第六章,实数(小结与复习),1.了解算术平方根、平方根、立方根、有理数、无理 数、实数的概念及实数的相反数、绝对值的意义,掌 握其性质并会用运算法则进行计算;,2.了解实数的分类,知道实数与数轴上的点一一对 应,会求实数的相反数和绝对值;,3.能用有理数估计一个无理数的大致范围. 会用计算器求数的平
七年级数学下册课件人教版6.3实数2Tag内容描述:
1、第六章,实数小结与复习,1.了解算术平方根平方根立方根有理数无理 数实数的概念及实数的相反数绝对值的意义,掌 握其性质并会用运算法则进行计算;,2.了解实数的分类,知道实数与数轴上的点一一对 应,会求实数的相反数和绝对值;,3.能用有理数估。
2、本节在引入无理数后,数的范围从有理数扩充到实数,这个扩充过程既体现了概念运算等的一致性,又体现了它们的发展变化,课件说明,学习目标: 会求实数的相反数与绝对值,会对实数进行简单的运算. 学习重点: 知道有理数的运算律和运算性质同样适合于实数。
3、,6.3实数分类1,110,12.91,12.96,0,52,1. 1,75,122.5,182.5,305,18,7.5,10,12.96,182.5,110,12.91,1.1,52,0,75,122.5,10.,7.5,18,305,。
4、北京市第九十七中学 田巧丽,第六章 实 数,创设情境,引入新课,1问题: 1我们知道有理数包括整数和分数, 利用计算器把下列分数写成小数的形式, 它们有什么特征,它们都可以化成有限小数或无限循环小数的形式,创设情境,引入新课,2 整数能写成。
5、6.3 实数 教学设计课 型 新 授单 位来源:学优高考网 gkstk主备人教学目标:1.知识与技能:了解无理数和实数的概念,知道实数和数轴上的点一一对应,能估算无理数的大小;了解实数的运算法则及运算律,会进行实数的运算。21cnjy2.过。
6、6.3 实数 学案班级: 姓名: 学习目标:1.了解无理数和实数的概念,能按要求对实数进行分类。2.了解数轴上的点与实数一一对应,能用数轴上的点来表示无理数。进一步领会数形结合的思想。3.会求实数的相反数和绝对值。4.学会比较两个实数的大小。
7、6.3 实 数第二课时,当数从有理数扩充到实数后,有理数关于相反数绝对值的意义是否适用于实数,实数之间是否可以进行加减乘除除数不为0乘方运算,而且非负数可以进行开方运算,任意一个实数可以进行开立方运算,在进行实数的运算时,有理数的运算法则及。
8、6.3 实数第2课时,第六章 实数,人教版 七年级 下册,当数从有理数扩充到实数后,有理数关于相反数绝对值的意义是否适用于实数,实数之间是否可以进行加减乘除除数不为0乘方运算,而且非负数可以进行开方运算,任意一个实数可以进行开立方运算,在进。
9、第六章 实数6.3 实数2教学目标知识与技能1.学会比较两个实数的大小,能熟练地进行实数运算。2.会求实数的相反数和绝对值。过程与方法通过复习有理数的相反数绝对值运算律运算性质,引出实数的相反数绝对值运算律运算性质,并通过例题和练习题加以巩。
10、课 题 6.3 实数2 1 课时学习目标1了解实数范围内,相反数倒数绝对值的意义。2会求一个实数的相反数和绝对值3明确实数的运算法则运算律,并能熟练运用这些法则学习重点 用类比的方法,明确实数的运算法则运算律,能熟练运用这些法则学习难点 能。
11、6.3 实数,有限小数,无限循环小数,反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数,除了有限小数和无限循环小数外,还有其它类型的小数吗,无限不循环小数叫做无理数,事实上,任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数。,有理数和无理数统称。
12、 课题: 6.3 实数2课型:新课 计划课时:1 课时 主备人: 审核人:学习目标会求实数的相反数与绝对值,会对实数进行简单的运算.重难点重点:知道有理数的运算律和运算性质同样适合于实数的运算,并会进行简单的运算.难点:在实数运算时,遇到无。
13、6.3 实数,学习目标: 会求实数的相反数与绝对值,会对实数进行简单的运算. zxxk 学习重点: 知道有理数的运算律和运算性质同样适合于实数的运算,并会进行简单的运算.,你能解答下列问题吗,1 的相反数是 , 的相反数是 ,0 的相反数是。
14、课题 6.3 实数2课型 新授 主备人 安文莲 上课时间学习目标1. 进一步熟悉无理数和实数2. 理解实数的绝对值,相反数的定义,会求实数的相反数绝对值3. 了解实数的运算法则,会计算简单的无理数加减法。学习重点 理解实数的绝对值,相反数的。
15、6.3 实数1,授课人:夏俭敏,什么是实数 实数如何分类 如何区分有理数和无理数 无理数有哪些类别 所有无理数都能表示在数轴上吗 数轴与什么数有一一对应的关系,提出你的问题,无限小数都是无理数吗 所有的分数都是有理数吗 无理数都是带根号的数。
16、实数复习,本章知识结构图,乘方,开方,开平方,开立方,平方根,立方根,有理数,无理数,实数,互为逆运算,算术平方根,负的平方根,区别,你知道算术平方根平方根立方根联系和区别吗,表示方法,的取值,性 质,开 方,正数,0,负数,正数一个,0,。
17、北京市第九十七中学 郭志斌,第六章 实 数,创设情境,引入新课,1求下列有理数的相反数和绝对值.,相反数:,绝对值:,无理数的相反数绝对值的意义是否发生改变,创设情境,引入新课,2. 用字母表示有理数的加法交换律和结合律.,有理数的加法交换。
18、,6.3 实数运算2,合作学习,请同学们总结有理数的运算律和运算法则,1.交换律 : 加法 abba 乘法abba,2.结合律: 加法abcabc乘法abcabc,3.分配律: a bc ab ac,注:有理数的运算律和运算法则在实数范围内。