汽车认识实训教案

2020/2/10,汽车底盘总体结构认识,2020/2/10,学习目标,完成本学习任务后,你应当能:,1. 叙述汽车底盘的基本组成;2. 识别汽车底盘各主要总成;3. 懂得汽车底盘在汽车上的几种主要布置方式;,2020/2/10,汽车的组成汽车是由多个现代装置和机构组成的。不型同号、不同类型及不同厂

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1、2020/2/10,汽车底盘总体结构认识,2020/2/10,学习目标,完成本学习任务后,你应当能:,1. 叙述汽车底盘的基本组成;2. 识别汽车底盘各主要总成;3. 懂得汽车底盘在汽车上的几种主要布置方式;,2020/2/10,汽车的组成汽车是由多个现代装置和机构组成的。不型同号、不同类型及不同厂家生产的汽车其基本构造都是由发动机、底盘、电器设备和车身四大部分组成。,2020/2/10,底盘 1.传动系 2.行驶系 3.转向系 4.制动系,2020/2/10,行车制动+驻车制动+辅助制动,底 盘,离合器+变速器+传动轴+驱动桥,传动系统,转向系统,方向盘+转向机+传动杆系,车架+悬架。

2、教 案授课时间 月 日 至 月 日 课时数 1授课方式 实践课 授课单元 项目一、汽车维修的基本作业目的与要求1、学会常用工具的使用;2、学会常用量具的使用;3、掌握汽车维修中安全作业要领。重点与难点重点:1、常用工具的使用;2、常用量具的使用;3、汽车维修中安全作业要领。难点:常用量具的使用;主要内容1、常用工具的使用;2、常用量具的使用;3、汽车维修中安全作业要领。教学方法手段(教具)现场实践参考资料 汽车构造 、陈家瑞主编、机械工业出版社、2005 年; 思考题、作业写一份实训报告 教 案授课时间 月 日 至 月 日 课时数 。

3、汽车底盘维修实训,主编张卫红,一、教学目的,1)加深对变速器的功用、构造、原理的了解。 2)掌握手动变速器的拆装技能。 3)掌握变速器的调整要领。 4)初步掌握变速器主要零部件的检修方法。,二、教学设备、工具及量具,1)威驰轿车手动变速器总成。 2)轴承顶拔器及变速器专用工具。 3)货架式工具车及工具。 4)游标卡尺、百分表及表座等常规量具。 5)铜棒、油盘。 6)零件小车。 7)砂布、棉纱、齿轮油、润滑脂等耗材。,三、课时,四、相关基础知识,(一)两轴式变速器 (二)手动变速器主要零部件的检修 (三)三轴式手动变速器东风EQ1090E型汽车的变速。

4、1教 师 活 动 学 生 活 动 时间课题 实训一 铅蓄电池的构造研究与技术状况检查课型 实训 班级 时间 第一周星期 第 节导学目标1加深对课堂上所学的关于蓄电池的构造、技术状况检查、蓄电池的充电、蓄电池常见故障及其排除方法等的印像。2培养学生的分析对比问题能力、动手操作能力,培养学生严谨的实验作风、良好的实训习惯,以及对本门课程的兴趣等。重点 蓄电池的结构、各部分的功能、充电。难点 蓄电池的工作原理、充电方法。教学方法手段讨论、提问、操作。本实训为 2 学时,每组 45 人。导 学 过 程 设 计教 师 活 动 学 生 活 动 时。

5、汽车底盘拆装实训(教案),汽车底盘拆装实训报告,底盘拆装实训总结,汽车底盘拆装实训心得,汽车底盘拆装实训总结,底盘拆装实训小结,汽车底盘拆装实训,底盘拆装实训心得,汽车底盘拆装与检修实训报告,工程机械底盘拆装实训报告。

6、汽车模块-发动机电子教案项目(单元)名称:安全教育授课班级 17汽修 1 学生数 34授课时间 2018.3 教材版本 劳动和社会保障部一体化教材授课类型 讲授 教学学时 4单元(项目)分析安全教育,主要针对实训室安全注意事项和防护开展教育教学内容(任务)分析内容简单轻松,采用引导法、讨论法和举例法工艺要求 安全注意事项无修理工艺安全要求 注意仪器安全教学内容1 实训室和车间安全注意事项2 实训室和车间安全防护3 实训室和车间卫生注意事项4 实训室和车间 7S管理教学目标1 了解实训室和车间安全注意事项2 了解实训室和车间安全防护3 熟。

7、汽车底盘维修实训,主编,项目二 认识汽车底盘维修工具和设备,一、教学目的 二、教学设备、工具及量具 三、课时 四、相关基础知识 五、实训操作 六、考核要点与评分标准 七、思考题,一、教学目的,1)掌握汽车底盘维修常用工具的使用方法。 2)掌握汽车底盘维修常用量具的使用方法。 3)掌握汽车举升机的使用方法。 4)掌握汽车底盘维修安全生产常识。,二、教学设备、工具及量具,1.汽车底盘维修常用手工工具 1)扳手。 2)手钳。 3)旋具。 4)手锤。 5)錾子。 2.汽车底盘维修常用量具 1)游标卡尺。 2)外径千分尺。 3)百分表。 4)塞尺。 3.实训设备,。

8、汽车底盘维修实训,主编,一、教学目的,1)熟悉万向传动装置的功用、结构和工作原理。 2)掌握万向传动装置分解与装配技能。 3)能够正确进行万向传动装置主要机件的检修。,二、教学设备、工具及量具,1)轻型客车。 2)货架式工具车及常规工具。 3)游标卡尺、百分表等常规量具。 4)装有台虎钳的工作台案。 5)油盘。 6)清洗剂、润滑脂、擦拭用棉布等。 7)零件小车。,三、课时,四、相关基础知识,(一)万向传动装置的功用与组成 (二)微型客车变速器与驱动桥之间的万向传动装置 (三)其他结构的万向传动装置,(一)万向传动装置的功用与组成,图9-1 变速器。

9、汽车底盘维修实训,主编,项目二 认识汽车底盘维修工具和设备,一、教学目的 二、教学设备、工具及量具 三、课时 四、相关基础知识 五、实训操作 六、考核要点与评分标准 七、思考题,一、教学目的,1)掌握汽车底盘维修常用工具的使用方法。 2)掌握汽车底盘维修常用量具的使用方法。 3)掌握汽车举升机的使用方法。 4)掌握汽车底盘维修安全生产常识。,二、教学设备、工具及量具,1.汽车底盘维修常用手工工具 1)扳手。 2)手钳。 3)旋具。 4)手锤。 5)錾子。 2.汽车底盘维修常用量具 1)游标卡尺。 2)外径千分尺。 3)百分表。 4)塞尺。 3.实训设备,。

10、 汽车底盘修理实训教案 课题 离合器的检测与修理 课型 实训 班级 18班 时间 第11-18周 导学目标要求 1;掌握离合器各部件的检测方法 2;能进行日常的离合器部件的维修和更换 3;判断常见的离合器故障原因 重点 离合器各部件的检测方法、离合器部件的维修和更换 难点 离合器各部件的检测方法、工量具的使用 教学方法手段 现场讲解/操作示范源作指导 导学过程设计 教师活动 学生活 动 时间 一、。

11、汽车认识实训考试题库1、选择题(每小题 2 分,总 90 分)1、汽车主要由( )四大部分组成。A.发动机、底盘、变速箱、车身;B.发动机、变速箱、电器系统、车身;C.发动机、底盘、电器系统、车身;D.发动机、离合器、变速箱、电气系统。2、下列属于底盘系统零部件的是( )A.方向盘 B.发动机 .大灯 .倒车镜3、下列英文代表含义为运动型多功能车的字母为:A.MPV B.SUV C.RV D.SRV4、以下不属于离合器功用的是( )A.平顺结合动力,保证汽车平稳起步;B.临时切断动力,保证汽车换挡工作平顺;C.防止传动系统过载;D.协助踩制动踏板。5、以下。

12、学习好资料欢迎下载 汽车整车修理实训一汽车底盘修理实训教案 课题 离合器的检测与修理 课型 实训班级 汽修14-1、14-2、14-3、14-4 时间 第11-18周 导学目标要求 1;掌握离合器各部件的检测方法 2;能进行日常的离合器部件的维修和更换 3;判断常见的离合器故障原因 重点 离合器各部件的检测方法、离合器部件的维修和更换 难点 离合器各部件的检测方法、工量具的使用 教学方法手段 现场。

13、 汽车结构实训课程教案汽车实训教研室北京吉利大学汽车学院2实训的目的:课程性质是职业技能实践课,本课程是车辆工程专业之一的重要课程。目的是通过本模块的学习使同学们充分了解汽车电器知识,以加强同学们的动手能力、观察能力、思考能力、创新能的提高。培养具有良好的职业道德和职业规范以及严谨的学习态度。其任务是学习和掌握汽车发动机构造、汽车底盘构造汽车行驶系、汽车转向系、汽车制动系等系统的基本结构和工作原理 。实训的内容:3项目一:汽车发动机构造(1)发动机基本工作原理和总体构造主要内容有发动机的基本术语和分。

14、1课时授课计划授课班级 汽修 121 汽修 122授课日期 年 月 日 年 月 日周次/星期 周 周节 次 第 节 第 节课 题 一焊接基础知识教学目标 掌握焊接基础知识课 型 实习 教学时数重点 拆装元件教材分析难点 焊接元件教学方法 演示法 教 具 电烙铁、万用表等等板书设计焊接基础知识一焊接工具与使用焊接工具主要包括:电烙铁、焊锡丝、助焊剂等。 1电烙铁 (1)注意安全:防止漏电,防止烫伤。 (2)握持方法:2焊锡丝3焊剂 常用的是松香助焊剂。 二导线焊接步骤与方法(1)清洁焊接线口(2)线口上锡(3)加热(4)送焊锡丝(5)移开三元件拆装。

15、汽车拆装实训教案汇总,?f40?车拆装实训教案,发动机拆装实训报告,汽车底盘拆装实训教案,汽车拆装实训总结3000,汽车拆装技能训练,汽车拆装实训,发动机的拆装实训教案,发动机实训总结2000字,汽车拆装实训总结1000。

16、1汽车实训教案学校:广西民族中等专业学校班级:13 汽修姓名:曹付锦2课题 实训一 铅蓄电池的构造研究与技术状况检查课型 实训 班级 13 汽修 时间教学目标 1加深对课堂上所学的关于蓄 电池的构造、技 术状况检查 、蓄电池的充电、蓄电池常见故障及其排除方法等的印像。 2培养学生的分析对比问题能力、动手操作能力,培养学生严谨的实验作风、良好的实训习惯,以及对本门课程的兴趣等重点 蓄电池的结构、各部分的功能、充电。 难点 蓄电池的工作原理、充电方法。教学方法、手段实训、讨论、提问、操作。 本实训为 4 学时,每组人数为 8 人。

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