全国教育科学规划课题管理办法

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2、贵州省教育科学规划课题管理办法(试行) 发布部门：贵州省人民政府 发布文号： 分类导航： 所属类别：地方法规规章 发布日期：2013-07-16 关键字：贵州 教育管理 【阅读全文】第一章 总 则第一条 为规范贵州省教育科学规划课题管理，有计划、有组织地开展教育科研活动，不断提高课题的研究水平和研究效益，促进教育科学研究的繁荣和发展，根据省教育厅关于进一步加强全省教育科研工作的意见 ，参照全国教育科学规划课题管理办法的有关规定并结合我省实际，制定本办法。第二条 教育科学规划课题的研究，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思。

3、1江宁区教育科学“十二五”规划课题管理办法（试行）为加强和完善江宁区教育科学“十二五”规划课题的管理，提高课题的研究水平和研究效益，促进教育科研事业的繁荣和发展，根据上级科研管理部门的有关要求和江宁区教育科学研究的实际情况，制定本办法。一、课题管理的组织1江宁区教育科学研究室负责全区教育科研工作的规划、组织、指导和协调工作，具体负责区教育科研规划的制定、规划课题的申报与评审、规划课题的过程管理、规划课题成果的鉴定，组织评选、推广、应用优秀教育科研成果，处理日常性工作等。2根据国家、省、市级规划办和。

4、1天津市教育科学“十三五”规划文件之一天津市教育科学规划课题的设立和管 理 办 法（2016 年 1 月 18 日天津市教育委员会主任办公会审议通过）第一章 总则第一条 为加强和完善天津市教育科学规划课题的管理，提高规划课题的研究水平和效益，促进教育科学的发展和繁荣，参照全国教育科学规划课题管理办法的有关规定和我市的实际情况，特制定本办法。第二条 教育科学规划课题的研究，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，坚持理论联系。

5、辽宁省教育科学规划课题管理办法（2012 年 3 月修订）第一章 总 则第一条 为深入贯彻辽宁省教育厅关于进一步加强教育科研工作的若干意见，进一步提高教育科学规划课题的管理水平和研究质量，参照全国教育科学规划课题管理办法等有关规定，结合我省实际，制定本管理办法。第二条 设立辽宁省教育科学规划课题，旨在搭建省级教育科研平台，引领教育科研发展方向，凝聚教育科研力量，体现政府和社会的需求。辽宁省教育科学规划课题的研究，必须以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻科学发展观，以落实辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要（。

6、1吉林省教育科学规划课题管理办法（2011 年 8 月 1 日修订）第一章 总 则第一条 为加强 和完善吉林省教育科学规划课题的管理，提高规划课题的研究水平和研究效益，促进教育科学的繁荣和发展，参照全国教育科学规划课题管理办法、 吉林省哲学社会科学规划项目管理办法的有关规定和吉林省教育科学研究的实际，制定本办法。第二条 教育科学规划课题的研究，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”思想和科学发展观理论为指导，坚持理论联系实际和“百花齐 放、百家争鸣”的方针，积极探索，开拓创新，为吉林省教育。

7、 1 湖北省教育科学 规 划 领导 小 组办 公室鄂教科规【2017】1 号关于印发湖北省教育科学规划课题管理办法的通知各高等学校，各市州教育科学规划领导小组办公室，厅直属各单位：为改进和规范湖北省教育科学规划课题管理，促进我省教育科学事业繁荣发展，推动产生更多优秀成果，根据国家社会科学基金管理办法、全国教育科学规划课题管理办法等相关文件规定，结合我省实际，修订了湖北省教育科学规划课题管理办法。现印发你们，请遵照执行。 附件：湖北省教育科学规划课题管理办法湖北省教育科学规划领导小组办公室2017 年 12 月 11 日 2 附。

8、北京市教育科学规划课题管理办法（2011 年 4 月 26 日修订）第一章 总 则第一条 为加强和完善北京市教育科学规划课题的管理，提高规划课题的研究水平和研究效益，促进教育科学的发展和繁荣，参照国家社会科学基金项目管理办法、 全国教育科学规划课题管理办法、北京市哲学社会科学规划项目管理办法的有关规定和北京市教育科学研究的实际情况，制定本办法。第二条 教育科学规划课题的研究，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持理论联系实际和“百花齐放、百家争 鸣”的方。

9、武汉市教育科学规划课题管理办法 (2011 年 12 月修订)第一章 总则第一条 为加强和完善武汉市教育科学规划课题的管理，提高规划课题的研究水平和效益，促进教育科学的繁荣和发展，参照全国教育科学规划课题管理办法、 湖北省教育科学规划课题管理办法，结合武汉教育科研的实际需要，特制定本办法。第二条 教育科学规划课题研究，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表 ”重要思想 为指导， 坚持科学发展观，坚持理论联系实际， 积极探索教育规律和人才成长规律，为全面推进素质教育、提高教育教学质量服务，为教育重大决策、教。

10、1山西省教育科学规划课题管理办法第一章 总 则第一条 为加强和完善全国教育科学规划课题的管理，促进教育科学研究的繁荣和发展，依据中华人民共和国教育法 ，参照全国教育科学规划课题管理办法的有关规定，结合我省教育科学研究的实际情况，特制订本办法。第二条 山西省教育科学规划课题的研究必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，坚持“三个代表”的重要思想，坚持科学发展观，坚持理论联系实际和“百花齐放、百家争鸣”的方针，继承发展，开拓创新，繁荣和发展教育。

11、 山东省教育科学规划课题管理办法 第一章 总 则 第一条 为加强和完善对山东省教育科学规划课题的管理 促进教育科学的发展和繁荣 依据 全国教育科学规划课题管理办法 的有关规定和我省教育科学的实际情况 制定本办法 第二条 本办法适用于在山东省教育科学规划领导小组办公室立项的省级教育科学规划课题 第三条 教育科学规划课题研究 必须坚持邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 坚持 理论与实践相结合 普及。

12、1厦门市教育科学规划课题管理办法（2017 年 3 月修订）第一章 总则第一条 为了加强对厦门市教育科学规划课题的管理，提高规划课题的研究水平和研究效益，促进教育科学事业的进一步繁荣和发展，特制订本办法。第二条 厦门市教育科学规划课题主要研究对厦门市教育改革与发展具有现实意义和指导作用的重大理论与实际问题、教育科学领域内对丰富和发展教育理论具有重要学术价值的前沿问题。贯彻落实党和国家的教育方针、政策和有关教育法律、法规，坚持正确的政治方向，深入实施“科研兴教”战略，充分发挥教育科研“创新理论、服务决策、指导。

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14、全国教育科学规划课题申报体会尊敬的李校长、各位领导、老师：大家上午好！我是经管学院专职教师吴儒练，今天非常荣幸，也很高兴能够作为教师代表在此发言，谈谈去年我们在申报全国教育科学规划课题中的一点体会和感想。1、全国教育科学规划课题申报简介全国教育科学规划课题属于国家社科基金项目的三个单列学科（教育学、艺术学和军事学）项目之一，由全国教育科学规划领导小组办公室主管。每年 1 月份下发申报通知，3 月份提交纸质申请书。课题分为国家重大、国家重点、国家一般、国家青年、教育部重点和教育部青年项目 6 个级别。国家。

15、9全国教育科学“十五”规划课 题 指 南综合研究部分一、党的第三代领导集体对马克思主义教育学说新贡献的研究；江泽民同志的“七一”重要讲话和“三个代表”思想对教育发展与改革重大意义和指导作用的研究。二、当代中国教育理论与学科发展研究教育学主要分支学科发展研究；主要分支学科理论基础与研究方法及方法论研究；当代中国教育理论发展与国际比较的研究等。三、全面推进素质教育的深化研究全面推进素质教育的重大理论问题研究；知识经济时代对人才素质要求和人才培养模式的研究；不同类型学校实施素质教育的目标、途径、方法与评估。

16、1全国教育科学“十五”规划重点课题Key Project of 10th Five-year Plan for National Education Science 国家级教育资源库建设研究项目National Education Resource Research Project (NERRP)“基础教育资源库建设及其在课程与信息技术整合中的应用研究”课题研究与合作研究文件汇编中国教育技术协会清华同方教育技术研究院中国学术期刊（光盘版）电子杂志社22003 年 6 月3目 录一、 课题研究文件 .3（一）、课题介绍 .3（二）、课题研究管理与组织 .。

17、年度编号全国教育科学规划重点课题子课题申 请评 审 书课 题 类 别_ _国家重点课题_ _ _ 学 科 分 类_ _ _基础教育 _ _课 题 名 称_ _网络教育的教育技术与传统教育_ 教育技术的优势互补研究 _ 课 题 负 责 人_ _ 郭瑞燕_ _ _负责人所在单位_ 苏州市吴中区宝带实验小学_填 表 日 期_ _ _2002.10 _全国教育科学“十五”规划重点课题网络教育与传统教育的优势互补研究总课题组申请者的承诺：我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守全国教育科学规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取。

18、1NOESP全 国 教 育 科 学 规 划 课 题网络技术促进城乡教育公平的策略研究中 期 报 告子课题名称 高三生物同步教学课题类别 “十一五”教育部规划课题课题批准号 NC07017课题承担人 尚惠云所在单位 南昌市八一中学2008 年 1 月2（二）研究工作主要进展内 容 教学设计 课件 习题 教学资源1. “十一五” 教育部规划课题高三生物同步教学课题组申报书完 成2. 专题四生物的生殖和发育 （1） 【教学设计】 完 成3. 专题四生物的生殖和发育 （2） 【教学设计】 完 成4. 专题四 生物的生殖和发育【课件】 有一、中期评估活动简况（时间、地点、参。

19、全国教育科学规划课题经费管理办法(2012 年 11 月）第一章 总 则第一条 为了规范和加强全国教育科学规划课题（以下简称规划课题）经费的管理，提高资金使用效益，根据财政部、全国哲学社会科学规划领导小组印发的国家社会科学基金课题经费管理办法 （财教200730 号）和国家有关财政财务管理制度，制定本办法。第二条 教育科学规划课题经费来源于国家财政拨款，用于开展对我国社会主义教育现代化建设，以及教育学科建设和发展具有重要理论与实践意义的教育科学研究活动。 教育科学规划课题分为国家社科基金教育学重大课题、重点课题、一般。

20、全国教育科学规划课题管理办法(2012 年 4 月修订）第一章 总 则第一条 为加强和完善全国教育科学规划课题的管理，促进教育科学研究的繁荣和发展，依据中华人民共和国教育法和国家社会科学基金项目管理办法的有关规定和教育学科的实际情况，特制订本办法。第二条 设立教育科学规划课题是为了搭建教育科学研究的平台，引领教育科学研究的发展方向，凝聚科研力量，体现国家和社会的需求。全国教育科学规划课题的研究必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，坚持“三个代表。