1.玻璃杯在盛满水的水槽中向下压，杯内的水无法上升到顶部。2.扇扇子会觉得凉快。3.车胎打气后会鼓起来。,思考：为什么,英国化学家，自学成才的气体化学大师。,瑞典化学家，氧气的发现人之。

10、第二单元 我们周围的空气,九年级上册化学人教版,双休作业,一选择题每小题4分，共48分 12016，成都空气中的下列气体，属于稀有气体的是 A氦气 B氮气 C氧气 D二氧化碳 2下列说法不正确的是 A红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 B空气是。

11、第二单元 我们周围的空气,知识小结,九年级上册化学人教版,一空气中氧气含量的测定 1装置：如右图所示。 2现象：红磷燃烧，产生大量的，放出大量的热，装置冷却后，打开弹簧夹，水进入集气瓶的体积约占装置中空气体积的。 3结论：氧气的体积约占空气。

12、第二单元 我们周围的空气课题2 氧 气,化学九年级上册,氧气的检验,用两支带火星的木条分别插入两瓶中。 氧气可使带火星的木条复燃。,用两支燃着的木条分别插入两瓶中。 木条燃烧越旺，说明氧气越多。,1.无色无味的气体 2.密度1.429 gL。

13、第二单元 我们周围的空气,九年级上册化学人教版,课题2 氧气,1在通常情况下，氧气是一种 的气体， 溶于水， 密度比空气 。 2氧气是一种化学性质 的气体，能与许多物质发生化学反应，能够 燃烧，具有 。,无色无味,不易,大,比较活泼,支持,。

14、化学九年级上册,第五单元 化学方程式复 习 课,复习目标： 通过对化学反应中反应物和生成物的质量的实验测定，理解质量守恒定律，认识质量守恒的原因，培养定量研究和分析推理的能力。 通过对具体化学反应的分析，理解化学方程式的含义和书写原则，正确。

15、第四单元 自然界的水复 习 课,化学九年级上册,水是地球上最普通最常见的物质之一。,不仅江河湖海中含有水，,各种生物体内也都含有水。,复习目标,1.加深了解有关自然界中水的知识，使学生自觉养成节水习惯和环保意识。掌握有关水的净化及软化的知识。

16、第七单元 燃料及其利用复 习 课,化学九年级上册,温度达到着火点,三个条件必须同时具备,缺一不可,燃烧发生。,可燃物,氧 气,请同学们回忆一下，你对燃烧有哪些认识,灭火的原理,1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 2.隔绝氧气或空气 3.。

17、第三单元 物质构成的奥秘复 习 课,化学九年级上册,任务1 只有分子能保持物质的化学性质。请你对这句话进行评价。解答这句话不正确，分子不是保持物质化学性质的唯一粒子。当物质由原子或离子构成时，原子离子保持着这些物质的化学性质，如铁的化学性质。

18、第二单元 我们周围的空气复 习 课,化学九年级上册,1.进一步了解空气的成分空气污染的危害和防治。 2.了解氧气的物理性质和工业制法，掌握氧气的化学性质和实验室制法。 3.加深对纯净物混合物化合反应分解反应氧化反应催化剂等概念的理解。,复习。