青岛版五年级数学上册教案 梯形面积的计算 3

梯形的面积计算教学目标:1.掌握梯形的面积公式,能正确地计算梯形的面积,并应用公式解决实际问题。2.使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动,探索并掌握梯形的面积公式,能正确地计算梯形的面积,并应用公式解决实际问题。3.使学生进一步体会转化方法的价值,培养学生应用已有知识解决新问题的能力,发

青岛版五年级数学上册教案 梯形面积的计算 3Tag内容描述:

1、梯形的面积计算教学目标:1.掌握梯形的面积公式,能正确地计算梯形的面积,并应用公式解决实际问题。2.使学生经历操作观察填表讨论归纳等数学活动,探索并掌握梯形的面积公式,能正确地计算梯形的面积,并应用公式解决实际问题。3.使学生进一步体会转化。

2、梯形的面积计算备 课教学目标:知识目标:理解梯形面积计算公式的推导过程,掌握梯形面积的计算方法。能灵活运用梯形面积计算方法解决实际问题。 能力目标:在学习活动中培养学生实践能力和探索能力。态度情感价值观:使学生体会转化的数学思想。教学重点:。

3、参加第三届全国教学中的互联网搜索优秀教案评选活动青岛版小学五年级数学上册第五单元梯形面积的计算山东省高密市井沟镇呼家庄小学 王化聚教学目标:1 在平行四边形三角形面积推导的基础上,引导学生采用合作探究的形式,概括出梯形面积计算公式;2 会正。

4、1人教版小学五年级数学上册教案梯形面积的计算教学内容:教材第 89 页教学目标知识与技能:理解掌握梯形面积的计算公式,并能运用公式正确计算梯形的面积。过程与方法:发展学生空间观念,培养抽象概括和解决实际问题的能力。情感态度与价值观:掌握转化。

5、1苏教版小学五年级数学上册教案梯形面积的计算教学内容:第 19 页例 6 以及相应的试一试和练一练教学目标:1知识与技能:使学生经历操作观察填表讨论归纳等数学活动,探索并掌握梯形的面积公式,能正确地计算梯形的面积,并应用公式解决实际问题。2。

6、1苏教版小学五年级数学上册教案梯形的面积计算教学设计教学内容 梯形的面积计算教材分析 梯形面积的计算安排在平行四边形和三角形面积计算之后,因为它与前面两部分关系比较密切,所以教材把它们编排在一起,是知识的延伸与扩展。教材没有给出推导的过程和。

7、用心 爱心 专心 1梯形的面积计算共几课时教学内容 第 1920 页梯形的面积计算 。 第几课时课型新授教学目标1.知识目标:使学生通过观察操作猜测填表讨论等方法探索并掌握梯形面积的计算方法,通过迁移前面学法,自主探究梯形上下底高与平行四边。

8、1 31梯形的面积第 1 课时教学目标1理解掌握梯形面积的计算公式,并能运用公式正确计算梯形的面积。 2发展学生空间观念。培养抽象概括和解决实际问题的能力。 3掌握转化的思想和方法,进一步明白事物之间是相互联系,可以转化的。重点 难点重点:。

9、梯形面积教学目标:1理解梯形面积公式的推导过程,会应用公式正确计算梯形的面积。2培养学生合作学习的能力。3继续渗透旋转平移的数学思想。教学重点:理解并掌握梯形面积公式的计算方法教学难点:理解梯形面积公式的推导过程教学过程:一复习旧知1.求出。

10、梯形面积的计算双基目标:1.引导学生经历梯形面积公式的探索过程,进一步感受转化的数学思想。2.使学生理解梯形面积计算公式,能正确的计算梯形面积。能力目标: 1.培养学生的思维能力分析推理能力抽象概括能力和灵活应用所学知识解决实际问题的能力。。

11、曹小五关注教学模式:1关注旧知,复习导入。2关注课前,检查预习。3关注重点,精读感悟。4关注训练,当堂反馈。5关注反思,延伸课后。课 题 梯形面积的计算 课时 11 授课日期教学目标1使学生经历操作观察填表讨论归纳等数学活动,探索并掌握梯形。

12、梯形面积的计算教学目标: 1使学生经历操作观察填表讨论归纳等数学活动,探索并掌握梯形的面积公式,能正确地计算梯形的面积,并应用公式解决实际问题。 2使学生进一步体会转化方法的价值,培养学生应用已有知识解决新问题的能力,发展学生的空间观念和初。

13、苏教版五年级数学上册教学反思 梯形面积的计算 3教学反思在经历了平行四边形和三角形的面积计算公式推导过程的体验基础上,教学这部分内容时,我教学的两个班采用了两种不同的教学方法。具体情况如下:一班 我先出示了一个梯形,引导学生简要复习梯形的基。

14、信息窗 3梯形的面积学习目标理解梯形面积公式的推导过程,掌握梯形的面积计算公式,并能正确计算梯形的面积。学习过程一板书课题师:同学们,咱们今天一起来学习梯形的面积。板书:梯形的面积二出示目标师:学习目标是什么呢出示目标:理解梯形面积公式的推。

15、梯形的面积计算教学目标:1.知识目标:使学生进一步熟悉梯形面积的计算公式,熟练地计算不同梯形的面积。2.能力目标:培养灵活利用公式解决实际问题的能力。3.情感目标:培养学生良好的合作探究意识。教学重点:进一步掌握梯形面积的概念,能较熟练掌握。

16、青岛版五年级数学上册教案 梯形面积的计算 2教学内容教科书第 7475 页上的内容及做一做,练习十八的第 123 题。教学目的1理解并掌握梯形面积公式的推导过程,正确进行梯形面积的计算。2培养学生分析综合抽象概括的能力,发展学生的空间观念。。

17、用心 爱心 专心 1青岛版五年级数学上册教案 梯形面积的计算 2教学内容教科书第 7475 页上的内容及做一做,练习十八的第 123 题。教学目的1理解并掌握梯形面积公式的推导过程,正确进行梯形面积的计算。2培养学生分析综合抽象概括的能力,。

18、课 题 梯形面积的计算教学目标 1.使学生经历操作观察填表讨论归纳等数学活动,探索并掌握梯形的面积公式。2.能正确地计算梯形的面积,并应用公式解决实际问题。3.使学生进一步体会转化方法的价值,培养学生应用已有知识解决新问题的能力,发展学生的。

19、梯形的面积计算教学目标:1.知识目标:使学生通过观察操作猜测填表讨论等方法探索并掌握梯形面积的计算方法,通过迁移前面学法,自主探究梯形上下底高与平行四边形的底高之间的关系,能正确计算梯形的面积,应用公式解决相关的实际问题。2.能力目标:培养。

20、青岛版五年级数学上册教案 梯形面积的计算 3教学内容教科书第 7475 页的内容,完成第 75 页上做一做和练习十八的第 14 题。教学目的1使学生在理解的基础上掌握梯形面积的计算公式,能够正确地计算梯形的面积。2使学生通过操作和对图形的观。

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