平面镜成像特点

1、知识回顾1.什么是光的反射现象？,光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫做光的反射.,光反射时，反射光线、入射光线和法线三者在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。 （简记:三线共面，法线中间，两角相等。）,2.光的反射定律？,第三节 探究平面镜成像特点,生活中有许多的镜面，如,镜子,平静的水面,这些都是生活中的平面镜；怎样叫做平面镜呢？,平面镜：,我们把反射面呈光滑平面的镜子（或者平滑的表面）。,如：生活的镜子、平静的水面、平滑桌面、平滑的玻璃、光滑的金属器具表面。

2、,探究平面镜成像特点,探究平面镜成像特点,喻屯一中 张 百 仿,平面镜反射面是光滑平面的镜子,平面镜的符号：,平面镜成像有什么特点呢？,（一）、提出问题,科学探究平面镜成像的特点,（二）、猜想与假设,平面镜所成的的像和物体的大小相等。,像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等。,科学探究平面镜成像的特点,（三）、设计实验与制定计划,1、实验器材：,两支完全一样的蜡烛、一张白纸、一块玻璃板、 一个光屏、一盒火柴，一把刻度尺，一支铅笔。,为什么用玻璃板代替平面镜？,为什么用两只完全一样的蜡烛？,“等效替代法”是指在效果相。

3、3.3探究平面镜成像特点,3.3探究平面镜成像特点,平面镜：反射面是平面的镜子称为平面镜。,平面镜,通常也可以把平静的液面、光滑的物体表面近似地看作平面镜。如平静的水面、抛光的大理石、金属表面。,平面镜,发光点,S,O,C,A,S,平面镜,B,B,人眼根据射入眼睛的那部分光线的传播方向和光沿着直线传播的 经验，看到S处好像有一个发光点，这就是S点的像。,反射后的光束是发散的，如同是从S点发出的光线一样。,人眼是怎样看见平面镜中的像的？,虚像：,它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成,虚象可以用眼睛观察到，但不。

4、第1课时 平面镜成像的特点,1平面镜成像特点：像的大小_物体的大小；像与物体的连线与_垂直；像到平面镜的距离_物体到平面镜的距离；成的是_像。 2平面镜成像的原理是_。,等于,镜面,等于,虚,光的反射定律,知识点 平面镜成像的特点,1(6分)小文站在竖直的平面镜前3 m处，看到了镜中自己的像，这是由于光的_而形成的，她的像到镜子的距离为_m，当她向镜子走近1 m时，像到她的距离为_m，像的大小_(填“变大”“变小”或“不变”)。,反射,3,4,不变,2(4分)如图所示，江边的山峰最高处距江面120 m，江水深10 m，映在平静江水中山峰的倒影是_(填“。

5、13.3 探究平面镜成像特点教学目标：1知识和技能(1)理解平面镜成像的特点。(2)理解平面镜成虚像，理解虚像是怎样形成的。(3)理解日常生活中平面镜成像的现象。2过程与方法(1)经历“平面镜成像特点”探究，学习对实验过程中信息的记录。(2)观察实验现象，感知虚像的含意。3情感、态度、价值观(1)在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”成功的喜悦。(2)“实验反思”中培养实事求是的科学态度。(3)通过对平面镜应用的了解，初步认识科学技术对人类生活影响。教学过程:一、课前 1分钟沟通： 玩 镜子 二、导入新课：。

6、探究平面镜成像特点知识点 1、平面镜成像特点1、平面镜成像特点是：（1）像和物到 的距离相等（2）像与物体大小 ；（3）像和物体的连线与 垂直（4）像和物体的左右 （5）成的是 像 2、平面镜在生活中应用很广，请举 3 例。3(05 襄樊市)处走向一块竖直悬挂着的平面镜，他在镜内所成的像( )A逐渐变大 B逐渐变小 C大小不变 D大小由平面镜大小决定4(05 泉州)小丽站在距离穿衣镜前 0.5m 的地方照镜子，则镜中的像与小丽之间距离是 m,小丽后退时，她在镜中像的大小将 。 （填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 5 （05 北京）小刚同学站在竖直放。

7、郝老师精品教育工作室-初二-W1初二习题 （平面镜成像专题练习） 13、10、26一、填空题：1、在灯光下靠近墙的地方，用手做出各种姿态，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向墙靠拢时，在墙上的手影将:_。2、桥在河水中的“倒影“和立竿见影的“影“，从它们成因上是不同的，前者是由于光的 _形成的，后者是由于光的_形成的。3、日常生活中, 人们用来端正仪容的镜子是利用了平面镜能 _这种性质, 而平面镜成像可以利用光的_来说明。穿衣镜所成像处并没有实际光线会聚, 而是由实际光线的_相交会聚而成的_像。4、在距离平面镜 8 cm 处点燃一支。

8、第 1 页 共 6 页教学设计 探究平面镜的成像的特点单 位：东沟实验初级中学学 科：物 理教 者：李香君第 2 页 共 6 页教学设计 探究平面镜的成像的特点（一）实验目的1探究物体在平面镜中所成的像大小与物体有什么关系。2探究像到镜面的距离与物体到镜面的距离有什么关系。3平面镜成的像是实像还是虚像?（二）实验重难点设计实验探究平面镜成像特点及原理，用平板玻璃取代平面镜来探究平面镜成像特点，将物体与像重合，来比较像与物的关系 。 （三）实验器材茶色玻璃、玻璃支架、白纸、棋子、三角板、火柴、蜡烛、烧杯、平面镜。（四）实验。

9、探究平面镜成像特点尊敬的各位评委老师好，今天我说课的题目是探究平面镜成像特点 。下面我将从教材、教法、学法、教学过程和板书设计方面对本节内容进行说课。一、说教材1、教材分析本节探究平面镜成像特点选自义务教育课程标准实验教科书沪科版八年级物理上册第三章第三节。本节的主要内容的通过实验探究平面镜的成像的特点，并运用其特点分析解释简单的现象。此外，认识和了解球面镜对光线的作用和应用。平面镜成像是由于光的反射形成的，本节的对光的反射定律的应用。而平面镜成像在生活中有很多的应用，也可以让学生破除惯性思维，科。

10、导学案：探究平面镜成像特点一探究平面镜成像的特点1猜想与假设：结合照镜子的游戏提出本节课需要探究的问题2设计并进行实验用透明的平板玻璃代替镜子目的是： 。用一个能与像完全重合的物体替代像是为了： 。3进行实验1在玻璃板后放一光屏，在物体这边。

11、课 题 3.3 探究平面镜的成像特点 课 型 新 授授课时间 2010 年 10 月 26 日 授课教师 何 岸 学校 龙城一中教师 课件。平板玻璃、玻璃支架、2 个一样的支架，刻度膜课前准备 学生 预习课本 P56-59，实验手册 P22-23教学目标知识与技能： 知道平面镜成像的特点，会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象; 知道什么是凹面镜和凸面镜以及它们对光线的作用；过程与方法： 培养设计实验和观察比较得出结论的能力； 学习用“等效替代”的方法确定虚像的位置、比较像与物的大小；情感与态度：体会成功的喜悦和科学方法的神奇； 激发学生学习物理。

12、铜都双语学校高效课堂自主学习型物理导学稿八年级 班 姓名 10月 13日-14 日 编号 0303 课题 3.3 探究平面镜成像的特点 课型设置【自研互动 45 分钟+展示 45 分钟】一【学习目标】1.经历探究平面镜成像特点的过程，知道平面镜成像的特点；2.会用平面镜成像特点解释简单现象，了解平面镜的应用。3.知道平面镜对光线的作用，知道平面镜成像特点；4.知道凹面镜对光线的作用，了解凹面镜成像及其应用；5.知道凸面镜对光线的作用，了解凸面镜成像及其应用。二【定向导学互动展示】自研自探环节 合作探究环节 展示提升环节 质疑评价环节自 学 指 。

13、第1课时 平面镜成像的特点,1平面镜成像特点：像的大小_物体的大小；像与物体的连线与_垂直；像到平面镜的距离_物体到平面镜的距离；成的是_像。 2平面镜成像的原理是_。,等于,镜面,等于,虚,光的反射定律,知识点 平面镜成像的特点,1(6分)小文站在竖直的平面镜前3 m处，看到了镜中自己的像，这是由于光的_而形成的，她的像到镜子的距离为_m，当她向镜子走近1 m时，像到她的距离为_m，像的大小_(填“变大”“变小”或“不变”)。,反射,3,4,不变,2(4分)如图所示，江边的山峰最高处距江面120 m，江水深10 m，映在平静江水中山峰的倒影是_(填“。

14、3.3 探究平面镜成像特点,黑石渡中心学校 悠悠闲鹤制作,想一想：生活中有哪些反射面是平的？,镜子,平静的水面,平面镜：,我们把反射面呈光滑平面的镜子叫平面镜。,如：生活的镜子、平静的水面、平滑桌面、平滑的玻璃、光滑的金属器具表面等。,平面镜的符号：,问题：一个运动员站在平面镜前，下列四幅图中，哪幅图是他在平面镜中所成的像？,A,B,C,D,（1）像的位置在那里？怎么去找它的位置？选择镜子还是玻璃板？,设计实验的思考：,答：玻璃板能成像且透明,又能看到后面的物体,便于确定像的位置,（2）怎样去找像到镜面的距离与物体到镜面的距。

15、平面镜成像的特点1.平面镜成正立等大虚像，不能用光屏承接。2.像和物的连线垂直于平面镜。3.像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。4.像和物关于平面镜对称。5.像的大小相等，但是左右相反。6 像的上下不变，左右互换(总结：平面镜所成的像与物体关于平面镜对称)特点平面镜成像的特点一般情况下只要是平面镜成像，都是利用了光的反射定律。太阳或者灯的光照射到人的身上，被反射到镜面上(注意：这里是漫反射，不属于平面镜成像)。平面镜又将光反射到人的眼睛里，因此我们看到了自己在平面镜中的虚像。(这才是平面镜对光的反射)。 平面镜。

16、 探究平面镜成像特点课题 探究平面镜成像特点教材分析平面镜成像是本节的重点内容，也是整本书的核心，它是对光的反射定律的深化与延伸，学习本节的内容最好自己动手实验，通过观察平面镜成的像，比较像与物的大小，像与物到平面镜的距离，像与物的连线和平面镜饿关系等，自己总结平面镜的特点。通过平面镜成像的作图深刻理解光的反射定律以及虚象的成因，在此基础上了解凹面镜和凸面镜对光线的作用。注意联系实际，逐步培养自己的观察和实验能力，提高分析概括能力。重点平面镜成像的规律及其特点。难点探究平面镜成像的特点。能力点探究。

17、平面镜成像特点一 选择题1（09 恩施）在水深 1m 的湖面上空，一只画眉停在岸边柳树距水面5m 高的树杈上婉转的唱歌；在距岸边 2m 的水中，一条红色的小鲤鱼悠然的游动。静观湖面，“小鲤鱼”、“画眉鸟”和“柳树”浑然一体，好一幅如诗如画的美景！关于上述情景，下列阐述错误的是：( )A水中的“画眉鸟”是树上的画眉鸟通过水面反射形成的一个虚像B水中的 “画眉鸟”距离水面 1mC站在岸边看见的“小鲤鱼”到水面的距离肯定小于 1mD我们看到水中的“画眉鸟”和“小鲤鱼”都是虚像2（09 哈尔滨）如图所示，是某同学检查视力时的情景，下列说。

18、平面镜成像特点1、平面镜成像特点是：（1）像和物到 的距离相等（2）像与物体大小 ；（3）像和物体的连线与 垂直（4）成的是 像 2、 （05 扬州正卷）在探究平面镜成像的实验中，为了准确地找到像的位置，应选用 代替平面镜；镜后的蜡烛与像完全重合说明 。3、 （06 泰安市）小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛 A 和 B 一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛 A，进行观察，如图所示。在此实验中：（1）直尺的作用是便于比较像与物 的关系；（2）两段相同的蜡烛是为了比较。