奇妙的绳结

1、奇妙的变化,德州市庆云县实验小学 姚秀芳,奇妙的变化,胎儿,胎儿,友情提示,把你手中的图形先折一折、再把折痕画出来，找出这个图形的,2,1,。,胎儿,胎儿,婴儿,胎儿,婴儿,成人,上身,下身,会变的长方形,用你手中的图形折一折、涂一涂，创造一个你喜欢的分数。,小小创造师,。

2、奇妙的算式,370373=111111370376=222222370379=333333,3703712=( )37037( )=888888( )( )=999999,1234567899=1111111101123456789l8=222222220212345678927=333333330312345678936=( )777777770763=( ) 9999999909( )=123456789,370373=111111370376=222222370379=333333,3703712=(444444)37037(24)=888888(37037)(27)=999999,一,二,三,34=12 3334=1122 333&。

3、色彩的奇妙,作者 :雷旭,色彩的含義,色彩的功能,當我們參觀畫展，我們會欣賞畫作中的用色，於是色彩首先就提供了我們美感的經驗。但是色彩的功能不僅止於此，色彩是一種訊號，就像我們會說顏色鮮豔的蟲多半有毒；紅色有危險的意思；雄孔雀展開羽毛求偶，都是用顏色來傳達訊息。此外，色彩可以幫助辨識物體，例如，綠葉中的紅蘋果就非常容易看到；但是色彩並不是辨識物體的必要條件，從外型也可以認出蘋果。,色彩混合,色彩的基本要素色色相,明度,彩度,稱為色彩三屬性。色相:區別色彩的名稱,即色彩的相貌,如 紅，黃 ，藍 。 明度:色彩的明暗。

4、奇妙的石头,人们为什么痴迷于石头？- 人和石头的渊源 石器伴随了人类演化历史的绝大部分时光(从前180万年旧石器时代)。 石头工具(只用于生产生活) 。,石头装饰（还带给人想象、愉悦）,大英博物馆里的一个清代灵璧石,新石器时代的石饰品,人物,盘江石一对老冤家23x11x10-28x12x10cm 王永龙收藏,雨花石圣母玛丽亚27x39x15mm 马文斌收藏，转载自积素凝华,动物,雨花石蜂房5x4x1.7cm,轩辕石骆驼20x15cm 张海生收藏,器物,长江石酒坛33x32x14cm彭祖国收藏,摩尔石司南 63x50x34cm惠学耕收藏 选自2007走进奥运北京邀请展,美景,草花石（国画石）凤回。

5、奇妙的图片,制作人：易心怡,消失的面积,朋友们，请仔细看清楚以上的图片，相同的四个部分，组合起来为何面积不一样呢？ 缺少的一格真的蒸发了吗？,这张个性图片的确很有意思，我将它列为“错觉系”图片之一。为什么这样说呢？因为，它造成你的困惑的主要原因是：你可能以为上、下两个大“三角形”的面积是一样的。 这就是错觉！错不在他们的面积，而是这两个图形根本就不是三角形，是视觉上的相似让你产生了错觉，而导致你用三角形面积的公式去计算他们的面积（有数过他们的宽、高是多少格的请自动举手 _） 稍微分析一下吧，红色的小三角。

6、奇妙的静电,静电小游戏,请每位小朋友用尺子快速摩擦身体上的任何一个部位，再轻轻地贴近小纸片。,通过摩擦产生的电流叫：静电,这种现象叫：摩擦起电,谁能摩擦起电？,铅笔,吸管,水彩笔,铁勺,静电的现象,啪！ 啪！,呲！呲！,静电应用：静电除尘,鸡毛掸子,除尘器,静电印花,静电危害：,布制物品的表面 的静电容易吸附 灰尘和油污。,我们身体的静电还会引发头痛、咳嗽等疾病。,在煤矿，静电火花会引起瓦斯爆炸，会导致 工人死伤，矿井报废。,预防静电：,尽量不穿化纤类衣物， 以使静电危害减少到最低限度。,勤洗澡,梳头发时使用木梳或湿梳子。,。

7、,教学目标,1、学习并掌握对联的相关知识 2、与高考接轨，结合文章内容拟写对联。,考点探究：对联是一种文学形式的应用文。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联属于正确运用常见的修辞手法考查的范围，也属于仿写句式考查范围，是语法知识、文化知识和思想积淀的综合体现，它直接指向考生语文素养的考查。能力要求：D（表达应用）,相传对联起源于五代时蜀主孟昶的桃符题词： “新年纳余庆，佳节号长春。”,对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共。

8、生活中的绳结,二、奇妙的绳结1、生活中的绳结,小小的绳结很委屈，因为它有着许许多多的本领，却常常不被人们重视。,我们一起仔细观察身边所见到或用到的绳结，用详细的小调查来给小小绳结张扬张扬。,仔细观察生活中的方方面面，找出绳结的妙用。,日常生活中的绳结,吊床,吊床的作用：去野外游玩，可以躺在吊床上享受大自然的美。小小绳结真奇妙！,日常生活中的绳结,躺椅,躺椅的作用：由于躺椅较传统的椅子更能让人放松，处于半睡的状态得到全身的放松和休息，所以被广泛应用于医院陪护椅、午休椅、户外休闲椅等。,日常生活中的绳结,网兜,网。

9、,绳结,我身边的绳结 日常生活篇,输入文字 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论,我身边的绳结 生产工作篇,我身边的绳结 生产作业篇,我身边的绳结 艺术装饰篇,各种各样的绳结,单结,两个好朋友，交叉握握手，再来围个圈，一起拉拉手。,。

10、绳结的打法,二一一年九月,引 言,在我们的生活、生产工作中会经常碰到使用绳索绑扎各类物件，但是绳索的绑扎方法多种多样，下面就一些经常使用的绑扎方法与大家共同分享、共同探讨.,一、 单结及其变化,最简单的结就是单结。 这个结最单纯的使用法是在绳子上打一个结。,一、 单结及其变化,1、普通单结:当绳子穿过滑轮成洞穴时，单结可发挥绳栓的作用。,2、多重单结：就是将绳子增加缠绕次数（次左右），打成较大的结就形成多重单结。,一、单结及其变化,单结的用途：,绳栓,防止滑动,绳子末端绽线,暂时防止其继续脱线,二、八字结及其变化,1、。

11、生活中的绳结,二、奇妙的绳结 1、生活中的绳结,小小的绳结很委屈，因为它有着许许多多的本领，却常常不被人们重视。,我们一起仔细观察身边所见到或用到的绳结，用详细的小调查来给小小绳结张扬张扬。,仔细观察生活中的方方面面，找出绳结的妙用。,日常生活中的绳结,吊床,吊床的作用：去野外游玩，可以躺在吊床上享受大自然的美。小小绳结真奇妙！,日常生活中的绳结,躺椅,躺椅的作用：由于躺椅较传统的椅子更能让人放松。

12、活动主题一奇妙的绳结六年级教材上册 P31-36一、活动设计说明生活是本打开的书，只要留心，处处都有学问。绳结是千百年来劳动人民生活智慧的结晶绳结虽小，但其中蕴含的智慧却非同凡响。本次活动旨在引导学生从日常生活中司空见惯的小绳结切人，去探索绳结呈现给我们的大世界、大学问，并引导学生在学会灵活运用各种不同材质的绳索打结的同时，了解绳结的种类、符号，学习绳结的编织技法增强动手操作的能力，并借此实践活动引导学生培养自主学习的习惯和能力。实践活动分三大环节进行:第一环节，学生按“任务单”进行自主探寻、自主实践，。

13、奇妙的绳结教学设计教学目标：1、通过学习，学生了解绳结种类，学会绳结的编织技法。2、学会中国结、救生结等装饰结和实用结的设计与制作。3、感受中国民间艺术的魅力，理解生命意义和人生价值。教学重难点：了解绳结种类，学会绳结编织技法。材 料：中国结绳、大头针、泡沫、线绳一、 导入老师手中有一根线绳，给大家变个小魔术，想看吗？睁睁大眼睛仔细看。现在线绳缠绕在老师手上，你拉一拉看能否解开。老师请几名学生尝试拉线绳。几名学生尝试，当他们不能解开绳结时，老师轻轻一拉，就解开绳结。询问学生：是不是很神奇，这节课就学。

14、奇妙的绳结活动目标1.培养学生留意生活、善于观察、善于在生活中学 习的意识和习惯。2.掌握一些装饰结和实用结的设计与制作,学会正确的接绳结、红领巾结、鞋带结等的扪法,提高安全意识和自我保护能力,同时掌握学习打绳结的方法。观察生活中的绳结感受它们的作用.学生：1观察生活中的绳结,感受它们的作用,把观察到的绳结拍下来传给老师,方便携带的,准备一个与同学们分享 。2准备两根绳子(可以是塑料绳,麻绳、尼 龙绳、棉绳、布带等,材质不限,长度跟鞋制不多),戴好红领巾,穿上有鞋带的鞋子,带上一个有绳结的物品,走进课堂。教师：1.将学生通。

15、奇妙的绳结,请在此输入您的副标题,绳子的起源,绳子的出现最早可以上溯到数万年前.在人类开始有最简单的工具的时候,他们便会用草或细小的树枝绞合搓捻成绳子,用它来捆野兽,缚牢茅草屋，做腰带系住草裙，再后面出现了“结绳记事”，用绳子 结出大小的疙瘩记录事件 。这也是文字诞生前，人们记事的方法。 上古时期的中国及秘鲁印第安人皆有此习惯，即到近代，一些没有文字的民族，仍然采用结绳记事来记载信息。 古人为了要记住一件事，就在绳子上打一个结。以后看到这个结，他就会想起那件事。如果要记住两件事，他就打两个结。记三件事，他。

16、二、奇妙的绳结1、生活中的绳结活动目的：通过观察访问，使学生认识生活中的各种绳结，知道小小的绳结，随时为我们的生活、生产劳动带来很大的方便，还能成为装饰品，装点生活。通过了解绳结实用性和装饰性特点，培养学生的观察能力，收集和处理信息的能力。活动过程：1、 指导学生通过各种途径搜集资料。2、 对搜集到的资料进行记录整理。3、 活动组织（1）可以通过绳结的小故事、有趣的小活动等方式，激发学生发现生活中各种奇妙的绳结无处不在。（2）指导学生通过上网、到图书馆查找资料等方式，了解绳结的公用。（3）可以在课余时间组。

17、,奇妙的绳结,吊网,捆绑,护网,绳梯,渔网,装饰,中国结,中国结始于先民的结绳记事。,服饰之结,服饰之结,最早的衣服没有今天的钮扣，拉链等配件，所以若想把衣服系牢，就只能借助将衣带打结这个方法。,玉佩,中国结从头到尾都是用一根丝线编结而成。,装饰,。