青岛版六年级数学下册教案 信息窗2圆柱的表面积1

1、1冀教版小学六年级数学下册教案圆柱和圆锥 圆柱的表面积 教学目标1.知识目标：理解圆柱体侧面积和表面积的含义。2.能力目标：通过操作独立推导并掌握求圆柱的侧面积的方法，并能运用到实际中解决问题。3.情感目标：体验成功与失败的收获，体会合作的。

2、圆柱的表面积教学内容义务教育新课程标准实验教科书北师大版六年级数学下册 P5P7圆柱的表面积教学目标小学资源网小学资源网 www.xj5u.comw.xj5u.com1.通过想象操作等活动，知道圆柱的侧面展开后可以是一个长方形，加深对圆柱特。

3、圆柱的表面积教学目标1能根据具体情境，灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题，感受到数学与生活的密切联系。2通过想象操作等活动，知道圆柱侧面展开后可以是一个长方形，加深对圆柱特征的认识，发展空间观念。3结合具体情境和动手操作，。

4、圆柱的表面积年级 学科 课题课次六 数学 圆柱的表面积教学目标1能根据具体情境，灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题，使学生感受到数学与生活的密切联系。2通过想象操作等活动，知道圆柱侧面展开后可以是一个长方形，加深对圆柱特征。

5、信息窗一 ：圆柱和圆锥教学内容义务教育课程标准实验教科书数学 青岛版六年级下册第二单元第 1516 页信息窗 1。教学简析该信息窗呈现了学生在日常生活中经常接触到的圆柱和圆锥形的冰淇淋盒，引发学生提出这些物体都是什么形状的 圆柱和圆锥各有什。

6、圆柱的表面积教学目标1经历认识圆柱展开图和探索表面积计算方法的过程。2认识圆柱展开图，掌握圆柱表面积的计算方法，会计算圆柱的表面积。3积极参加数学活动，建立展开图与圆柱侧面底面的联系，发展初步的空间观念。 课前准备：教师准备一个圆柱体纸盒，。

7、圆柱的表面积教学内容教科书第 3133 页例 1，例 2，课堂活动，练习七的 26 题。教学目标1理解圆柱表面积的含义。2掌握圆柱的表面积的计算方法，会正确地计算圆柱的表面积。3能灵活运用求表面积的有关知识解决一些简单的实际问题。教学重点理。

8、第 2课时教学内容义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级下册 1718页。教学目标1进一步认识圆柱和圆锥的特点，进一步加深对它们区别的认识。2通过动手操作，知道圆柱的侧面展开得到一个长方形，圆锥的侧面展开是一个扇形。3发展空间观念，。

9、圆柱的表面积教学内容：教科书第 3334 页的例 1例 3，练习七的第 25 题。教学目标:小学资源网 www.xj5u.com1.理解圆柱的侧面积和表面积的含义。2.掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。3.会正确计算圆柱的侧面积和表面积。教。

10、圆柱的表面积 2教学内容 课本 P23P24 页练习六的 39 题。 执教日期 2 月 25 日，星期三知识与能力 引导学生进一步巩固圆柱侧面积底面积表面积的计算方法，体会这些方法的联系和区别。过程与方法 在运用圆柱底面积侧面积表面积的知识。

11、圆柱的表面积 1 教学内容六下教材第 2122 页例 2例3 及完成相应的练一练和练习六第12 题 执教 日期 2 月24日，星期 二 三维目标1.使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。 2. 进一步培养。

12、圆柱的表面积教学内容：圆柱体的表面积教学目标：1使学生理解什么是圆柱体的表面积和侧面积。2使学生能推导出如何求圆柱的侧面积和表面积。3提高学生的动手操作能力。小学资源网 www.xj5u.com4使学生能灵活地解决有关圆柱的侧面积和表面积方。

13、圆柱的表面积教学目标1理解圆柱的侧面积和表面积的含义。2掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。3会正确计算圆柱的侧面积和表面积。重 点 理解求表面积侧面积的计算方法，并能正确进行计算。难 点 能灵活运用表面积侧面积的有关知识解决实际问题。教 具。

14、圆柱的表面积1共几课时教学内容第 2122 页例 2例3练一练 练习六的 12题。第几课时课型 新授教学目标1.在操作和探索活动中理解圆柱侧面积和表面积的含义及计算方法，能正确运用公式计算圆柱的侧面积和表面积；2使学生在活动中进一步积累探索。

15、圆柱的表面积2 共几课时 2教学内容 课本 P23P24 页练习六的 39 题。 第几课时 2课型练习教学目标1.引导学生进一步巩固圆柱侧面积底面积表面积的计算方法，体会这些方法的联系和区别。2.在运用圆柱底面积侧面积表面积的知识解决相关实。

16、圆柱的表面积,做一个圆柱形纸盒,至少需要用多大面积的纸板接口处不计,这是要求圆柱的表面积.,圆柱的底面积容易求,圆柱的侧面积怎么求呢,侧 面,长方形的长,底面周长,圆柱的侧面展开是一个长方形.,1有两个底面：,2一个侧面：,面积相等,宽,长。

17、圆柱的侧面积和表面积教学内容：圆柱的侧面积和表面积的含义及计算方法。课本第 1922 页一个红点问题，自主练习第 112 题。教学目标：1.使学生理解圆柱体侧面积和表面积的含义，掌握计算方法，并能正确地运用公式计算出圆柱的侧面积和表面积。2。

18、圆柱的表面积 1教学目标：1. 通过动手操作，认识圆柱的展开图，理解圆柱侧面积和表面积的含义。2. 探索和掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，并能解决生活中相应的实际问题。3. 进一步培养学生的动手操作能力，发展学生的空间观念。教具准备：剪刀。

19、圆柱的表面积第 2 课时一创设情境，激发兴趣谈话：上节课我们学习了圆柱体表面积的计算方法，这是一个同学做的圆柱体的纸盒，要计算使用了多少纸板，应该怎么样计算根据学生的回答，教师提供数据，学生计算。设计意图 这样的谈话，充分调动了学生的学习兴。

20、信息窗 2：圆柱的表面积教学内容义务教育课程标准试验教科书青岛版六年级下册小学数学教科书第 1920 页。教材简析圆柱表面积包括圆柱体的侧面积表面积的概念，表面积的计算方法。由于学生已了解长方体正方体的表面积，又制作过圆柱模型，所以对圆柱表。