全国创新杯财经类说课大赛课件一等奖作品直 流 电 动 机教案

直 流 电 动 机,授课人:曲珊珊,学 习 内 容,1.基本结构 2.工作过程 3.理解应用 4.小组竞赛 5.课后作业,请观看视频,生活中你还见过哪些设备上有直流电动机?,他们有相同的结构组成吗?,12,三相异步电动机由哪几部分组成?,直流电动机,13,任务:小组合作拆卸实物,四驱车电动机,雨刮器

全国创新杯财经类说课大赛课件一等奖作品直 流 电 动 机教案Tag内容描述:

1、作用,支撑作用:固定部件,导磁作用:形成磁路,相 同 部 件,2. 转 子(电枢),电枢绕组,电枢铁心,换向器,转 子,电枢绕组:产生电磁转矩,电枢铁心:嵌放电枢绕组,换向器 :实现换向,其他附件:转轴 、风扇等,1. 主 磁 极,永久磁铁,电磁铁,铁心,绕组,主磁极铁心,励磁绕组,产生主磁场,不 同 部 件,2. 电 刷,作用:滑动接触换向器,把电压(电流)引入电枢绕组。
要求:导电性、耐磨性 材料:石墨粉压制而成 组成:电刷、刷握、刷杆、刷杆座和压力弹簧 。
,3. 换 向 器,作用:通过不同换向片与电刷连接,实现电枢电流换向。
组成:多对换向片连接而成材料:铜片绝缘云母,1、直流电动机主要有哪些附件,它们的位置关系是怎样的? 2、找出电动机两大组成部分中的主要部件 3、留心记下电动机的拆卸顺序。
,电动机运行时,各部件具有什么作用?,要点回顾:,通电导体在磁场中受力运动,13,任务:小组合作组装模型,在组装中,遇到哪些问题和困难?,1,换向过程,1.换向发生的位置线圈平面与垂直时 2.换向的目的为保证电动机持续运转 3.实现换向的部件换向器,工作。

2、二、分类和应用 第四节 三相异步电动机的基本 控制 第五节 普通车床控制电路,3,教 学 过 程,教 法 与 学 法,教 学 反 思,教材与学情分析,学情分析,含直流电动机 异步电动机 电路基础理论的设备 拆装 学习,对新知识充满好奇 思维活跃 乐于动手 喜爱竞赛,优 点,理论知识掌握不牢 急于动手 盲目操作 精力难以长时间集中,生活经验,缺 点,基 础,4,理论基础,感性认识,教 学 过 程,教 法 与 学 法,教 学 反 思,教材与学情分析,教学目标,知 识 目标,掌握直流电动机的结构及各部件的作用理解直流电动机的工作过程,激发学生学习兴趣,培养学生勤于思考的科学品质和团队合作意识,能 力 目标,情 感 目标,培养学生自主学习能力和分析问题的能力,5,教 学 过 程,教 法 与 学 法,教 学 反 思,教材与学情分析,重点和难点,直流电动机的换向过程,难点,直流电动机的结构及各部件的作用,6,教 学 过 程,教材与学情分析,教 学 反 思,教 法 与。

3、作用,支撑作用:固定部件,导磁作用:形成磁路,相 同 部 件,2. 转 子(电枢),电枢绕组,电枢铁心,换向器,转 子,电枢绕组:产生电磁转矩,电枢铁心:嵌放电枢绕组,换向器 :实现换向,其他附件:转轴 、风扇等,1. 主 磁 极,永久磁铁,电磁铁,铁心,绕组,主磁极铁心,励磁绕组,产生主磁场,不 同 部 件,2. 电 刷,作用:滑动接触换向器,把电压(电流)引入电枢绕组。
要求:导电性、耐磨性 材料:石墨粉压制而成 组成:电刷、刷握、刷杆、刷杆座和压力弹簧 。
,3. 换 向 器,作用:通过不同换向片与电刷连接,实现电枢电流换向。
组成:多对换向片连接而成材料:铜片绝缘云母,1、直流电动机主要有哪些附件,它们的位置关系是怎样的? 2、找出电动机两大组成部分中的主要部件 3、留心记下电动机的拆卸顺序。
,电动机运行时,各部件具有什么作用?,要点回顾:,通电导体在磁场中受力运动,13,任务:小组合作组装模型,在组装中,遇到哪些问题和困难?,1,换向过程,1.换向发生的位置线圈平面与垂直时 2.换向的目的为保证电动机持续运转 3.实现换向的部件换向器,工作。

4、二、分类和应用 第四节 三相异步电动机的基本 控制 第五节 普通车床控制电路,3,教 学 过 程,教 法 与 学 法,教 学 反 思,教材与学情分析,学情分析,含直流电动机 异步电动机 电路基础理论的设备 拆装 学习,对新知识充满好奇 思维活跃 乐于动手 喜爱竞赛,优 点,理论知识掌握不牢 急于动手 盲目操作 精力难以长时间集中,生活经验,缺 点,基 础,4,理论基础,感性认识,教 学 过 程,教 法 与 学 法,教 学 反 思,教材与学情分析,教学目标,知 识 目标,掌握直流电动机的结构及各部件的作用理解直流电动机的工作过程,激发学生学习兴趣,培养学生勤于思考的科学品质和团队合作意识,能 力 目标,情 感 目标,培养学生自主学习能力和分析问题的能力,5,教 学 过 程,教 法 与 学 法,教 学 反 思,教材与学情分析,重点和难点,直流电动机的换向过程,难点,直流电动机的结构及各部件的作用,6,教 学 过 程,教材与学情分析,教 学 反 思,教 法 与。

5、造为小风扇。
机 座转 子( )附件:直 流 电 动 机找废旧电脑主板找废旧电脑主板 取下光驱驱动芯片取下光驱驱动芯片 研究各管脚的功能研究各管脚的功能焊接相应管脚与电机引线焊接相应管脚与电机引线用支架支撑用支架支撑利用废旧光盘作扇叶利用废旧光盘作扇叶。

6、学品质和团队合作意识。
重 点 直流电动机结构及各部件的作用教 学 分 析难 点 直流电动机的换向过程教材处理方案本节课处于第五章第三节,2 课时,处于高二第二学期初,学生刚刚入校。
包含有直流电动机的结构、工作过程、应用与分类三块内容。
第一课时讲解结构。
力求通过大量的图片、实物,使学生对直流电动机有一个全面的认识。
第二课时研究直流电动机的工作过程,这样符合从感性到理性的认知规律,也有益于保护学生学习专业知识的兴趣。
教 法 任务引领法 探究式教学法 学 法 实验操作 观察归纳 交流合作教学准备 四驱车马达、雨刮器电机、直流电动机模型、实物部件;多媒体课件、学案、视频、仿真软件教 学 过 程导 入 新 课 播放视频,导出了解直流电动机应用的广泛性和重要性,激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛,为课后学习提供素材。
教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 目 的展示视频里设备中直流电动机图片任务一:拆实物 探结构 1.忆:回忆旧知识2.拆:拆卸新模型提问:这些电动机的结构一样吗?提问:三相异步电动机可分为哪几部分?引导学生思考直流电动机的结构教师巡视指导学生观察对比、思考回忆三相。

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