牛津版高中英语第八讲

1、Unit 2 课时达标训练( 八) .单项填空1_ more people travel abroad, its natural that various problems will arise.AWith BAsCThough DWhere2We shouldnt always_what we get against what we lose, or we wont be happy.Adefend BbalanceCdeserve Dexchange3After the flood the villagers tried their best to get things back to_.Aordinary BnormalCcommon Dusual4Ill help as much as I can, but theres a(n) _ to what I can do.Aadvantage BconditionCheight Dlimit5Look! The 。

2、第八单元测评(A)(时间:120 分钟 满分:150 分)第卷第一部分:听力(共两节,满分 30 分)第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分)听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。M:Would you mind letting me have a look at your newspaper?W:No problem.You can keep it.Ive finished reading it.1.What do we know about the woman?A.She has already read the newspaper.B.She is b。

3、第八单元测评(B)(时间:120 分钟 满分:150 分)第卷第一部分:听力(共两节,满分 30分)第一节(共 5小题;每小题 1.5分,满分 7.5分)听下面 5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有 10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。W:When do you think I can go home,Dr Smith?M:Well,you came in on Monday and today is Friday.Id say that you could probably leave tomorrow,but I dont want you to go back to work for several weeks.1.W。

4、安宜高级中学高二 A 英语学科新授课导学案 (1)课 题 M8Unit3 new words 1班 级 高 二（ ） 姓 名 上课日期 年 月 日一、学习目标（一）总体学习要求Master the key words in this unit.（二）知识技能索引calculate/ float/ distribute/ negotiate/ explore/ assistance/ abandon二、 （一）学习重点1. Have the general idea of the new words2. Master the keywords in this unit（二）学习难点Know how to use these words三、前置性补偿1.有才能的（adj）_ 平庸的（adj） 才能（n）_ 2.建筑（n）_ 建筑师（n）_ 建筑(学)上（adj）_ 3.。

5、安宜高级中高二 A 英语学科新授课导学案 (1)课 题 M8 Unit4 new words 1班 级 高 二（ ） 姓 名 上课日期 年 月 日一、学习目标（一）总体学习要求Master the key words in this unit.（二）知识技能索引representative defense regardless of distinguish favor award as long as 二、 （一）学习重点1. Have the general idea of the new words2. Master the keywords in this unit（二）学习难点Know how to use these words三、前置性补偿词形转换1. finance(n.) (adj.) 2. interrupt(v.) (n.)3. restriction(n.) (vt.) 4. edit(v.) (。

6、安宜高级中学高二 A 英语学科新授课导学案 (1)课 题 M8 Unit1 new words 1班 级 高 二（ ） 姓 名 上课日期 年 月 日一、学习目标（一）总体学习要求Master the key words in this unit.（二）知识技能索引Classic/received/adaptation/work/twist/fortune/reminder/rprejudice/ companion/ settle 二、 （一）学习重点1. Have the general idea of the new words2. Master the keywords in this unit（二）学习难点Know how to use these words三、前置性补偿1.文学的（adj）_ 文学（n）_ 2.收到（vt）_被承认（adj ）_3.智慧，明智（n）。

7、安宜高级中学级高二(A) 英语学科新授课导学案 (1)课 题 M8Unit2 new words 1班 级 高 二 A（ ） 姓 名 上课日期 年 月 日一、学习目标（一）总体学习要求 Master the key words in this unit.（二）知识技能索引Universal/ witness/ star/ cast/ recite/ torture/ condemn / terrify/ affection二、 （一）学习重点 1. Have the general idea of the new words2. Master the keywords in this unit（二）学习难点 Know how to use these words三、前置性补偿Words:1、普遍的_ 2、壮丽的_ 3、由 主演_ _4、无情的_ 5、婚姻_ 6、目录_ _ _ 7。

8、1外研版高中英语第八册单词默写Module 11. adj. 极地的2. n. 企鹅3. n. 探险者4. n. 南极洲5. adj. 每年的6. n. 降水量；降雨量7. n. 状态，状况8. n. 深度9. n. 重力，地心引力10. adj. 荒凉的，不适宜居住的11. adj. 极端的，极度的12. v. 开花13. n. 藓；苔藓14. n. 藻类(植物)15. n. 地衣16. (使)适应17. v. 储存，留存18. n. 陨石19. adj. 天外的，地球外的20. n. 块，堆，团21. v. 使平衡22. n. (对某地区的)勘查23. 进入，到达24. n. (不断的)竞争25. n. (国家或政府间的)条约，公约26. adj. 商业的27. adj. 核的，核能的28. n. 试。

9、第八单元综合测评本试卷分第卷(选择题)和第卷( 非选择题) 两部分。共 150 分，考试时间 120 分钟。第卷第一部分 听力(共两节，满分 30 分)第一节 (共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分)听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、 B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1What did the man do yesterday?A. He went to see a doctor.B. He took care of his father.C. He stayed at home and did nothing.2Where are。

10、牛津高考词汇 第 1 页牛津高中英语模块一词汇表 Unit 1有乐趣的 经历，体验集会，会议 校长获得；赚，挣得 尊敬，敬重致力于；献身 文学一般的，普通的；平均的 奋斗，努力；挣扎， 难事；斗争；努力具有挑战性的 鼓励做饭；烹饪，烹调 免费额外的，外加的 喜爱的，喜欢的喜爱，喜欢 西班牙语（的）；西班牙人（的）雕像，雕塑 甜点回忆，回顾 满意冲浪 学业的，学术的交换；交流 以前的毕业生， 毕业 流利的绘画，绘画作品 捐赠善意 极佳的，非常好的独立的 利用（书的）名称；（文章的）题目，篇名朝代，王朝不知为什么；不知怎么地 新。

11、第八单元综合测评本试卷分第卷(选择题)和第卷( 非选择题) 两部分。共 150 分，考试时间 120 分钟。第卷第一部分 听力(共两节，满分 30 分)第一节 (共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分)听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、 B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1What did the man do yesterday?A. He went to see a doctor.B. He took care of his father.C. He stayed at home and did nothing.2Where are。

12、Unit1 Living with technology 语法讲解Transitive verbs and intransitive verbs动词的种类动词的种类比较复杂，大致可以根据其在句子中的功用分为及物动词与不及物动词，连系动词介乎二者之间。及物动词和不及物动词(Transitive and intransitive verbs)1. 及物动词要求有直接宾语。如：John Ford himself opened the door to me.2. 不及物动词则不需要宾语。如：The car stopped.3. 及物动词可以有一个或两个（直接和间接）宾语或复合宾语。如：Mist clothed the hills. They gave him the first injection.4. 只有及物动词可用于被动。

13、M 8 Unit 11 n.极爱读书的人，书迷，书虫2 n.诗歌3 n.戏剧，戏剧艺术4 n.小说；虚构的事5 n.古董，文物6 n.特征，特点 adj.典型的，独特的，特有的7 n.小说家8 n.(书的) 章，篇，回；时期，时代9 n.歌剧；歌剧团；歌剧院10 n.肥皂剧11 n.作者12 vt.虐待；辱骂；滥用13 n.墓地，公墓14 adj.铤而走险的，拼命的，绝望的；非常需要，渴望15 n.罪犯 adj.犯罪的，犯法的；刑法的，刑事的16 n.紧张气氛；紧张，烦躁；矛盾，对立17 n.转折，转变；转动；急转弯 vi.vt.( 使) 弯曲；转动；蜿蜒18 n.故事情节；阴谋，密谋 vt.密谋；绘制(图表)19 adj。

14、2018牛津高中英语模块八Unit 11 bookworm 1 极爱读书的人,书迷,书虫2 Poetry 2 诗歌3 drama 3 戏剧,戏剧艺术4 fiction 4 小说;虚构的事5 antique 5 古董,文物6 characteristic 6 特征,特点7 novelist 7 小说家8 chapter 8 (书的)章,篇,回;时期,时代9 opera 9 歌剧;歌剧团;歌剧院10 soap opera 10 肥皂剧11 author 11 作者12 abuse 12 虐待;辱骂;滥用13 cemetery 13 墓地, 公墓14 desperate 14 铤而走险的,拼命的,绝望的15 criminal 15 罪犯16 tension 16 紧张气氛;紧张,烦躁17 twist 17 转折,转变18 plot 18 故事情节;阴谋,密谋19 generou。

15、模块八1. 极爱读书的人，书迷，书虫2. 诗歌3. 戏剧，戏剧艺术4. 小说；虚构的事5. 古董，文物6. 性格，特征7. 小说家8. （书的）章，篇，回；时期，时代9. 歌剧；歌剧团；歌剧院10. 肥皂剧11. 作者，著作家；创造者；发起人12. 虐待；辱骂；滥用13. 墓地，公墓14. 铤而走险的，拼命的，绝望的15. 罪犯16. 紧张气氛；紧张，烦躁；矛盾，对立17. 转折，转变；转动；急转弯18. 故事情节；阴谋，密谋19. 慷慨的，大方的；宽厚的，仁慈的20. 徒劳的，无结果的；虚荣的，自负的21. 死板的，僵化的，固执的；坚硬的，僵直的22. 有教养的，有礼貌。

16、一定语从句的翻译由易到难，由专项到综合，由选择到翻译。如把原定语从句译成一个独立句，用句号与主句隔开。此时的定语从句，实际上对主句不起任何修饰、限制作用，没有它，主句意思仍然完整，把原主从句译成了用句号隔开的两个简单句。例如： Haffigan learnt the rudiments from his father， who came from my part of Ireland. 哈费干从他父亲那里也学会几句简单的爱尔兰话。他父亲倒是爱尔兰人，是我的乡亲。 由此可见，英语定语从句的译法和定语从句本身的语义含义与主句的关系是密切关系的，翻译时只要真正抓住了这种关系分句和主。

17、模块一 Unit 2 第一讲【知识重点与学习难点】一、 重要单词：act(n), scene, curtain, trash, garbage, charge, adult, , behavior, teenager, punish, period, argument, relationship, force, unpleasant, character, explain, slam, vet(veterinarian), style, mess, thumb, vs(versus), plus, competition, sink, fault, boring.二、重点词组：common to 对来说很普遍, turn up 调高声音, 出现 a waste of 浪费, no more 不再, spare time 空余时间 , force.to强迫（某人）做 , cant wait to 迫不及待地要 , be supposed to被期望或要。

18、M1 Unit 2 Reading By ElvaStep 1 Greetings and free talk1.Ss are encouraged to give a free talk about the misunderstanding and problems between parents and teenagers. Step 2 Lead inAsk the students to play the “problem and solution” game. That is, the students volunteer to describe one of the serious parent-teenager problems or conflicts that happen in their families. Other students volunteer to give their suggestions to these problems.Your problems Solutionsmaking friends . . .surf the Inter。

19、By Elva 1模块一 Unit2 第二讲.词汇与派生1_/IkspleIn/ vt.&vi.解释，说明n.解释 explanation2_/rizn/ n原因，理由 adj .合情合理的 reasonable3behavior /bIheIvj(r)/ n.行为，举止v.行为，表现，举止_4fault /flt/ n过错，错误5rude /rud/ adj.粗鲁的，无礼的adv.粗鲁地，无礼地_n.粗鲁，无礼_6_/pnI/vt.惩罚 n.惩罚 punishmentadj.免受惩罚的_7_/b rI/ adj.令人厌倦的，乏味的，无聊的adj.感到厌烦的_vt.使厌烦 bore8interest /Intrst/ vt.使感兴趣；n.兴趣；利益adj.令人感兴趣的_adj .感兴趣的_9silly /sIlI/ adj.愚蠢的1。

20、Unit2 词汇表actn. 行动, 行为, 幕, 法案 vi. 行动, 表演, 假装, 见效 , 表现, 担当 vt. 扮演, 装作in the act of 正做的过程中辨析 act, action , activity action 意为“ 行动，行为”。该词偏重于抽象的行为，往往占时较长，包括不同步骤。其复数形式 actions 泛指人的“ 行为”，常与 words（言语）对举。activity 意为“ 活动性，能动性，活跃”，该词常用复数，意为“活动，所做的事情”。act 作名次时意为“行为，动作”，指具体的、短暂的、个别的行为，有时可与action 通用。辨析 act, perform , do , behave act 作不及物动词时。