1、走，我们去植树,孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。1979年，第五届全国人民代表大会决定，每年的孙中山逝世纪念日-3月12日为我国的植树节，以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。,植树节的来历,第一次植树节种的树,自读要求: (1)借助拼音读准田字格中的生字，利用熟字自学生字和书写方法。 (2) 读通课文，不掉字，漏字，读错字。 (3) 在不懂的地方做上记号。 (4)诵读时，想想诗歌共有几小节？,自读课文,读读写写,和煦,乖乖,栽树,音符,版图,沟渠,欢声笑语,翩翩起舞,x,q,bn,zi,f,gui,荒滩 沟渠 山坡 欢声笑语 健康幸福 乖乖低头 翩翩起舞,比一比
2、，再组词 栽 载 裁 版 板 般 棵 颗 课 幸 辛,栽 载 裁 版 板 般 棵 颗 课 幸 辛,栽树 装载 裁衣 版图 木板 一般 一棵树 一颗星 课文 幸福 辛苦,分析诗歌的结构。,总分总结构。,诗歌可分为几段？,一（1）发出号召，点明题旨 。二（25）植树的意义和价值。三（6）呼应开头，表明少先队员植树的决心。,迎着和煦的春风 迈开轻快的脚步， 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！,说明我们已经积极行动起来，去参加植树的情景。,荒滩，沟渠， 山坡，公路 到处回荡着 红领巾的欢声笑语， 伴随着金色童年的 是一棵棵青翠的小树。,省略号的作用是什么？我们还能补充哪些内容？,哪些词句说明少先
3、队员的心情很高兴？,和煦的春风、轻快的脚步、欢声笑语,迎着和煦的春风， 迈开轻快的脚步， 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！,荒滩，沟渠， 山坡，公路 到处回荡着 红领巾的欢声笑语， 伴随着金色童年的 是一棵棵青翠的小树。,走，,少先队员为什么要植树（植树有哪些益处）？,第三节,第四节,第五节,第六节,一棵树就是一座绿色工厂，树可以吸收空气中的二氧化碳，吐出氧气。树木会进行光合作用。 片片树叶都是快乐的音符， 给我们送来清新的空气， 让每个人都健康、幸福。,第三节运用了什么修辞手法？起到了什么作用？,用了比喻的手法， 把树比作“绿色工厂”， 把“树叶”比作“快乐的音符”， 写出了树木对人
4、类的贡献。有了绿树，我们的生活才会更加美丽、健康、幸福。,多栽一棵树， 就多增添一片新绿， 亿万棵树连起来， 就染绿了祖国的版图。,今天栽下绿色的希望，种下一棵树，就等于埋下了一个愿明天的世界更美好的愿望。 明天长成参天的大树。 叫风沙乖乖低头， 让鸟儿翩翩起舞。,指什么,（沙退鸟舞）,体 会,绿色工厂健康 幸福给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。 增添新绿染绿版图 绿色希望沙退鸟舞 叫风沙乖乖地低头，让百鸟翩翩起舞（保护生态平衡，构建和谐家园）,植树到底有哪些好处呢？,森林是人类的朋友， 建设“四化”离不开绿色宝库。 树木还有哪些好处？ 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！,指的
5、是什么？,亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！,1、这篇课文的写作特点有哪些？,说一说,前后照应，比喻，拟人、对仗,2、学了这一课，你有什么想法和感受？,树对我们的生活环境有哪些好处？,放出氧气 调节气温 减少噪音 吸收灰尘 美化环境 防止水土流失,说一说,这首诗歌以生动的语言描述了少先队员积极参加植树活动的情景，展现了植树造林给大自然带来的变化和给人类带来的好处，号召人们积极投入到绿化祖国的活动中去。,选择学校的一种树木，按名称、外形特征、作用三个方面写一段话。,再读读课文，填入恰当的词 （ ）的春风 （ ）的脚步 （ ）的小树 （ ）的音符 （ ）的空气 （ ）的版图 （ ）的希望 （ ）大树,作业： 一、从文中找出意思相近的词。温暖（ ） 轻盈（ ） 增加（ ） 二、填入合适的字词载 栽 棵 颗 清脆 青翠满（ ）而归 一（ ）草 （ ）的树苗（ ）种 一（ ）糖 （ ）的鸣叫,
