平方差公式说课课件

1、2.1 平方差公式,昌乐县实验中学 孙蕙,复习：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。,课前预习：,绿色奥运人文奥运科技奥运,美丽的潍坊,请问你有几种方法求红色部分面积,自主探究,长方形的面积a。

2、平方差公式说课稿尊敬的各位评委老师上午好今天我说课的题目是平方差公式，主要内容 是平方差公式的推导及其应用。来源:学科网我准备从教材分析教法学法课程设计四个方面谈谈我对本节课的设计。一教材分析来源:学科网1教材的地位和作用平方差公式是在学生。

3、 1 15.4.2 公式法1平方差公式班级 姓名 座号 月 日主要内容:正确并熟练应用平方差公式进行因式分解一课堂练习:1.课本 168 页下列多项式: ； ； ； ；2xy2xy2xy2xy其中能用平方差公式分解因式的有 .只需填序号22。

4、平方差公式 来源:学科网ZXXK,abab,1理解平方差公式的意义； 2掌握平方差公式的结构特征； 3正确地运用平方差公式进行计算； 4添括号法则； 5利用添括号法则灵活应用平方差公式,知识与能力,学习目标,1平方差公式的推导和应用；2掌握。

5、15.2.1平方差公式,人教版义务教育课程标准实验教科书 八年级上册,教 材 分 析,学情分析,教学流程,教法与学法分析,设 计 说 明,教学目标分析,教学目标分析,教材分析,1.教材的地位和作用,本节课是继多项式乘以多项式的内容的一种升华。

6、,给我最大快乐的，不是已懂的知识， 而是不断的学习.高斯,14.2.1 平方差公式,2王捷同学去商店买了单价是9.8元千克的糖果10.2千克，售货员刚拿起计算器，王捷就说出应付99.96元，结果与售货员计算出的结果相吻合.售货员很惊讶地说：。

7、复习,多项式与多项式相乘,复习引入:,计算下列多项式的积: 1 x1y2 ;2 x1x5 ;3 xyxy ;4 mnmn ;5 2x12x1 ;,想一想 3,4,5这几道题目有什么共同特点从计算结果你能发现什么规律, x2y2, m2n2,。

8、,12.1平方差公式,黄岗中学初一数学组,你能回答多项式的乘法法则吗, x 2 x2 1 3a 13a m 5n m5n 3y z3yz,算一算，比一比，看谁算得又快又准,x2 4,1 9a2,m2 25n2, 9y2 z2,x2 22,1。

9、15.3.1平方差公式,水南中学 朱锡汉,人教版义务教育课程标准实验教科书 八年级上册,教 材 分 析,教学目标分析,教学过程分析,教法与学法分析,设 计 说 明,教学目标分析,教材分析,1.教材的地位和作用,本节课是继多项式乘以多项式的内。

10、平方差公式说课稿尊敬的各位评委老师上午好今天我说课的题目是平方差公式，主要内容 是平方差公式的推导及其应用。来源:学科网我准备从教材分析教法学法课程设计四个方面谈谈我对本节课的设计。一教材分析来源:学科网1教材的地位和作用平方差公式是在学生。

11、,规律探索:,计算下列多项式的积：,x1x1 m2m2 2x12x1 ,x2 1,m2 4,4x2 1,你发现了什么,abab a2b2,验证:,abab, a2ababb2,ab,ab, a2b2,a2,b2,ababa2b2,两个数的和。

12、15.3.1平方差公式,水南中学 朱锡汉,人教版义务教育课程标准实验教科书 八年级上册,教 材 分 析,教学目标分析,教学过程分析,教法与学法分析,设 计 说 明,教学目标分析,教材分析,1.教材的地位和作用,本节课是继多项式乘以多项式的内。

13、小明同学去商店买了单价是9.8元千克的糖果10.2千克，售货员刚拿起计算器，小明就说出应付99.96元，结果与售货员计算出的结果相吻合.售货员很惊讶地说：你真是个神童小明同学说：过奖了，我只是利用了在数学上刚学过的一个公式.,一问题导入,学。

14、15.3.1平方差公式,水南中学 朱锡汉,人教版义务教育课程标准实验教科书 八年级上册,教 材 分 析,教学目标分析,教学过程分析,教法与学法分析,设 计 说 明,教学目标分析,教材分析,1.教材的地位和作用,本节课是继多项式乘以多项式的内。

15、,ababa2b2,15.3.1 平方差公式,义务教育课程标准实验教科书人教版数学八年级上册,店垭镇中心学校 蔡学莲,一 教材分析,二教学目标与重难点,三学情分析,四教法学法分析,五教学流程说明,说课流程图,本节内容安排在多项式乘法之后，乘。

16、 平方差公式,南楼中学 吴盼英,45,45 2,拼图游戏：,4515,4515,剩下的面积452 152 20252251800,长方形面积4515451560301800,由此得：45154515 452 152,452152,45154。

17、黄州区路口中学 吴全意,说课设计,14.2.1平方差公式,说 课 流 程,教材分析,教法分析,学 法 分 析,教 学 程 序 分 析,1教材的地位和作用平方差公式是在学生学习了整式乘法的基础上继续学习的。这节课不仅是对前面所学知识的进一步的。

18、平方差公式一,一教材分析,二学生分析,三教学目标,四教学重难点,五教法与学法,六教学过程,七课堂评价分析,因式分解根式运算分式,平方差公式,整式的乘法,多项式乘多项式,一教材分析,教材的地位和作用,二学生状况分析,三教学目标的确定,1知识目。

19、平方差公式说课银川唐徕回中 王 婷,一背景分析 二教学目标分析 三课堂结构分析 四教学媒体分析 五教学过程分析 六教学方法分析 七教学评价分析,1学习任务分析平方差公式是北师大版试验教科书七年级下册第一章的第七节，本节内容分两课时完成，我设。