牛津译林版七年级英语下册教案Unit8 pets 3

1、 第 50 课时 Unit 8Pets Welcome to the unit学习目标：1、能认识几种宠物的名称及其典型特征。2、 能了解这些宠物的基本习性。活动方案Activity(1)自主预习写出并背默下列单词1. 宠物 _ 2. 粗鲁的_ 3. 老鼠（单复）_ 来源:学优高考网 gkstk4. 鹦鹉_ 5. 膝盖_ 6. 握住_7. 喂养_ 8. 教_译出并记住下列短语。1. 带给我一些吃的东西_ 2. 看金鱼游来游去_3. 睡在我的膝盖上_ 4. 把它抓在手里_5. 喂它胡萝卜_ 6. 和一起玩_7. 教他说话_ 8. 最喜欢_Act。

2、淮安市南陈集中学七年级英语教学案 7B Unit8 Pets (Task) 教学案【教学目标】能学会构思个人想法，计划并撰写文章，表达自己的观点。能运用本单元所学信息，写有关自己最喜爱的宠物的文章。【教学重点】能学会构思个人想法，计划并撰写文章，表达自己的观点。【教学难点】能运用本单元所学信息，写有关自己最喜爱的宠物的文章。导 学 过 程师生活动（教师备课，学生课堂记录）【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读英语课本 P.102103 内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！一、翻译下面的短语1. 重约两千。

3、淮安市南陈集中学七年级英语教学案 7B Unit8 Pets (Revision)教学案【教学目标】1.复习本单元的重点单词、词组、句型和语法。2.能够写一篇关于自己喜爱宠物的英语短文。【教学重点】复习本单元的重点单词、词组、句型和语法。【教学难点】来源:gkstk.Com形容词和不定代词用法。导 学 过 程师生活动（教师备课，学生课堂记录）【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！一、重点单词1pet 宠物 2rude 粗鲁的，不礼貌的 3goldfish 金鱼 4mouse 老鼠，耗子5knee 膝，膝盖 6hold。握住，拿 7feed 喂，喂养 8wide 充分地 9hunt 寻找，搜寻；打。

4、课 题 Uni8 Reading3 主 备 赵祥虹 主核 王宇强使用者 张军红 课 型 Revision 使用日期 2014.12【学习目标】1.能熟练掌握和理解上一课所学的语言知识。2.能进一步熟练掌握本课生词，短语，句型。3.能正确理解与上一课内容相当的课外短文并准确搜集信息。4.能熟练掌握和理解课文中所学的语言知识点并能进行实际运用。第一次集体备课（通案） 第二次备课（个案）【当堂检测】.一双运动鞋 a pair of trainers2.看起来干净 look clean3.搭配任何其他的颜色 match any other colour 4.不长也不大 not too long or too large5.深蓝色 dark blue6。

5、淮安市南陈集中学七年级英语教学案 7B Unit8 Pets(Welcome to the unit)教学案教师：教学班级：七（3 ）班 【教学目标】1.能认知几种宠物的名称和典型特征。2.能了解这些宠物的基本习性。3.能让学生用新的句型来讨论宠物。【教学重点】让学生掌握新的单词和句型。来源:学优高考网【教学难点】能让学生用新的句型来讨论宠物。导 学 过 程师生活动（教师备课，学生课堂记录）【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读英语课本 P.9293 内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！一、预习要求1、听录音、熟练朗读 P92。

6、淮安市南陈集中学七年级英语教学案 7B Unit8 Pets (Grammar III)教学案【教学目标】1.学习词汇：anywhere, repeat, agree 2.学习词组：make nice sounds, get tired, sleep anywhere, repeat my words, come back home, all the time3.学习句型：Goldfish are easy to look after. 来源:gkstk.ComI dont agree.Theres nothing wrong with keeping a snake if you like.来源:学优高考网【教学重点】能用形容词来描述人和物。来源:学优高考网 gkstk【教学难点】能根据情景用不定代词描述人或物。导 学 过 程师生活动（教师备课，学生课堂记。

7、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 12 页Unit 8 pets 学案课时一【学习目标】1. 了解动物名称及其典型特征。2. 学会运用所学内容描述喜爱的宠物。【课前预习】A.写出下列单词的词义，词性及音标1.pet_2.rabbit_3.hold_4.feed_B写出下列单词的词义，词性1.parrot_2.lap_3.chase_C. 翻译短语及句子。1.bring sb. sth._ 2 be more polite 3.swim around 4on ones lap_5.teach sb. to do sth. 6.feed sb 。

8、七年级英语导学案课 题 7B Unit 8 Pets 课 型 Grammar 时 间主 备 审 核 学生姓名 来源:学优高考网 gkstk学习目标1、能用形容词描述人和物。2、能掌握形容词作定语和表语时的位置。3、能掌握不定代词的用法。学习重点 学习并掌握形容词不定代词的用法学习难点 能掌握形容词作定语和表语时的位置。【课前预习】 （一）写出并背默下列单词和短语1.任何地方_ 2.重复 3.同意 4.养，饲养 （二） 、译出并记住下列短语。1. 累了 _ 2. 到处睡觉 _3. 重复我说的话 _ 4回到家 _ 5. 一直 _ 6.对-好 7.喂它狗食 8.我的一位朋友 （三）翻译下列句子。1。

9、七年级英语导学案课 题 7B Unit 8 Pets 课 型 导入课 时 间主 备 来源:学优高考网 gkstk 审 核 学生姓名学习目标1、能认识几种宠物的名称及其典型特征。2、能了解这些宠物的基本习性。学习重点 To be able to learn. about the names of the animals .学习难点 To be able to talk about their favourite animals.【课前预习】 （一）写出并背默下列单词1. 宠物 _ 2. 粗鲁的_ 3. 老鼠（单 复）_ 4. 鹦鹉_ 5. 膝盖_ 6. 握住_7. 喂养_ 8. 教_（二） 、译出并记住下列短语。1. 带给我一些吃的东西_ 2. 看金鱼游来游去 _3. 睡在我的膝盖上_ 4.。

10、七年级英语导学案课 题 7B Unit 8 Pets 课 型 Writing 时 间 来源:学优高考网主 备 来源:学优高考网 gkstk 审 核 学生姓名学习目标 能学会构思个人想法、计划并撰写文章，表达自己的观点。学习重点 在写作中陈列事实性信息和观点。学习难点 能写一篇有关自己最喜欢的宠物的文章。【课前预习】 （一）写出并背默下列单词来源:学优高考网 gkstk1. 篮子 _ 2. 吵闹的_ 3. 爪子_4. 重；有 重_ 5. 懒惰_ 6. 安静的_ 7. 饥饿_ 8. 刷_（二） 、译出并记住下列短语。1. 玩球_ 2. 给她清洁的水_3. 长长的、灰色毛发_ 4. 睡在篮子里_5. 给她刷毛_ 6. 。

11、淮安市南陈集中学七年级英语教学案 7B Unit8 Pets (Integrated skills I)教学案【教学目标】1.获得更多关于宠物的信息。2.根据已经获得的信息完成不同的任务。3.学会如何照顾宠物。【教学重点】能听懂录音内容，并能从听力材料中找出金鱼的具体特征。【教学难点】学会询问最喜爱的动物，并能用英语谈论他们最喜欢的宠物。导 学 过 程师生活动（教师备课，学生课堂记录）【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读英语课本 P.99100 内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！一、翻译下列短语。捡起_把放在太阳下_。

12、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 19 页七年级英语教案7B Unit 8 Pets课 题Comic strip and Welcome to the unit总第 课时上课时间 年 月 日 第 周 星期课 时 Period 1 教 具 A recorder and Teaching picturesTeaching aims1. To introduce students to the world of pets2. To identify names of animals and typical features3. To understand differences in animal featuresTeaching focus1.To identify names of animals and typical features2.Phrases:bring sb sth be more polite swim around。

13、淮安市南陈集中学七年级英语教学案 7B Unit8 Pets (Integrated skills I)教学案【教学目标】1.获得更多关于宠物的信息。2.根据已经获得的信息完成不同的任务。3.学会如何照顾宠物。【教学重点】能听懂录音内容，并能从听力材料中找出金鱼的具体特征。【教学难点】学会询问最喜爱的动物，并能用英语谈论他们最喜欢的宠物。导 学 过 程师生活动（教师备课，学生课堂记录）【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读英语课本 P.99100 内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！一、翻译下列短语。捡起_把放在太阳下_。

14、我课题Unit 8 Pets - Study skills 课时 第六课时 执教时间 复备人 来源:学优高考网 gkstk教学目标1.了解因特网，能利用因特网查找信息。2.能使用搜索工具，通过关键词查找所需信息。教学重点能使用搜索工具，通过关键词查找所需信息。教学难点能使用搜索工具，通过关键词查找所需信息。教学媒体录影机，多媒体，实物等教学过程Step1：预习指导与检测 见导学案Step2：展示目标 见导学案Step3：课堂导学与互动 任务一：Lead in Say: Im so worried. My rabbit has refused to eat anything for several days. I want to know whats wrong w。

15、7B Unit8 Pets 教案 课题 Unit 8 Pets -Welcome to the unit课时 第一课时 执教时间 复备人教学目标1. 知识目标: 重点单词: pet, rude, goldfish, mouse, parrot, knee, hold, feed, 重点短语: bring me something to eat, want a new pet, swim around， sleep on my knees, hold it in my hand, feed her carrots, play with, teach him to speak 来源:gkstk.Com 重点句子: How rude you are! You should say “ Please”.I like watching them swim around. I want to teach him to speak 2. 技能目标: 认知几种宠物的名称及其典型特征。

16、课题 Unit 8 Pets - Integrated skills 课时 第五课时 执教时间 复备人教学目标1. 知识目标:重点单词: weigh, talk, noise来源:学优高考网 重点短语: putin the sun, pick them up with your hands, once a day, grow up to be, weigh up to, make some noise, a talk on ,重点句子: how do you look after your pets？2. 技能目标: 听取细节获得具体信息并能用已获得的信息完成对话3情感目标：询问最喜爱的动物并做出回应,陈述观点。教学重点能听懂录音内容，并能从听力材料中找出金鱼的具体特征。来源:学优高考网 gkstk教学难点学会询问。

17、w 课题Unit 8 Pets -Reading 1 课时 第二课时 执教时间 复备人教学目标 1. 知识目标: 重点单词: poem, wide, hide, build, stick, camp, bark, till, end, hunt, bite, fight, trouble, bubble, gentle, touch, rhyme, care 来源:gkstk.Com 重点短语: run after a ball, with eyes open wide, look after, till the end, need a gentle touch, look around for, take car of 重点句子: She isnt any trouble. My dog is the cleverest animal of all. 2. 技能目标: 学习宠物诗 让我们能更加了解宠物,能运用新词汇来谈论宠物。 3情感目标：。

18、课题 Unit 8 Pets -Grammar 课时 第四课时 执教时间复备人教学目标1知识目标：a.学习词汇：anywhere, repeat, agree b.学习词组：Make nice sounds, get tired, sleep anywhere, repeat my words, come back home, all the timec.学习句型：Goldfish are easy to look after. 来源:gkstk.ComI dont agree.Theres nothing wrong with keeping a snake if you like.2. 技能目标：能用形容词来描述人和物。能掌握形容词作定语和表语时的位置。能掌握不定代词的用法。3情感目标：养成有礼貌地回答问题的良好习惯。教学重点能用形容词来描述人。

19、课题 Unit 8 Pets - Task 课时 第七课时 执教时间 复备人教学目标1. 知识目标:重点单词: basket, noisy, paw重点短语: Play with a ball, give her clean water, weigh about 2 kilograms, eat cat food from , take good care of.重点句子: She never worries because we take good care of her.2. 技能目标：能学会构思个人想法，计划并撰写文章，表达自己的观点；能运用本单元所学信息，写有关自己最喜爱的宠物的文章。 3情感目标：通过学习了解，使学生有自己最喜欢的宠物并爱护它们。教学重点能学会构思个人想法，计划并撰写文章，表。

20、课题 Unit 8 Pets -Reading 2 课时 第三课时 执教时间复备人教学目标 1. 知识目标: 重点单词: poem, wide, hide, build, stick, camp, bark, till, end, hunt, bite, fight, trouble, bubble, gentle, touch, rhyme, care 重点短语: run after a ball, with eyes open wide, look after, till the end, need a gentle touch, look around for, take car of 重点句子: She isnt any trouble. My dog is the cleverest animal of all. 2. 技能目标: 学习宠物诗 让我们能更加了解宠物,能运用新词汇来谈论宠物。3情感目标：通过学习让我们能够。