PPAP最新教材

1、一、激趣导入,中国古代寓言故事,中国古代寓言故事，短小精悍，幽默深刻。通常，它只用寥寥数语便勾画出一幅情节生动的画面，中国古人的人生智慧也便在这幅画面上得以鲜明呈现。阅读这中国古代寓言故事，将受到先辈的智慧点拨，领悟做人、做事的道理，养成良好的行为习惯。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,图片 成语,看,猜,揠苗助长,滥竽充数,狐假虎威,守株待兔,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,图片 成语,看,掩耳盗铃,亡羊补牢,南辕北辙,邯郸学步,猜,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,图片 成语,看,对牛弹琴,一枕美梦,愚公移山,塞翁失马,猜,（ ）,（ ）,（ ）,。

2、,心 悸,第一临床医学院中医内科教研室 訾 勇,中医内科学心系病,学习目的与要求：,本篇学习的重点是：心悸的概念、病因、病位、 病性、病机关键其转化规律，各证候主症、治法和方 药。1.掌握心悸的概念、病机关键、病机转化规律、 病位、辨证要点，以及各证候主症、治法和方药。2.熟悉心悸的诊断、治疗原则，及各证候兼次症 的变化和主要方药加减。3.了解心悸的西医学范畴、相关检查、鉴别诊 断、转归预后和临证要点。,概 述概念心悸是指阴阳失调，气血失和，心神失养，出现心中悸动不安，甚则不能自主的一类病证。一般多呈阵发性，每因情。

3、小学数学实用教学论 第二章,新教材特点分析,第一节 新教材的特点分析,一、新教材编写的基本特点 1、重视学生的生活经验，密切数学与现实的关系。新教材在第一学段中，力图使学生从生活经验和客观事实出发，在研究 现实问题的过程中学习数学、理解数学和发展数学。同时，在现实生活中， 学生可以广泛地接触到数、量、空间、图形、可能性、关系等丰富的现代数学 世界。,2、确立学生的主体地位，创造良好的教学环境心理学认为，儿童有着丰富的生活体验和知识积累，这其中包含着大量的 数学活动经验和运用数学解决问题的策略；每个儿童都有自。

4、新教材实施案例,重庆中 刘颖,一 、物理概念的教学,二 、物理规律的教学,三 、物理习题的教学,四、教学中的困惑,一 、物理概念的教学,案例： 第五章 第一节,力,爱因斯坦：科学结论几乎是以完成的形式 出现在读者面前，读者体会不到 探索和发现的喜悦，感觉不到思想 形成的生动过程，也很难达到清楚 地解释全部情况。,新教材理念之一:从生活走向物理,从物理走向社会义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，通过探索物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际，培养学生终身。

5、国际物流实务嘉兴学院商学院 李恒 743109937qq.com 83643303(办) 618411（短）,李恒版权所有（Copyright Reserved）,教学目标与任务,使学生了解和掌握从国际物流实践中总结出来的日趋成熟的理论、基础知识，包括国际物流的特点及与国际贸易的关系、国际物流系统与网络、国际物流服务与管理等。 使学生掌握国际物流主要功能的业务运作（包装、仓储、理货、货物的报检与通关、运输与保险安排等）、国际物流主要形式（铁路联运物流、海运物流、空运物流、多式联运物流）的业务流程和作业技能。 理论联系实际，要求学生学以致用，学会运用国际。

6、2015 中医执业医师最新教材试题2015 年中医执业医师考试真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美解析一网尽！在线做题就选针题库：http:/www.dwz.cn/oXVZF1.足三阴经从开始部位至内踝上 8 寸段的分布是A.太阴在前，厥阴在中，少阴在后B.厥阴在前，少阴在中，太阴在后C.少阴在前，太阴在中，厥阴在后D.厥阴在前，太阴在中，少阴在后E.太阴在前，少阴在中，厥阴在后答案：D大纲内容：第一单元经络系统的组成 细目一：十二经脉 2.十二经脉的分布考察点：足三阴经在小腿部的分布难易程度：2.分布于胸腹第二侧线。

7、1苏教版最新教材初中数学目 录七年级上第 1 章 数学与我们同行1.1 生活 数学1.2 活动 思考第 2 章 有理数2.1 正数与负数2.2 有理数与无理数2.3 数轴2.4 绝对值与相反值2.5 有理数的加法与减法2.6 有理数的乘法与除法2.7 有理数的乘方2.8 有理数的混合运算数学活动 算“24”小结与思考复习题第 3 章 代数式3.1 字母表示数3.2 代数式3.3 代数式的值3.4 合并同类项3.5 去括号3.6 整式的加减数学活动 月历中的数学小结与思考复习题第 4 章 一元一次方程4.1 从问题到方程4.2 解一元一次方程4.3 用一元一次方程解决问题数学活动 一元一次方程应。

8、,第一临床医学院中医内科教研室 翁惠,肺 胀,学习目的与要求,本篇学习的重点是：肺胀的概念、病因、病位、病性、病机关键、病机转化规律，辨证要点，治疗治则。 1掌握肺胀的概念、病位、病机关键、病性，及各证候的主症、治法和方药。 2熟悉肺胀的诊断、辨证要点、治疗原则，及各证候兼次症的变化和主要方药加减。 3了解肺胀的西医学范畴、相关检查、鉴别诊断、转归预后和临证要点。,概 述,（一）概念肺胀是由多种慢性肺系疾患反复发作，迁延不愈，肺脾肾三脏虚损，从而导致痰瘀阻结，气道不畅，肺气壅滞，肺叶胀满，不能敛降，临床以喘息。

9、揭开新教材的“面纱 ” 三上教材分析南京市白下区教师进修学校 王薇,读了接触了 读懂了增加了知识 用到了转化成执行力,对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。 能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色表演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的感觉和情感。能模仿范例书写词句。 在学习中乐于模仿，敢于表达，对英语具有一定的感知能力。 对学习中接触的外国文化习俗感兴趣。,分级目标 一级,一级语言技能标准,听做,说。

10、北京小学新教材变化总结2014 年秋季，北京小学生数学和英语科目将使用新版教材，由原来的北京教育科学研究研和北京出版社合编的北京课改版教材改为人教版英语教材新起点小学英语，数学教材也由课程教材研究所和小学数学教材研究开发中心编著的义务教育课程标准实验教科书改为课程教材研究所和小学数学教材研究开发中心和人民教育出版社合编的义务教育教科书；但小学语文教材各年级暂未做调整，仍然使用人教旧版教材。一、 英语新教材亮点1、操作，实用性强该书是根据义务教育英语课程标准（2011 年版） 编写，本书以现代教育学、心理学和。

11、5S管理,讲 师：付先义课程时数：1.5H,-2-,内容提要,5S的来源及内容 5S的效益 5S的内容 5S的推行,-3-,5S的来源及内容,5S的活动来源于日本企业，日语罗马拼音整理（SEIRI）、整顿 （SEITON）、清扫（SEITO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）的头一个字母。5S当时在日本推行非常成功，后面被全世界各企业广泛认同和采纳，并且延伸出6S、7S（为“安全”、“速度和节约”）。在中国台湾和香港等地区，有人将5S用语表达为“常组织，常整顿，常清洁，常规范，常自律”，并简称为“五常法。,-4-,5S效益,推行5S到底有什么好处？为什么要推行5S。

12、长武县卫生局,甲型H1N1流感的诊疗方案,卫生部 (2009年第三版)- 2009.10.29,2009年3月，墨西哥暴发“人感染猪流感”疫情，并迅速在全球范围内蔓延。世界卫生组织（WHO）初始将此型流感称为“人感染猪流感”，后将其更名为“甲型H1N1流感”。6月11日，WHO宣布将甲型H1N1流感大流行警告级别提升为6级，全球进入流感大流行阶段。此次流感为一种新型呼吸道传染病，其病原为新甲型H1N1流感病毒株，病毒基因中包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。,概 况,一、病原学,甲型H1N1流感病毒 属于正粘病毒科（0rthomyxoviridae） 甲型。

13、1,失效模式及关键效果分析(FMEA),2,甚麼是潛在失效模式及後果分析？,F - Failure (潛在失效) M - Mode (模式) E - Effects (後果) A - Analysis (分析),3,潛在失效模式及後果分析的發展,20世紀50年代，美國格魯曼公司開發了FMEA，用於飛機制造業的發動機故障防範，取得很好的成果 類似形式的分析方法，在六十年代中期航天工業首次應用 - 美國航空及太空總署（NASA）實施阿波羅登月計劃，在合約中明確要求實施FMEA FMEA現已被廣泛用于飛機製造、汽車製造等多個領域,4,失效模式及後果分析,根據經驗分析 產品設計與生產工藝中存在的弱點和可。

14、2019年11月25日星期一,产品质量先期策划和控制计划,Advanced Product Quality planning,2019年11月25日星期一,APQP是什么?,APQP是一种结构化的方法，用来确定和制定确保某产品使顾客满意所需的步骤。 APQP是一种要求所有的系统、子系统和工程、制造、供应等组成部分共同参与的团队方法。 APQP涵盖了从产品的概念设计、设计开发、过程开发、试生产到生产，以及全过程中的信息反馈、纠正措施和持续改进活动。 APQP目标是促进与所涉及的每一个人的联系，以确保所要求的步骤按时完成。 有效的APQP体现了公司高层管理者对努力达到使顾客满意这。

15、生产零组件批准程序(PPAP),什么是PPAP?,PPAP (Production Part Approval Process)生产件批准程序“PPAP 定义了生产件批准要求，其中包括生产材料和散装材料。”,适用性,PPAP 适用于制造以下材料或零件的所有内部和外部供方： 散装材料 生产材料 生产件 修理用零件任何顾客都可放弃对供方提出的生产件批准程序（PPAP）要求。,Production Part Approval Process 保证供应商的质量管理处于严格的控制状态； 明确发生重大变化时机下的顾客认可流程； 改变了以往单纯的来料检验控制模式； 确保零件供应商的质量控制责任；,TS16949为何制定PPAP。

16、作者：XXXXXXX,生产件批准程序(PPAP),2,课程目标,到本课程结束时，学员应能确定以下问题： 何时要求提交生产件批准程序（PPAP） 生产件批准的要求 提交等级和保留要求 要求的定义 零件提交状态,3,什么是PPAP?,PPAP 生产件批准程序“PPAP 定义了生产件批准要求，其中包括生产材料和散装材料。”,4,适用性,PPAP 适用于制造以下材料或零件的所有内部和外部供方： 散装材料 生产材料 生产件 修理用零件任何顾客都可放弃对供方提出的生产件批准程序（PPAP）要求。,5,PPAP第三版前言,包括了对散装材料的要求 散装材料特殊要求附录 行业特殊要求。

17、作者：XXXXXXX,生产件批准程序(PPAP),World Class Quality Pty Ltd - 2000年1月,2,课程目标,到本课程结束时，学员应能确定以下问题： 何时要求提交生产件批准程序（PPAP） 生产件批准的要求 提交等级和保留要求 要求的定义 零件提交状态,World Class Quality Pty Ltd - 2000年1月,3,什么是PPAP?,PPAP 生产件批准程序“PPAP 定义了生产件批准要求，其中包括生产材料和散装材料。”,World Class Quality Pty Ltd - 2000年1月,4,适用性,PPAP 适用于制造以下材料或零件的所有内部和外部供方： 散装材料 生产材料 生产件 修理用零件任何顾客都。

18、生产零组件批准程序(PPAP),什么是PPAP?,PPAP (Production Part Approval Process)生产件批准程序“PPAP 定义了生产件批准要求，其中包括生产材料和散装材料。”,适用性,PPAP 适用于制造以下材料或零件的所有内部和外部供方： 散装材料 生产材料 生产件 修理用零件任何顾客都可放弃对供方提出的生产件批准程序（PPAP）要求。,Production Part Approval Process 保证供应商的质量管理处于严格的控制状态； 明确发生重大变化时机下的顾客认可流程； 改变了以往单纯的来料检验控制模式； 确保零件供应商的质量控制责任；,TS16949为何制定PPAP。

19、生产零组件批准程序(PPAP),什么是PPAP?,PPAP (Production Part Approval Process)生产件批准程序“PPAP 定义了生产件批准要求，其中包括生产材料和散装材料。”,适用性,PPAP 适用于制造以下材料或零件的所有内部和外部供方： 散装材料 生产材料 生产件 修理用零件任何顾客都可放弃对供方提出的生产件批准程序（PPAP）要求。,Production Part Approval Process 保证供应商的质量管理处于严格的控制状态； 明确发生重大变化时机下的顾客认可流程； 改变了以往单纯的来料检验控制模式； 确保零件供应商的质量控制责任；,TS16949为何制定PPAP。