去括号法则公开课 ppt课件

1、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,含有小括号的混合运算,兴隆小学 高卢娟,预习导入,探求新知,巩固练习,小结拓展,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,一等奖 1 名 二等奖 10 名,一等奖奖书20本，二等奖每班奖书10本，一共要买多少本书？,2010 10,算式中有乘法和加、减法，先算乘法。,= 20,100,= 120（本）,答：一共要买120本书。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,一等奖 1 名 二等奖 10 名,后来学校买了180本书，二等奖每班奖书15本，一等奖奖多少本书？,18010 15,= 180 ,150,= 30。

2、,解一元一次方程(二)去括号与去分母,1.会解有分数系数的一元一次方程.(重点) 2.熟悉解一元一次方程的步骤，会灵活地解一元一次方程.(重点、难点),解有分数系数的一元一次方程 【思考】1.方程 的系数有什么特点？ 提示：_. 2.根据等式的性质2，方程两边同乘什么数(非0)可使上面方 程各项系数都化为整数？并写出变形后的方程. 提示：方程两边同乘_，变形后的方程 为_.,都是分数,各分母的最小公倍数6,3x+2x+66=6x,3.解上面变形后的方程有哪些步骤？ 提示：_、_、_. 【总结】解有分数系数的一元一次方程的一般步骤有：去 _、去括号、_、合并_。

3、欢迎各位家长的到来！,欢迎家长和老师们指导教学！,认识小括号( ),100以内的加法和减法（一）,39409,27201,4330,70,70,37,7,8,先说出计算过程，再口算。,79,50,7,10,37,8,10,803040,一、复习旧知,计算连加、连减、加减混合，按照从左至右的顺序，依次计算。,知识链接,一、复习旧知,方法一：1023,8,5,还剩几个 ？,看图你能知道 什么？,可以提出什么 问题？,从10个 里去掉先剪掉的2个，再去掉又剪掉的3个，就是剩下的。,还可以怎样 解答？,二、探究新知,先算一共剪掉几个；再算还剩几个。,思路二,把3和2合并起来,再从10里面减去5,二、探究新。

4、走，我们植树去,植树,孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。1979年，第五届全国人民代表大会决定，每年的孙中山逝世纪念日-3月12日为我国的植树节，以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。,植树节的来历,第一次植树节种的树,自读要求: (1)借助拼音读准田字格中的生字，利用熟字自学生字和书写方法。 (2) 读通课文，不掉字，漏字，读错字。 (3) 在不懂的地方做上记号。 (4)诵读时，想想诗歌共有几小节？,自读课文,读读写写,和煦,乖乖,栽树,音符,版图,沟渠,欢声笑语,翩翩起舞,x,q,bn,zi,f,gui,荒滩 沟渠 山坡 欢。

5、走，我们去植树,孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。1979年，第五届全国人民代表大会决定，每年的孙中山逝世纪念日-3月12日为我国的植树节，以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。,植树节的来历,第一次植树节种的树,自读要求: (1)借助拼音读准田字格中的生字，利用熟字自学生字和书写方法。 (2) 读通课文，不掉字，漏字，读错字。 (3) 在不懂的地方做上记号。 (4)诵读时，想想诗歌共有几小节？,自读课文,读读写写,和煦,乖乖,栽树,音符,版图,沟渠,欢声笑语,翩翩起舞,x,q,bn,zi,f,gui,荒滩 沟渠 山坡 欢声笑。

6、,资治通鉴,孙权劝学选自 ， 是 主持编纂的一部 体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史。,司马光,编年,资治通鉴 “鉴于往事，有资于治道”,资治通鉴,预习检测,司马光，字君实，北宋 家、 家。卒谥文正，追封温国公，世称司马温公。,作者情况,政治,史学,孙权（182-252）即吴大帝。三国时吴国的建立者。字仲谋，吴郡富春人。公元200年，兄孙策死后，他18岁，便继承了孙氏政权，据守江东。,4,返回,吕蒙（178-219），字子明，是吴国的名将,骁勇善战，深受吴王孙权的信赖,但他最初缺少才略,只是一介武夫。,5,返回,鲁肃（172-217），三国时。

7、七年级上数学：3.5去括号公开课课件,3.5 去 括 号,做一做,2,2,1,1,你发现了什么？,a+(-b+c)=a-b+c,8,8,-13,-13,你又发现了什么？,a-(-b+c)=a+b-c,做一做,归 纳 规 律,观察：,a+(-b+c)=a-b+c,去括号法则,括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项的符号都不改变.,a-(-b+c)=a+b-c,去括号法则,括号前面是“-”号，把括号和它前面的“-”号去掉，括号里各项的符号都改变.,一、练习：去括号 (1)a+(-3b-2a) = (2)(x+2y)-(-2x-y) = (3)6m-3(-m+2n) =(4)a2+2(a2-a)-4(a2-3a) =,a-3b-2a,x+2y+2x+y,= 6m+3m-6n,= a2+2a2-2a-4a2+1。

8、1.同类项的定义； 2.合并同类项的法则；,一、复习提问,3.下列各题计算的结果对不对？如果不对，指出错在哪里？,( ),( ),( ),( ),青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻 土地段。列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时，在非 冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时，请根据这些数 据回答下列问题：,二、课题引入,在格里木到拉萨路段，列车通过冻土地段比通过非冻土地段多用0.5小时，如果通过冻土地段需要u小时，则（1）这铁路的全长可以怎样表示？（2）冻土地段与非冻土地段相差多少千米？,整式加减（2）,-去括号,1.掌握去括号法。

9、2.2整式的加减2-去括号公开课展评课特等奖课件,整式的加减去括号评课记录,整式的加减去括号评课,整式的加减评课,整式的加减评课记录,整式的加减教学设计,整式的加减第一课时评课,整式的加减评课意见,初一数学整式的加减评课,初中数学整式的加减评课。

10、两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。,一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加.用字母表示为: a(b+c)=ab+ac,1.你记得有理数乘法法则吗？,2.你还记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？,计算（1）,（2）,2.2.2 整式的加减去括号,学习目标:,1.理解去括号时符号变化的规律 2.会用去括号法则将整式化简，合并同类项,自学指导：,认真看书P65P67，思考： 1.去括号时符号变化的规律是什么？ 2.例题4、5是如何解决的？ 时间：3分钟,- 5,+5,+7,-7,化简:,想一想？,根据分配律，你能为下面的式子去括号吗？,观。

11、2.2.3整式加减,-去括号,1.你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？,一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加.,用字母表示为: a(b+c)=ab+ac,1.利用乘法分配律计算:,2.用类比方法计算下列各式：,(1)+2(x+8)= (2)-3(3x+4)= (3)-7(7y-5)= (4)+12(x-0.5)=,+(2x+16),=-9x-12,=-49y+35,通过以上计算，你有什么新发现吗？,=12x-6,=2x+16,-(9x+12),-(49y-35),+(12x-6),如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号( )； 如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号( )。,。