人教版高中生物必修一全套课后作业含答案

1、 课后提升训练 十八细胞呼吸的原理及应用(45 分钟 100 分)一、选择题(共 10 小题,每小题 5 分,共 50 分)1.(2017泰安高一检测)将葡萄糖放入酵母菌细胞的下列三种溶液中,能产生 CO2的溶液可能是 ( )细胞破碎液 细胞质基质 线粒体基质A. B. C. D.【解析】选 A。细胞破碎液中含有细胞质基质、线粒体,能进行有氧呼吸,产生 CO2, 正确。在细胞质基质中可以进行无氧呼吸,产生 CO2,正确。线粒体基质中不能分解葡萄糖,错误。2.下图表示细胞内物质转化的部分过程,以下有关叙述不正确的是 ( )A.图中的H主要在线粒体内产生B.图中物质是 O2C.用 18O 标记。

2、课后提升训练光合作用的探究历程和光合作用的过程(30 分钟 50 分)一、选择题(共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分)1.下列变化中,可以在叶绿体基质中完成的是 ( )H 2O H+O2ATP ADP+Pi+能量C 3 (CH2O)+C5+H2OCO 2+C5 C3A. B.C. D.【解析】选 C。在叶绿体基质中进行暗反应,包括 CO2固定,C 3还原, 还需要 ATP 分解供能。2.如果将一株绿色植物栽培在含 O 的完全培养液中,给予充足的光照,218经过较长一段时间后,下列物质中能含 18O 的有几项 ( )周围空气的 O2 周围空气的 CO2周围空气的水分子 光合作用生成的葡萄糖A.一项 B.二项 C.三项 D.四项【解。

3、课后提升训练捕获光能的色素和结构(30 分钟 50 分)一、选择题(共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分)1.从新鲜的菠菜叶片提取叶绿体色素,发现提取液明显偏黄绿色,最可能的原因是 ( )A.加入的石英砂(二氧化硅)太多B.没有加入碳酸钙C.用脱脂棉过滤不彻底D.一次加入过多无水乙醇【解析】选 B。提取色素时加入二氧化硅是为了研磨充分,加入的二氧化硅太多不会导致叶片偏黄;加入碳酸钙的目的是保护色素,因为叶绿体中的叶绿素不稳定,容易被破坏, 所以没有加入碳酸钙会导致提取液明显偏黄绿色;用脱脂棉过滤可能得到滤液较少, 但是这不影响各种色素的比例。

4、课后提升训练细胞的衰老和凋亡(30分钟 50 分)一、选择题(共 6小题,每小题 4分,共 24分)1.珍珠是河蚌产生的一种有机物,它既是一种有机宝石,又可作为护肤品的主要原料,因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用,这表明珍珠在保健上可用于 ( )A.抑制细胞癌变 B.延缓细胞衰老C.促进细胞分裂 D.诱导细胞分化【解析】选 B。依题意, 珍珠具有保健功能是因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用。细胞衰老时,会发生色素沉积,因此珍珠可以延缓细胞衰老。故选 B。2.下列哪项不是细胞凋亡的意义 ( )A.细胞凋亡是生物体正常发育的基础B.细胞凋亡是。

5、课后提升训练 细胞的分化(30 分钟 50 分)一、选择题(共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分)1.下列关于细胞分化和全能性的说法中,正确的是 ( )A.细胞分化是可以逆转的B.干细胞是未分化的细胞C.细胞分化程度越高,全能性也越高D.细胞的全能性只有在特定条件下才能表现出来【解析】选 D。细胞分化具有不可逆性;干细胞是分化程度比较低的细胞;细胞分化程度越高,全能性越低; 细胞全能性是指在离体的条件下能发育成完整个体的潜能,只能在特定条件下表达。2.(2017吉林高一检测)细胞核重编程是将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态,使它们有再分化形。

6、 课后提升训练 光合作用原理的应用和化能合成作用(45 分钟 100 分)一、选择题(共 10 小题,每小题 6 分,共 60 分)1.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内 CO2浓度可出现的变化趋势是 ( )A.一直降低,直至为零B.一直保持稳定,不变化C.降低至一定水平时保持相对稳定D.升高至一定水平时保持相对稳定【解析】选 C。在适宜的条件下培养密闭容器内的植物,密闭容器内的CO2含量有限, 随着光合作用的持续进行,CO 2逐渐被消耗,浓度降低,进而光合作用强度也降低;当 CO2浓度降低到一定水平时。

7、 课时提升作业 生物膜的流动镶嵌模型(30 分钟 100 分)一、选择题(共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分)1.(2018合肥高一检测)科学家在实验中发现,脂溶性物质能够优先通过细胞膜,并且细胞膜不仅会被溶解脂质的溶剂溶解,也会被蛋白酶分解,这些事实说明了组成细胞膜的物质中有 ( )A.糖类和脂质 B.糖类和蛋白质C.脂质和蛋白质 D.蛋白质和核酸【解析】选 C。根据“相似相溶”原理以及蛋白酶只能水解蛋白质,可以得知细胞膜中含有脂质和蛋白质。2.葡萄糖经小肠黏膜上皮进入毛细血管,需透过的磷脂分子层数是 ( )A.4 层 B.6 层C.8 层 D.10 层【解析】选 。

8、课后提升训练 十一物质跨膜运输的实例(30 分钟 50 分)一、选择题(共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分)1.用 0.3 g/mL 的蔗糖溶液来处理某生物的细胞,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象。试分析所使用的实验材料可能是 ( )根尖分生区细胞 动物细胞死细胞 去除了细胞壁的植物细胞A. B.C. D.【解题指南】解答本题需明确:(1)只有活的成熟的植物细胞能发生质壁分离。(2)死的或无大液泡的植物细胞以及动物细胞均不能发生质壁分离。【解析】选 D。细胞浸泡在 0.3 g/mL 的蔗糖溶液中 ,存在着浓度差, 在操作步骤完全正确的情况下,细。

9、课时提升作业 细胞的能量“通货”ATP(15 分钟 50 分)一、选择题(共 6 小题,每小题 4 分,共 24 分)1.细胞中 RNA 与 ATP 的共性中,不包括 ( )A.元素组成相同B.均含有磷酸基团C.均含有高能磷酸键D.均含有腺嘌呤【解析】选 C。RNA 和 ATP 均由 C、H、O、N 和 P 组成,即二者元素组成相同;RNA 的基本单位为核糖核苷酸,由含氮碱基、磷酸和核糖构成,RNA和 ATP 中均含有腺嘌呤和磷酸基团;ATP 为高能磷酸化合物,含有高能磷酸键,而 RNA 不含有高能磷酸键。2.GTP、CTP 和 UTP 是细胞中的高能磷酸化合物,其结构与 ATP 相似。下列相关叙述错误的是 ( )A.。

10、课后提升训练 细胞的能量“通货”ATP(30 分钟 50 分)一、选择题(共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分)1.如图所示 ATP 转化为 ADP,图中 X 代表 ( )A.H2O B.H C.P D.Pi【解析】选 D。根据 ATP 的水解反应式可以看出 :ATP 的水解除生成ADP、能量外, 还有磷酸生成。2.(2017揭阳高一检测)关于 ATP 的叙述错误的是 ( )A.酶的合成需要消耗 ATPB.ATP 的水解需要酶参与C.酶促反应都要消耗 ATPD.核糖可作为合成 ATP 和 RNA 的原料【解析】选 C。酶的合成需要消耗 ATP,A 正确 ;ATP 的水解需要水解酶参与,B 正确;酶可以降低活化能,不需要消耗 ATP,C 错误;A。

11、课后提升训练 细胞膜系统的边界(30 分钟 50 分)一、选择题(共 7 小题,每小题 4 分,共 28 分)1.(2017聊城高一检测)科学家在制备较纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞,其原因是 ( )植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构光学显微镜下观察植物细胞,看不到细胞膜植物细胞的细胞膜较薄植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较烦琐植物细胞内会有其他膜结构干扰A. B. C. D.【解题指南】解答本题需明确以下两点:(1)植物细胞有细胞壁, 吸水不易涨破。(2)植物细胞内膜结构较多, 不易分离。【解析】选 D。制备较纯净的细胞膜时,所选材料的细胞应容易。

12、课时提升作业细胞的分化(15分钟 50 分)一、选择题(共 5小题,每小题 4分,共 20分)1.(2018成都高一检测)下列有关细胞分化的叙述中,错误的是 ( )A.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中B.细胞分化是一种持久性变化,在生物体内往往是不可逆的C.分化后的细胞一般不具有分裂能力D.分化后的细胞中只保留与其功能相关的一些遗传物质【解析】选 D。细胞分化的实质是基因的选择性表达,不会改变细胞中的遗传物质。2.下列叙述能说明细胞已经发生分化的是 ( )A.能产生 ATPB.能将葡萄糖转变成丙酮酸C.能进行光合作用D.可以进行蛋白质的合成【解析】选 C。

13、课时提升作业 细胞的增殖(30分钟 100 分)一、选择题(共 9小题,每小题 5分,共 45分)1.下列有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述中,错误的是 ( )A.NaOH和酚酞相遇呈紫红色,琼脂块中变色区域表示物质进入细胞的范围B.不同体积大小的琼脂块表示不同大小的细胞C.该实验的自变量是琼脂块体积的大小,因变量是琼脂块染色的深度D.该实验说明了细胞体积越大,物质运输的效率越低,细胞体积是有限度的【解析】选 C。琼脂块中含酚酞,利用酚酞遇 NaOH 变成紫红色的原理,可以方便地测出一定时间内溶液内 NaOH 进入琼脂块的深度,A 正确;本实验采用模。

14、课后提升训练生物膜的流动镶嵌模型(30分钟 50 分)一、选择题(共 6小题,每小题 5分,共 30分)1.取四个表面积相同的细胞器,将其中磷脂成分全部提取出来,并将其在空气水界面上铺成单分子层(如下图所示),测得水面上磷脂单分子层的表面积最大的细胞器是 ( )A.线粒体 B.高尔基体C.内质网 D.液泡【解析】选 A。线粒体具有双层膜结构,高尔基体、内质网和液泡都具有单层膜结构,所以在相同表面积的情况下, 形成磷脂单分子层的表面积最大的细胞器为线粒体。【补偿训练】用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质,在空气水界面上铺成单分子层,测得单分子层面积为。

15、课后提升训练细胞的癌变(30分钟 50 分)一、选择题(共 4小题,每小题 6分,共 24分)1.下列细胞可能发生癌变的是 ( )A.易于转移,形态结构改变B.核增大,染色深C.膜通透性改变,运输功能降低D.酶活性降低【解析】选 A。细胞容易转移,形态结构改变,说明细胞膜上的糖蛋白减少, 细胞形态结构发生变化, 可能是发生癌变的细胞,A 项正确;细胞核体积增大, 染色质收缩、染色加深属于细胞衰老的特征,B 项错误; 细胞膜通透性改变,物质运输功能降低, 属于细胞衰老的特征,C 项错误;癌细胞代谢旺盛, 能无限增殖, 其酶活性一般升高 ,酶活性降低是细胞衰老的特征。

16、 课后提升训练 动植物细胞有丝分裂的区别和相关曲线(30 分钟 50 分)一、选择题(共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分)1.动、植物细胞有丝分裂现象的不同之处是 ( )A.染色体的复制和分配B.纺锤体的形成和细胞质的分裂方式C.染色体的螺旋化和复制D.染色体的解螺旋和染色体的分开【解析】选 B。动物细胞与植物细胞有丝分裂过程基本相同,不同的特点是: 动物细胞在间期中心体倍增, 在前期两组中心粒分别移向细胞两极,在中心粒的周围,发出星射线构成纺锤体; 而植物细胞在前期从细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体。动物细胞分裂的末期,细胞膜从细胞的中部。

17、 课后提升训练 细胞周期和有丝分裂过程(45 分钟 100 分)一、选择题(共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分)1.下列有关叙述正确的是 ( )A.细胞体积越小,表面积也越小,物质运输效率越低B.原核细胞只能通过无丝分裂增加数目C.人的红细胞可以进行有丝分裂,蛙的红细胞能进行无丝分裂D.细胞核中的 DNA 不会随着细胞体积的扩大而增加,导致细胞不能无限长大【解析】选 D。细胞体积越小,相对表面积越大,物质运输效率越高;原核细胞不能发生无丝分裂,一般进行二分裂; 人的红细胞没有细胞核及各种细胞器,不能进行有丝分裂。2.(2017乌鲁木齐高一检测)科学家。

18、内环境稳态课后作业1、以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是( )A葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分B若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁C血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆 pH 显著下降解析 葡萄糖、生长激素、抗体都可以存在于细胞外液中，因此属于内环境的成分，故 A 正确；内环境稳态的维持是机体进行正常生命活动的基础，故 B 正确；血浆中含有多种物质如水分、血浆蛋白、无机盐等，其中血浆蛋白和无机盐的含量是决定血浆渗透压的主要因素。

19、知识点一 内环境的组成及其之间的关系1在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的关系，正确的是( )2毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是( )血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液A. B.C. D.3人体发生花粉过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部( )A.血浆量增加 B组织液减少C组织液增加 D淋巴减少知识点二 内环境理化性质及其作用4某人剧烈运动后身体内产生了某种物质，这时参与体内 pH 调节的物质应是( )AH 2CO3/NaHCO3BNaH 2PO4/Na2HPO4CNaHCO 3/NaH2PO4D NaHCO3/Na2HPO。

20、生物备课大师 sw.eywedu.net【全免费 】“备课大师“全科【9 门】：免注册，不收费！http:/www.eywedu.cn/必修 1 课时 22 细胞的增殖课后练习 【基础过关】1下列对细胞相对表面积、细胞的物质运输效率和细胞代谢强度之间关系的描述，正确的是A.细胞的相对表面积越大，物质运输效率越高，细胞代谢越旺盛B.细胞的相对表面积越大，物质运输效率越低，细胞代谢越缓慢C.细胞的相对表面积越小，物质运输效率越高，细胞代谢越缓慢D.细胞的相对表面积越小，物质运输效率越低，细胞代谢越旺盛2在真核细胞有丝分裂过程中，能完成 DNA 分子复制且持续。