蒲公英课件第一课时庄

1、北国的春天不知不觉得到来，就象一个生命的初生，轻柔有力地缓慢成长。,你隐隐地可以感到世间万物的诞生和律动，树木会变得翠绿，青草会接到天涯,很快，鲜花到处开放，,柳絮也开始惹人愁肠,春朱自清,学习目标： 1 能有感情地朗读全文，理清文章思 路。 2.揣摩文章中的精彩句段，体会比喻、拟人在景物描写中的作用。,需掌握的字的读音:,酝 酿 嘹 亮 蓑 笠 稀 疏 抖 擞 安 巢,yn ning lio su l,sh du su cha,多音多义字:,涨,zhng,水涨,zhng,涨满,藏,cng,捉迷藏,zng,西藏,预习检测,活动一：我的美文我来读听录音朗读要求： 请同学们看着课文。

2、莫 高 窟,合肥市翠庭园小学,看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着，血脉畅通、呼吸匀停，这是一种何等壮阔的生命！ -余秋雨,敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。,莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。,有慈眉善目的菩。

3、,9、鲸,人教版五年级语文上册第三组课文,一、朗读课文,1、划出生字、新词， 注意读音。,2、思考课文介绍了鲸的哪些方面？,1、 认读生字词，扫除字音障碍,jn b l pn 须鲸 哺乳 过滤 判断 fi ti q dn 肺部 上腭 胎生 鳍 吨,2、默读课文，梳理文章结构,（1）、课文从哪几个方面介绍了鲸？,（2）、根据这几个方面的内容，课文可以分为几段，如何划分？,（2）进化过程。 ,（3）种类。 ,（4）生活习性。 （吃食、睡觉、呼吸、生长）,鲸,（1）体形。 ,学习课文第一段：探讨鲸的体形,不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动。

4、组合 (1),组合与组合数公式,问题一：从甲、乙、丙3名同学中选出2名去参加某天的一项活动，其中1名同学参加上午的活动，1名同学参加下午的活动，有多少种不同的选法？,问题二：从甲、乙、丙3名同学中选出2名去参加某天一项活动，有多少种不同的选法？,甲、乙；甲、丙；乙、丙,3,问题二,问题一,有 顺 序,无 顺 序,一般地，从n个不同元素中取出m（mn）个元素并成一组，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.,排列与组合的概念有什么共同点与不同点？,（一）、组合的定义:,?,组合定义: 一般地，从n个不同元素中取出m（mn）个元素并成一组。

5、Z C S第一课时拼音王国拼音王国 o e i u b p m f d t n l g k h j q x y w像个小 z z z 说一说 半个圆圈 c c c 说一说说一说半个 8 字 s s s 1.妞妞写字 ZZZ4.半个 8字 SSS3.一个半圆 CCC2.像个 2字 ZZZz读一读读一读c读一读sz c szi ci siz c s zi ci si 比比 一一 比比声母声母 ：整体认读音节整体认读音节：轻又短长些、响些Z iC S z c szi ci siZ aC eS ueuZz-e-z z-u-z拼一拼euCc-e-c c-u-c拼一拼euSs-e-s s-u-s拼一拼Z-u-oC-u-oS-u-ozuocuosuo拼一拼读一读写一写写一写写一写。

6、12.坐井观天,一位游泳家， 说话呱呱呱， 小时有尾没有脚， 大时有脚没尾巴。,猜谜语,井,jn,水井,井口,打井,观,观察,un,客观,景观,沿,井沿,yn,沿着,边沿,井沿,碗沿,答,回答,d,问答,报答,渴,口渴,k,渴求,喝,喝水,h,喝茶,喝酒,口渴想要水，,喝水要用嘴。,一只乌鸦口（ ）了，到处找水（ ）。,渴,喝,渴与喝的区分,话,说话,hu,听话,童话,际,边际,j,国际,无边无际,哪,n (天哪） n (哪里） n (哪吒）,多音字,回答,井沿,井口,相信,无边 无际,口渴,坐井 观天,大话,喝水,摘苹果,回答,井沿,井口,相信,无边 无际,口渴,坐井 观天,大话,喝水,摘苹果,一、。

7、n en in un n第一课时,第12课,北京,长城,在我国北方辽阔的土地上，有一道长达十万多里的长墙。这就是被视为世界建筑史上一大奇迹的万里长城。,天安门,天安门位于北京市区中心，是当今世界上最大的广场之一。宽畅的广场，雄伟的建筑，开阔的长安街，使天安门显得更加庄严雄伟。,n,前鼻韵母,tin n mn, ,n,d,dn,t,tn,n,nn,en, ,n,en,en,zh,zhen,ch,chen,sh,shen,花坛,tn,鸡 dn,nn u,zhn zh,rn shn,zhn tu,chn shn,g-（ ）- n - gun,u,？,g,h,gun,kun,k,hun,j-（ ）- n - jun,比一比,j,jun,q,qun,x,xun,u yun,。

8、第二单元,制作人：李旺中学 朱红霞,我们周围的空气,这是我们向往的人间仙境，这里鸟语花香，空气清晰,可是这样的地方渐渐地少了，天不再蓝了,要保护好它，还得先了解我们周围的空气,课题1 空气,第 一 课 时,第二单元 我们周围的空气,第二单元 我们周围的空气,资料：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识比较晚， 世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质， 世纪才认识到空气的复杂性,第二单元 我们周围的空气,想一想：空气无色无味，不易察觉，你能想到一个简单的实验或具体的实例来说明空气确实存在么？,答：1）扁的密实。

9、g,k,h,弟弟河边捉蝌蚪 哥哥走来劝阻他 小弟弟很听话 忙把蝌蚪送回家,g,9字加弯g g g，圆圆小脸弯尾巴,小白鸽 ggg,顺口溜：小白鸽g g g 我的哥哥g g g像个字g g g,书写,笔顺：第一笔左半圆，第二笔竖左弯两笔 写成，占中下格两笔写成,k,小鸡出壳 kkk,一把机枪kkk,书写,笔顺：第一笔一竖写在上中格，第二笔左斜右斜 写在中格占上中两格两笔写成,荷花荷叶 hhh,h,顺口溜：一把椅子h h h 高高椅背弯弯座,书写,笔顺：先写一竖上中格，再写左竖弯在中格,注意：注意和n的区别,。

10、,当别人问我喜欢什么？我就会回答：“折纸”，而听到的人总是会露出不可思议的表情。很多人认为这是小孩子的游戏，我大概还童心未泯，才会喜欢折纸。 希望经由我的带领，能让大家发现另一片天空来悠游，材料很简单，就是一张纸罢了。 -中国折纸大师徐菊洪,卷首语,折 纸,欣赏 艺术,折纸 欣赏,折纸 欣赏,折纸 欣赏,折纸 欣赏,折纸 欣赏,折纸 欣赏,折纸 欣赏,折纸 欣赏,折纸 欣赏,折纸 欣赏,折纸 欣赏,折纸,折纸又称“工艺折纸”，是一种 以纸张折成各种不同形状的艺术 活动。折纸发源于中国，发展于日本。 折纸不只是儿童的玩具。也是一种有。

11、长 歌 行 青青园中葵， 朝露待日晞。 阳春布德泽， 万物生光辉。 常恐秋节至， 焜黄华叶衰。 百川东到海， 何时复西归？ 少壮不努力， 老大徒伤悲。,长歌行 少壮不努力 老大徒伤悲,在我国现代文学史上有一位著名的作家，他一生勤奋，笔耕不辍，给我们留下190多万字的作品；他一生重病，宁可饿死，也不领美国的救济粮。毛主席曾赞扬他是最有骨气的中国人。他就是朱自清。,作者简介：,朱自清（1898-1948）原名自华，字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。江苏扬州人。他的散文成就很高，写景抒情，委婉细致，意境清新幽雅，语。

12、,初读感知：自由读课文，要求读准字音，难读的字多读几遍。,蜻蜓,蜜蜂,彩蝶,蝈蝈,水虿,螳螂,(chi),绿荫,阴凉,涂脂抹粉,青纱帐,打蔫,nin,多么美丽的村庄啊，真是一个童话般的世界。,精读课文 ： 默读17自然段，思考：从哪里可以看出豆花庄的确是一个美丽的村庄，童话般的世界？,夏天，豆叶下洒满了绿荫，紫色的豆花，星星点点，十分好看，还散发着一阵阵芳香，这里的空气新鲜极了。,夏天，豆叶下洒满了绿荫，紫色的豆花，星星点点，十分好看，还散发着一阵阵芳香，这里的空气新鲜极了。,夏天，豆叶下洒满了绿荫，紫色的豆花，星星点点，十。

13、上中学啦？,要使出洪荒之力呦！,相识是一种缘份，让我们并肩携手，共同迈进和走过七年级的思想品德的学习生活。,我们的成长离不开道德的滋养，也需要法治的规范和保护。道德与法治是我们飞翔的一双翅膀，凭借着它们的力量，我们将飞向美好的理想。,新学期、新要求：1、重在参与，共同探讨； 2、重在过程，开动脑筋； 3、重在积累，拓展知识。 4、课前充分准备，课堂积极参与。,无规矩不成方圆，我的课堂我作主，我的要求如下：,1.1 我上中学了,一、中学生活新起点,1、新生活 新起点,参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块。

14、 第一课时 教学目的： 1 学生根据命 ，并有 画形式表达出来的能力。 2 鼓励学生 察生活、 生活，体会生活之美。 教学重点：培养学生的想象力和 造力。 教学 点： 学生根据命 ，想象的能力。关于色彩的 用。 教学 程，一 教学。 二， 授新 。 1 ，启 ：画笔是小朋友的好伙伴， 我 常常用它描画心中的梦想。 可是小朋友知道 ？小画笔也有自己的梦想。

15、 蒲公英的梦第一 课时教学反思 在教学过程中我主要是 实施了在 阅读教学中 让学生品 读、感悟的教学理念， 让学生在学习中积累词句，通过生动活泼的形式，引 导学生自主学 习，真正上成有 语文味道的 语文课。下面是小 编为大家收集的蒲公英的梦第一 课时教学反思，望大家喜 欢。 蒲公英的梦是一 则让学生喜 闻乐见的童话，讲述一棵生 长在城市街心公园的蒲公英深受城市 恶劣环境的困 扰，渴望生。

16、1蒲公英第一课时目标预设1学会本课生字，理解由生字组成的词语。掌握多音字“泊、数、干” 。2初步能正确流利地朗读课文。3初步了解课文的内容。重点 难点1能正确、流利地朗读课文。2理解嘱咐的意思，运用“嘱咐”练习说话。教学过程一、欣赏导入，谈话揭题。1 （课件出示图片）一株漂亮的蒲公英，问：你看到的是什么植物？谁能说说蒲公英的样子以及有关知识。（根据学生课前查找的资料进行讨论，交流）2揭示课题：冬末春初，蒲公英开出了金黄的花朵，果实成熟时就像白色绒球，有风时随风飞散，种子就是靠风传播的。今天，我们就来学习一。

17、蒲公英第一课时教学过程：一：揭题。同学们我们今天一起来学习第八课蒲公英。齐读课题。二：预习检查。1， 听写生词（请一位同学去黑板上听写）绒球 降落伞 飘荡 嘱咐 沙漠 迷惑 泥土 富有2， 校对。同学们根据黑板上听写的同学校对。 （视情况做讲解）三：初读课文1， 下面我们来检查一下课文的朗读情况。通过预习我们知道这篇课文一共有几个自然段？（4 个）下面我们请四位同学读一读这篇课文，其他同学边听边想，这篇课文讲了一个什么故事？（分段读课文是要注意整体，有错的时候，要等到同学读完了，再进行纠正。 ）2， 读完每一段把。

18、猜谜语：小白伞，长长把，风儿一吹上天啦。落到哪，哪安家，明年春天又开花。（打一植物）,8 蒲 公 英,自由练读课文，要求：读准生字字音；把课文读通读顺课文，难读的句子多读几遍。,第一组：花瓣 花托 绒球 降落伞第二组：黑黝黝 银花朵朵 金光闪闪沙漠 湖泊 泥土第三组：瞧 富翁 嘱咐 表面 迷惑,蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的 绒球。一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞 ,在蓝天白云下随风飘荡。,第一组：花瓣 花托 绒球 降落伞第二组：黑黝黝 银花朵朵 金光闪闪沙漠 湖泊 泥土第三组：瞧 富翁 嘱咐 表面 迷惑,第。

19、谜 语,小小伞兵随风飞， 飞到东来飞到西， 飞到路边田野里， 安家落户生根基。,8 蒲公英,蒲公英别称黄花地丁，属于菊科，多年生草本植物，冬末春初时开黄色舌状花，果实成熟时就像白色的绒球，它是靠风传播种子的。,初读要求 1、借助拼音学习生字，圈出生字词。 2、把长句子多读几遍，争取将课文读 通顺。 3、标出小结号，理清文章顺序。,我会读P qio wng泊 瞧 翁rn qi jin m 绒 球 降 漠zh f hu f 嘱 咐 惑 富,你还会读吗? 花托 绒球 嘱咐 亲切泥土 沙漠 湖泊 迷惑黑黝黝 金灿灿 数不尽 降落伞百万富翁 波光粼粼 金光闪闪 生根长叶 茁壮。

20、猜谜语：小白伞，长长把，风儿一吹上天啦。落到哪，哪安家，明年春天又开花。（打一植物）,8 蒲 公 英,自由练读课文，要求：读准生字字音；把课文读通读顺课文，难读的句子多读几遍。,第一组：花瓣 花托 绒球 降落伞第二组：黑黝黝 银花朵朵 金光闪闪沙漠 湖泊 泥土第三组：瞧 富翁 嘱咐 表面 迷惑,蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的 绒球。一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞 ,在蓝天白云下随风飘荡。,第一组：花瓣 花托 绒球 降落伞第二组：黑黝黝 银花朵朵 金光闪闪沙漠 湖泊 泥土第三组：瞧 富翁 嘱咐 表面 迷惑,第。