人教版九年级化学上册教学课件2.3 制取氧气

1、课题 3 制取氧气对本节课的基本理解和认识本节课的性质在教材中地位与作用性质：本课题是典型的物质制取课，也是学生初次通过化学反应来获取新物质，初次体验科学探究过程的实验课。所以氧气的制法及实验操作是本课题的重点，如何引导学生亲自动手做好实验。

2、课题3：制取氧气,第一课时,思考1：我们知道氧气有许多用途，那么我们如何制取氧气呢,一实验室制取氧气,思考4：二氧化锰起到什么作用它有什么特点,思考2：与实验3相比较实验1起到什么作用,思考3：二氧化锰有没有参加反应如何来证明你能设计实验来。

3、课题3 制取氧气,氧来乐是养鱼伯伯的救命药，鱼塘定期使用可避免鱼儿缺氧死亡，以下是氧来乐产品的说明书。,主要成分过氧化氢 含量规格15 作用与用途 本品在分解过程中释放出活泼的新生态氧，用于养殖池塘的 增氧，药性温和，使用方便，分解快，无残。

4、,氧气的制法,思考：自然界的氧气是如何获得的呢,主要来源于绿色植物的光合作用,1自然界中氧气的来源,空气,发生的是什么变化,2工业制法分离液态空气法,较洁净 的空气,液态 空气,氮气,液态氧,物理变化,氮气的沸点：196 氧气的沸点：183。

5、课题3 制取氧气,江中行,分解过氧化氢H2O2 加热 氯酸钾KClO3 加热高锰酸钾KMnO4,实验室制取氧气的方法：,探究：用高锰酸钾制氧气,文字表达式,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,导管口有气泡冒出， 并较快收集到一瓶气体,高猛酸钾分。

6、课题三 制取氧气课题教学目标一教学目标：知识与技能：了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取气体的方法。过程与方法：1.能够根据反应物的性质和反应条件来选择制备气体的实验装置与操作方法，会据生成物的性质选择收集方法。2.。

7、2.3 制取氧气 学习目标1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理。2.认识分解反应3.练习连接仪器的基本操作，初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作4.逐步认知用实验验证化学理论，从而进一步体会到化学是一门以实验为基础的科学。学习过程复习提问。

8、课题 3 制取氧气 基础导练1.从安全环保节能简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是 A. 氯酸钾受热分解 B. 过氧化氢溶液分解 C. 分离液态空气法 D. 高锰酸钾受热分解2.下列关于催化剂的说法不正确的是 A. 化学反应前后，催化剂。

9、制取氧气,复习:1如何检验一瓶无色气体是氧气,方法：把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中。 现象及结论：若木条复燃，则该气体为氧气。,2如何鉴别三瓶无色气体：空气氧气氮气,方法：将燃着的木条分别放入瓶中。 现象与结论 1若燃烧得更旺的是氧。

10、第二单元 我们周围的空气,课题3 制取氧气2,创设情景,下列方法都可以制取氧气： A.分离液态空气制氧气 B.加热高锰酸钾制氧气 C.分解过氧化氢制取氧气 D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气1：哪些方法属于化学变化哪些方法属于物理变化。

11、第二单元 我们周围的空气,课题3 制取氧气1,创设情景,1774年8月1日，普利斯特里把氧化汞放在特制的玻璃瓶里，用聚光镜加热，发现氧化汞很快分解放出气体。他利用排水法将产生的气体收集起来，并分别把蜡烛和老鼠放在其中。结果发现在这种气体中，。

12、第二单元 我们周围的空气,课时3 制取氧气,一.实验室制氧气的反应原理,一分解过氧化氢H2O2 物制氧气 1用过氧化氢溶液 物 色 体，又叫 ，,无,液,双氧水,混合,纯净,一分解过氧化氢H2O2制氧气,2文字表达式： ；符号表达式： ； 。

13、,第二单元 我们周围的空气,2.3 制取氧气,1,课堂讲解,实验室制取氧气的原理催化剂分解反应实验室制取氧气的方法,2,课时流程,课后作业,逐点 导讲练,课堂小结,潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶。你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗,。

14、氧气的制取,我们周围的空气,1 过氧化氢 水 氧气 2氯酸钾 氯化钾 氧气 3高锰酸钾 锰酸钾 二氧化锰 氧气,分析下列制取氧气的反应，它们反应物和生成物分别是多少种,二氧化锰,二氧化锰,加热,加热,反应一种,生成物多种,由一种反应物生成两。

15、第二单元 我们周围的空气,课题3 制取氧气,思考我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以跟很多物质发生反应。那么，在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的呢,O2,1分解过氧化氢H2O2溶液.,3加热高锰酸钾KMnO4.,2加热氯酸钾。

16、课题3 制取氧气,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一实验室制取氧气 1.实验室制取氧气的三种方法,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,2.操作注意事项 1用高锰酸钾或氯酸钾制取。

17、第二单元,我们周围的空气,学习目标,3.能分辨分解反应。,4.掌握实验室制取氧气的操作方法及注意事项。,1.掌握实验室制氧气的三种反应原理。,2.理解催化剂及催化作用。,课题3 制取氧气,工业上制大量的氧气,原理：利用液态空气中各组分的沸点。