七年级历史与社会 3.2山川秀美教案 人教新课标版

1、名校名 推荐 大众传媒 教材分析 在上一个 学生了解大众 媒 人 精神世界的影响初步 大众 媒的基 上，本 通 研 大众 媒的 缺点， 一步 大众 媒， 下一 的学 作 。 教学目 1 出大众 媒的 缺点；根据大众媒体的不同特点以及受众的需。

2、第五课 干旱的宝地一教学设计1课堂教学应当给学生留出充足的自主活动时间和空间，因此教学设计应是开放的多维的，教师要创设情景调动学生的积极性主动性，引导学生发现问题，分析问题，解决问题，真正成为学生学习的促进者和引导者。2教学的直观性原则要求。

3、第四单元第三课 傍水而居第一课时一教学设计思想1教材分析本课时讲述的是太湖流域人们的生产生活与水的密切关系。它是学好第三课至关重要的第一节课，它右可以为今后的学习奠定基础。本课的知识结构为：农业以及其他行业发展太湖流域 城镇的兴起和发展 水。

4、用心 爱心 专心 1 第二单元第二课 自然环境一教学设计思想教材分析本课分为地形多样气候万千风光迥异三部分，教材利用各 种图片地图文字等资料对世界地形和气候作了生动的呈现。教学目标1结合地图，了解几种主要地形的特点和重要地形单元的名称和位置。

5、第六课 文明中心城市一教材分析本课内容以城市为主题，突出城市在区域的地位和特点，反映了城市相对较高的文明发展水平。教材选择典型实例，比较不同地区不同特色城市人们的社会生活和风土人情。通过讨论探究，正确的评价本地的经济和社会发展状况，并为家乡。

6、音乐导课讲授新课看图分析补充知识诗歌添趣观看 MTV讨论探究课堂小结 对比运用第四课 草原人家课程标准25 通过典型实例，较我国不同地区在各自的自然条件下，人们社会生活和风土人情等方面的特点，以及人地关系方面的主要问题。26 通过典型实例，。

7、第四单元 第二课 与山为邻一 教学设计思想1.教材分析垂直的牧场如画的梯田，目的是让学生明白每个山区都有自己的特点，应因地制宜，不能完全照搬其他地区的经验。同进教育学生要走一条合理开发和利用自然条件进行生产和生活活动的可持续发展之路，而不能。

8、名校名 推荐 历史与社会：第五单元走进社会教案人教新课标七年级下 单元重点难点 第一课在社会中成长 本课的关键词语：社会社会群体社会镜子社会舞台 1人是万物之灵表明什么 表明人来自于自然界，又具有一些不同于自然界中动物的特质。 2人为什么能。

9、 名校名 推荐 第一课国土与人民 第一课时 学习目标 一知识与技能 了解中国的地理位置并分析其优越性； 了解中国的领土范围， 体会中国疆域辽阔的特点；掌握中国的行政区划，熟悉 34 个省级行政区的全称简称和行政中心，能在空白的中国行 政图上。

10、社会舞台中的角色教案设计课程目标比较自己与他人团体或媒体对某一个问题意见的差异，尝试对产生这种差异的原因进行解释。教学要求来源:学优中考网1.知道每个人都有不同的社会角色，理解每个人的社会角色，努力扮演好自己的学生角色。2.树立正确的生活目。

11、大众传媒教材分析在上一个课时学生了解大众传媒对人们精神世界的影响初步认识大众传媒的基础上，本课时通过研讨大众传媒的优缺点，进一步认识大众传媒，为下一课时的学习作铺垫。教学目标1说出大众传媒的优缺点；根据大众媒体的不同特点以及受众的需求，合理。

12、第一课 国土与人民 第一课时学习目标一知识与技能了解中国的地理位置并分析其优越性；了解中国的领土范围，体会中国疆域辽阔的特点；掌握中国的行政区划，熟悉 34 个省级行政区的全称简称和行政中心，能在空白的中国行政图上熟练指出它们的位置。二过程。

13、名校名 推荐 第二课山川秀美多样的地形教案 一教学设计思想 教材分析 本课主要介绍中国自然环境概况， 即中国人民生活的环境。 本课侧重于自然环境对人们生活的影响， 环境只是人们生活的舞台， 如何体现人的存在， 如何协调人地关系是本课的主旨。。

14、第二课山川秀美多样的地形教案一教学设计思想教材分析本课主要介绍中国自然环境概况，即中国人民生活的环境。本课侧重于自然环境对人们生活的影响，环境只是人们生活的舞台，如何体现人的存在，如何协调人地关系是本课的主旨。同时，本课内容为第三课的学习作。

15、第三单元第二课山川秀美同步练习题一填一填 1.我国第二级阶梯的主要地形单元是和。2.我国气候类型复杂多样， 气候影响显著，宁波市属气候。3.季风气候具有的特点，这一特点对农作物森林生长极为有利。但由于夏季风的不稳定，也会给我国带来灾害。二选。

16、第三单元第二课山川秀美同步练习题一填一填 1.我国第二级阶梯的主要地形单元是和。2.我国气候类型复杂多样， 气候影响显著，宁波市属气候。3.季风气候具有的特点，这一特点对农作物森林生长极为有利。但由于夏季风的不稳定，也会给我国带来灾害。二选。

17、第三单元第二课山川秀美同步练习题一填一填 1.我国第二级阶梯的主要地形单元是和。2.我国气候类型复杂多样， 气候影响显著，宁波市属气候。3.季风气候具有的特点，这一特点对农作物森林生长极为有利。但由于夏季风的不稳定，也会给我国带来灾害。二选。

18、第二课山川秀美多样的地形教案一教学设计思想教材分析本课主要介绍中国自然环境概况，即中国人民生活的环境。本课侧重于自然环境对人们生活的影响，环境只是人们生活的舞台，如何体现人的存在，如何协调人地关系是本课的主旨。同时，本课内容为第三课的学习作。

19、名校名 推荐 第二课山川秀美多样的地形教案 一教学设计思想 教材分析 本课主要介绍中国自然环境概况，即中国人民生活的环境。本课侧重于自然环境对人们 生活的影响，环境只是人们生活的舞台，如何体现人的存在， 如何协调人地关系是本课的主旨。同时，。

20、第二课山川秀美多样的地形教案一教学设计思想教材分析本课主要介绍中国自然环境概况，即中国人民生活的环境。本课侧重于自然环境对人们生活的影响，环境只是人们生活的舞台，如何体现人的存在，如何协调人地关系是本课的主旨。同时，本课内容为第三课的学习作。