七年级上册第7课大变革的时代教案5

1、七年级上册第 7 课大变革的时代教学设计教学目标1.知识与能力掌握春秋战国时期铁器和牛耕的使用和推广；都江堰的修建；商鞅变法主要内容及其历史作用，封建制度的确立和我国封建社会的形成。通过角色扮演，及小组讨论指导学生分析商鞅变法的背景内容意义。

2、第二单元 国家的产生和社会的变革第 7 课 大变革的时代学习目标1.了解春秋战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程等情况,掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。2.探究分析经济发展和政治变革的原因,提高初步运用生产力和生产关系的理论解释。

3、第 7 课 大变革的时代教学目标: 通过本课的教学，了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程等情况；掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。 通过学习春秋战国时期社会制度的根本性变化，提高我们初步运用生产力和生产关系解释历史现象的能力。。

4、第七课大变革的时代一教学目标：知识方面：要求学生了解春秋战国时期社会生产力的发展和经济的繁荣；春秋战国时期铁器和牛耕的使用和推广；李冰与都江堰的修建；手工业和商业的兴盛以及封建城市的兴起；商鞅变法的背景内容和历史作用；我国封建社会的形成。能。

5、第 7 课大变革的时代教案教学目标：1通过本课的学习，是学生了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用以及都江堰水利工程等情况；掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。2通过学习春秋战国时期社会制度的根本性变化，提高学生初步运用生产力和生产关系的理论解释。

6、人教版历史教材导学案七上,第7课 大变革的时代,1了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程等情况；掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。 2.通过对商鞅李冰等历史人物的评价，提高评价历史人物的能力。 3.通过商鞅变法的历史作用的分析，。

7、第7课 大变革的时代,学前预习,学生看书：完成高效课堂作业第 14页的填空题,一变,一铁农具和牛耕的使用,石器,铜器,如果给你一块实验田，让你亲手耕作，你会选择哪种工具除此之外，你还需要什么工具帮助,牛 耕 图,牛 耕 图,一铁农具和牛耕的。

8、第 7 课 大变革的时代教学目标1知识与能力：1铁农具和牛耕的广泛使用，都江堰水利工程，商鞅变法的内容作用。2在掌握和了解商鞅变法的主要内容及其历史作用的基础上，分析商鞅变法的成败，以掌握初步分析历史问题的方法。2过程与方法：1通过学习春秋。

9、第 7 课大变革的时代说课稿各位评委各位老师：上午好今天我说课的题目是人教版七年级上册第 7 课大变革的时代 。下面，我主要从教材分析学情分析设计思想和教学程序等几个方面加以说明。一教材分析：1教材的地位和作用：春秋战国时期是我国从奴隶社会。

10、知识目标：了解战国时期的农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程情况，掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。能力目标：学习评价商鞅李冰等历史人物。情感目标：认识：改革求发展，改革求 进步，是社会 发展的需要，是时代需要。重 点：商鞅变法主要内容及历。

11、第 7 课 大变革的时代教学目标1.知识与能力：1铁农具和牛耕的广泛使用，都江堰水利工程，商鞅变法的内容作用。2在掌握和了解商鞅变法的主要内容及其历史作用的基础上，分析商鞅变法的成败，以掌握初步分析历史问题的方法。2.过程与方法：1通过学习。

12、第 7 课 大变革的时代教学目标：重点来源:gkstk.Com商鞅变法的内容及历史作用。难点生产技术的进步商鞅变法与大变革时代之间的关系。教 学 过 程来源:学优高考网教师活动 学生活动 修改意见导入：先由学生根据自己的事先准备展示自己的导。

13、第7课 大变革的时代 教案人教版七年级上教学目标1.知识与能力掌握春秋战国时期铁器和牛耕的使用和推广；都江堰的修建；商鞅变法主要内容及其历史作用，封建制度的确立和我国封建社会的形成。通过角色扮演，及小组讨论指导学生分析商鞅变法的背景内容意义。

14、第 7 课 大变革的时代教学目标1知识与能力：在掌握和了解商鞅变法的主要内容及其历史作用的基础上，分析商鞅变法的成败，以掌握初步分析历史问题的方法。2过程与方法：通过学习商鞅变法 创设问题情境，培养解决历史问题，再实践前人的创新过程的探究式。

15、大变革的时代 教学设计 教学设计思路本课主要是讲我国从奴隶社会过渡到封建社会生产力的发展，以及由生产力发展带来的社会变革。涉及主要内容是铁农具的使用和商鞅变法。教师通过展示战国时期铁农具的图片和分布地图，展现战国时期铁农具广泛的使用。通过教。

16、第 8 课 大变革的时代教学目标1知识与能力：在掌握和了解商鞅变法的主要内容及其历史作用的基础上，分析商鞅变法的成败，以掌握初步分析历史问题的方法。2过程与方法：通过学习商鞅变法创设问题情境，培养解决历史问题，再实践前人的创新过程的探究式学。

17、第七课大变革的时代教学目标：知识方面：1要求学生了解春秋战国时期社会生产力的发展和经济的繁荣；22春秋战国时期铁器和牛耕的使用和推广；李冰与都江堰的修建；3手工业和商业的兴盛以及封建城市的兴起；4商鞅变法的背景内容和历史作用；我国封建社会的。

18、 第 7 课 大变革的时代精品教案人教版七年级上册 备课组长： 主备教师： 二次备课教师： 序号：课题课型 新授第 课时教学目标1知识与技能：了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程等情况，掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。2过程。

19、大变革的时代教案示例教学目标 知识与能力：通过了解春秋战国时期铁制工具牛耕等生产工具的使用情况，理解先进生产技术在促进社会发展方面的巨大作用。通过分析理解春秋战国时期社会变革的现象，认识到封建生产关系比奴隶制更能适应生产力发展。在掌握和了解。