七年级下册数学一元一次方程知识点整理

1、1一元一次方程测试题-2一、填空题 1、7 与 x 的差的34比 x 的 3 倍小 6 的方程是 2、已知方程 25m是关于 x 的一元一次方程，那么 x= 3、已知方程x的解也是方程 32b的解，则 b= 4、代数式 2比 3 大 5,则 x 的值为 5、某商品按定价的八折出售，售价为 14.8 元，则原定价为 元。6、学校离县城有 28 千米，全程需 1 小时，除乘汽车用了一段时间外，还需步行一段时间，汽车的速度时 36 千米/时，步行的速度是 4 千米/ 时，则步行用了 分钟。7、已知关于 m 的方程 30a的解比关于 m 的方程 50a的解大 2，则 a= 8、某厂的两个车间 10 月份共生产 1。

2、 解一元一次方程 知识精讲 一一元一次方程的解法 解一元一次方程的一般步骤是：（ 1）去分母；（ 2）去括号；（ 3）移项；（4）合并同类项； （ 5）未知数的系数化为1 变形名称 具体做法 依据 注意事项 不含分母的项不要漏乘 去分母 在方程两边同乘以各分母的最 等式性质 2 注意分数线有括号作用，去掉分 小公倍数 母后，如果分子是多项式，要加括 号 运用分配律去括号。

3、课题 3.1.1 一元一次方程 第几课学 习 过 程内容补充学习目标知识与技能：理解一元一次方程的概念，会识别一元一次方程；过程与方法：了解方程的解，会验证方程的解；重点难点 重点：一元一次方程和方程的解的概念.难点：怎样列方程解决实际问题是.课前准备 1.小学所学的方程有怎样定义的？。来源:学优高考网 gkstk2.方程把问题中的未知数与已知数的联系用等式的形式表示出来。3.怎样根据问题中的数量关系列出方程？怎样解方程？知识链接从甲地到乙地，某人步行比乘公交车多用 3.6 小时，已知步行速度为每小时 8 千米，公交车的速度为每小。

4、1解一元一次方程去分母一、说教材 方程是应用非常广泛的数学工具，它在义务教育阶段的数学课程中占重要地位。本节课的教学内容是解一元一次方程的第 3 课时。解方程既是本章的重点也为今后学习其他方程、不等式及函数有重要基础作用。为了使学生牢固掌握解方程体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型，产生学习解方程的欲望，教材设置了新颖的问题情境，让学生从具体的情境中获取信息，列方程，然后尝试主动探究方程的解法。并通过练习归纳掌握解方程的基本步骤和技能。1.教 学 目 标（1） 、知识目标：1.掌握解一元一次方程中“去分。

5、1一元一次方程罗央央【教学内容】一元一次方程【教学目标】1.知识与技能：通过复习，帮助学生梳理本单元的知识要点及知识间的联系。2.过程与方法：培养学生归纳、整理知识的能力，掌握整理和复习知识的方法。3.情感态度与价值观：通过整理复习，使学生感受到学习的快乐，使每个学生得到不同的发展。【教学重点】1.等式和方程的概念。2.一元一次方程的概念。3.一元一次方程的一般形式和最简形式。4.解一元一次方程的一般步骤。5.列一元一次方程解决问题的一般步骤。【教学难点】1.在解一元一次方程时，去分母时用公分母去乘两边的每一项，。

6、课题3.1.1 一元一次方程课型来源: 学优高考网 gkstk新授课课时第一课时备课教师来源:学优高考网 gkstk知识目标一元一次方程定义的理解，会判断一个方程是不是一元一次方程；能根据实际问题列出方程来源:学优高考网 gkstk数学思考 方程思想的理解解决问题 利用方程思想来解决实际问题。教来源:学优高考网学目标情感态度 培养学生学习合作探究的精神。重点难点1 一元一次方程定义的理解 2 利用方程思想来解决实际问题学情分析学法指导根据学生已有的知识经验，以学生自学为主。教具通案 个案、 学生自学1、仔细阅读教材 79-81 页。2、 引导。

7、第 3 章一元一次方程练习题（二）1国家规定个人发表文章、出版图书所得稿费的纳税计算方法是：（1）稿费不高于 800 元的不纳税；（2 ）稿费高于 800 元，而低于 4000 元的应缴纳超过 800 元的那部分稿费的 14%的税；（3）稿费为 4000 元或高于 4000 元的应缴纳全部稿费的 11%的税。试根据上述纳税的计算方法作答：若王老师获得的稿费为 2400 元，则应纳税_元，若王老师获得的稿费为 4000 元，则应纳税_元。若王老师获稿费后纳税 420 元，求这笔稿费是多少元？2依法纳税是每个公民应尽的义务从 2011 年 3 月 1 日起，新修改后的中华人民共。

8、第 1 页 共 15 页七年级上册数学 第四单元 一元一次方程应用题知识点 1：数字问题（1）要搞清楚数的表示方法：一个三位数的百位数字为 a，十位数字是 b，个位数字为 c（其中 a、b、c 均为整数，且 1a9， 0b9， 0c9）则这个三位数表示为：100a+10b+c（百位数字 a100+十位数字 b10+个位数字 c）。然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程。（2）数字问题中一些表示：两个连续整数之间的关系，较大的比较小的大 1；偶数用 2n 表示，连续的偶数用 2n+2 或 2n2 表示；奇数用 2n+1 或 2n1 表示。例 1. 一个三位数，三个数位上的数。

9、人教版 数学 七年级 上册 第三单元 一元一次方程 知识点 1/3第三章 一元一次方程3.1 从算式到方程（1）方程：含未知数的等式；（2）一元一次方程：只含一个未知数（元）且未知数的次数都是 1的方程；标准式：ax+b=0（x 是未知数，a、b 是已知数，且 a0） ；（3）方程的解：使方程等号左右两边相等的未知数的值；（4）等式的性质 1：等式两边加（或减）同一个数（或式子） ，结果仍相等；如果 a=b，那么 ac=bc;等式的性质 2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为 0的数，结果仍相等；如果 a=b，那么 ac=bc;如果 a=b，c 0，那么 ；cba3.2。

10、七年级上册数学 一元一次方程一选择题1一件工程甲独做 50天可完，乙独做 75天可完，现在两个人合作，但是中途乙因事离开几天，从开工后 40天把这件工程做完，则乙中途离开了（ ）天A10 B20 C30 D252检修一台机器，甲、乙小组单独做分别需要 7.5h，5h 就可完成两小组合作 2h后，由乙小组单独完成，还需（ ）小时才能完成机器的检修任务A1 B C D2二解答题3周末，小明和爸爸在 400米的环形跑道上骑车锻炼，他们在同一地点沿着同一方向同时出发，骑行结束后两人有如下对话：（1）请根据他们的对话内容，求小明和爸爸的骑行速度（2）爸爸第一次。

11、1七年级数学一元一次方程质量分析自测题（A 卷）一、选择题：（每题 3 分, 共 30 分）1、方程-6 =3，两边都除以-6，得（ ）xA、 =2 B、 =-2 C、 = D、 =-xx12x122、如果代数式 3 +4 的值等于-2 ，则 的值为（ ）A、-2 B、 2 C、-3 D、33、下列方程是一元一次方程的是( )A、 +2y=9 B、 23 =1 C、 D、xx1xx124、方程 -5=3 的解与下列哪个方程的解相同？答：（ ）2A、3 =4 B、3 =8 C、3 =13 D、3 =48x5、方程 - =4 的解题步骤如下，错误开始于（ ）x4A、 B、 C、 D、1412x16x86、陈华以 8 折的优惠价买了一双鞋子，节省了 20 元，那么他买鞋。

12、金子塔七年级数学上册第三章 一元一次方程知识点归纳一、一元一次方程1.方程：含有未知数的等式叫做方程。2.方程的解：使方程左、右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。3.只含有一个未知数，并且未知数的次数是 1，这样的方程叫做一元一次方程。一元一次方程可以化为 ax+b=0（a0）的形式，分母中不能含有未知数。4.求方程的解叫做解方程二、等式的性质（解方程的依据）1.等式两边都加上或者减去同一个数（或代数式），所得结果仍是等式。如果 a=b，那么ac=bc。2.等式两边都乘或者除以同一个数（或代数式），所得结果仍是等式。如果 a=b。

13、精品文档 认识二元一次方程组 一、本节学习指导 重点理解二元一次方程组的解，二元一次方程组的解一定满足此二元一次方程组， 这一点就跟前面学习的一元一次方程一样。这一节的知识主要是为后面学习求二元一次 方程组的解做基础，如果有知识点不理解的话，也不用着急！待学完整章节了，相信你 就能够理解了。 二、知识要点 1、二元一次方程组 （1）、概念：二元一次方程：含有两个未知数，且未知数的指数（即次数）都是。

14、一元一次方程1、目录1、从问题到方程2、一元一次方程的解法3、用一元一次方程解决实际问题教学目标：（a）了解一元一次方程的定义（b）运用一元一次方程的解法（c）掌握用一元一次方程解决实际问题二、知识点结构梳理及例题一元一次方程1.方程：含有未知数的等式叫做方程。2.方程的解：使方程左、右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。3.只含有一个未知数，并且未知数的次数是 1，这样的方程叫做一元一次方程。一元一次方程可以化为 ax+b=0（a0）的形式，分母中不能含有未知数。4.求方程的解叫做解方程定义类：1、如果 x 3n-2-6=0 是一。

15、一元一次方程知识要点解析一、一元一次方程构成要素：1、是等式；2、含有未知数，且只能是一个；3、未知数的次数有且为“1”(一次整式)，且次数不为“0” ；二、一元一次方程的基本形式： ax = b三、一元方程的解： 使方程中等号左右两边相等的未知数的值四、解方程的理论依据：等式的基本性质：性质（1）：等式两边都加上（或减去）同一个数（或式子） ，结果仍相等用式子形式表示为：如果 a b，那么 ac=bc；性质（2）：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为 0 的数，结果仍相等用式子形式表示为：如果 a=b 那么 ac bc， ac bc（ c0） 。

16、加速度学习网 我的学习也要加速一元一次方程 有疑问的题目请发在“51 加速度学习网”上，让我们来为你解答51 加速度学习网 整理一、本节学习指导本节我们要掌握一元一次方程的解法，需要多做一些练习题，本节有配套学习视频。二、知识要点1、一元一次方程（1） 、含有未知数的等式是方程。（2） 、只含有一个未知数（元） ，未知数的次数都是 1 的方程叫做一元一次方程。（3)、分析实际问题中的数量关系，利用其中的等量关系列出方程，是用数学解决实际问题的一种方法。（4)、列方程解决实际问题的步骤：设未知数；找等量关系列方程。（5。

17、加速度学习网 我的学习也要加速一元一次方程 有疑问的题目请发在“51 加速度学习网”上，让我们来为你解答51 加速度学习网 整理一、本节学习指导本节我们要掌握一元一次方程的解法，需要多做一些练习题，本节有配套学习视频。二、知识要点1、一元一次方程（1） 、含有未知数的等式是方程。（2） 、只含有一个未知数（元） ，未知数的次数都是 1 的方程叫做一元一次方程。（3)、分析实际问题中的数量关系。

18、一元一次方程知识要点解析 一 一元一次方程构成要素 1 是等式 2 含有未知数 且只能是一个 3 未知数的次数有且为 1 一次整式 且次数不为 0 二 一元一次方程的基本形式 ax b 三 一元方程的解 使方程中等号左右两边相等的未知数的值 四 解方程的理论依据 等式的基本性质 性质 1 等式两边都加上 或减去 同一个数 或式子 结果仍相等 用式子形式表示为 如果a b 那么ac bc 性质 2 。

19、加速度学习网 www.51jiasudu.com 我的学习也要加速一元一次方程 有疑问的题目请发在“51 加速度学习网”上，让我们来为你解答（www.51jiasudu.com）51 加速度学习网 整理一、本节学习指导本节很重要，是后面学习二元一次方程组的基础，同学们务必要掌握好。本节题目中要注意移项和去括号，在等式两边移项后符号要记得改变。本节有配套学习视频。二、知识要点1、一元一次方程只含有一个未知数,且未知数次数是一的整式方程叫一元一次方程。通常形式是kxb0(k ，b 为常数，且 k0） 。注：一元一次方程属于整式方程，即方程两边都是整式。一元。