泥巴真好玩

1、 辽宁事业单位微信：lnsydw 键入文字 键入文字 羊、小狗和小猫都要上幼儿园了，他们三个在幼儿园里的表现不同。小狗和小猫在一起开心的聊天、玩玩具，爸爸妈妈来接它们回家的时候，它们对爸爸妈妈说自己玩得很。

2、拖拉玩具真好玩拖拉玩具真好玩一、目的1、体验身体运动及自由想象的乐趣。2、发展受部及腿部动作，提高动作的灵敏性、协调性。二、准备1、利用大可乐瓶制作成的拖拉玩具人手一件（瓶内装有少许豆子，瓶口系一根 80厘米长的绳子）。2、用木制线轴、保鲜膜芯、卫生纸芯、易拉罐、大透明胶带芯制成的拖拉玩具若干，上系较长的绳子。另备装有少量水的可乐瓶拖拉玩具若干。3、一块较大的、安全的户外场地。4、每人自带一辆玩具汽车。三、过程1、 引导幼儿玩可乐瓶玩具。（1 ）、幼儿手拿拖拉玩具，来到活动场地。（2 ）、今天我们每人都有一只。

3、大班安全活动：滑滑梯真好玩1.活动目标（1）初步知道玩滑梯时哪些是正确的行为，哪些是不安全的行为；（2）学习观察图片，并能用简单的语句表达图画上的内容；（3）激发同伴之间要谦让的意识。2.活动准备（1）经验准备：有玩滑梯的经验。（2）物质准备：滑滑梯真好玩 PPT：滑滑梯的图片一张、错误与正确玩滑梯的图片3.活动过程导入（1）谈话导入，激发幼儿活动兴趣提问：“小朋友，你们在幼儿园最喜欢玩什么玩具？怎么玩的？”教师引导幼儿引出课题第一次操作（2）出示滑滑梯的图片，采用对比的形式帮助幼儿了解安全玩滑梯的方法。提问：。

4、 动物园里真好玩 小学美术第一册 说课要点 1 教材分析 知识点 本课是 我喜欢的动物 单元中的最后一课 学生在学习了禽鸟类 鱼类的画法后 对用圆形表现动物的方法已经有所了解和实践 因此 本课教学内容把学生请到动物园中 去认识更多的动物 并要求能发现它们各自的特征同时能表现出来 学生看到各种动物 根据动物的习性和特征 会产生各种各样的联想 本课给予了学生较大的想象力发挥余地 因此 教师要注重引导 。

5、 钢城现代幼儿园备课表 执教人：王晓丹活动时间 （2017）年（9）月（6）日，第（1）周，星期（3） ， （上）午活动主题名称 幼儿园真好 主要教学领域 健康活动名称 幼儿园真好玩活动目标能按信号向指定方向走、跑、跳。在游戏活动中，帮助幼儿熟悉室外场地和运动器械的名称。喜欢与同伴一起游戏，初步感受参加集体体育活动的乐趣。活动重难点 能按信号向指定方向走、跑、跳。初步感受参加集体体育活动的乐趣。活动准备带领幼儿参观游戏场地，认识和熟悉游戏设备。教师检查场地上器械的安全性。在场地上画一个圈。利用语言或游戏活动时间学。

6、大班体育活动：轮胎真好玩教学理论依据及实施策略：大班幼儿好奇心强、爱挑战、竞争意识有所增加、渴望成功，并且动作发展呈现出一定的灵活性。幼儿对于有难度和挑战性的任务非常感兴趣。轮胎来源于生活中的废旧物品，是幼儿熟悉的，符合幼儿的生活经验。主要运用一下教学策略：（一）幼儿自主探究，适度挑战。活动中注重幼儿自主探索，如在“运轮胎”环节中，引导幼儿探究用不同的方法运动轮胎交给对方；鼓励幼儿适度挑战，充分体现幼儿是活动的主体。（二）注重动静交替，巧妙处理。作为体育活动，应充分考虑运动量、运动强度等问题。原。

7、邻居小妹妹真好玩;邻居小妹妹真好玩今天早上，我和妈妈出去跳绳，回来的时候，碰见了邻居家的小妹妹。小妹妹有一岁的样子，头顶扎了一个小辫，胖呼呼的，很可爱。她看见我手里拿的王牌，就要拿。我给了她一张，她玩了一会儿就扔掉了，我捡了起来，继续和她玩，我对她很感兴趣。妈妈告诉我，小的时候我也是这样，爱和大哥哥大姐姐玩。。

8、缝个沙包玩一玩教学实录及反思教学目标：1、学习手工针缝的平针、回针和卷针三种针法，并能利用提供的材料设计制作简单的沙包，增强动手能力。2、对手工缝制、设计制作沙包具有浓厚的兴趣，培养创新意识。3、增强劳动意识、团队协作意识、培养认真、细心的习惯和自信心。教学重、难点：通过缝沙包的练习，让学生掌握最基本的一些针法（平针、回针、扦针），培养学生的动手操作能力。工具和材料：课件、针、线、剪刀、布块、沙子、米等。学生准备：1、请家长教会自己如何穿针、用线、打结。2、准备好三根针（穿上线的）和想缝制什么形状的。

9、那个地方真好玩我 去 过 许 多 好 玩 的 地 方 ，欣 赏 了 壮 观 的 黄果 树 瀑 布 、游 玩 过 美 丽 的 香 港 迪 斯 尼 乐 园 ，但使 我 最 难 忘 的 还 是 那 次 去 广 州 长 隆 水 上 乐 园 玩 。汽 车 在 路 上 飞 奔 .一 路 上 ，马 路 两 旁 高 楼 林立 , 绿 树 成 荫 ，地 面 被 环 卫 工 人 扫 一 尘 不 染 ，许 多 鲜 花 种 在 路 旁 的 围 栏 里 ,让 我 们 觉 得 汽 车好 像 在 花 园 里 行 驶 呢 。到 了 长 隆 水 上 乐 园 ，我 迫 不 及 待 背 着 小 艇 ，换 上 泳 衣 ，赤 着 脚 丫 ，一 路 飞 跑 ，跑 到 了 漂 流 河 ，把。

10、小班美术活动：盖盖真好玩（绘画）【活动目标】1.愿意用各种瓶盖在做做玩玩中进行自由创作，并对作品进行简单的添画。2.感受拓印的乐趣。【活动准备】材料准备：大的红色纸（对裁并粘贴）一张，大小不一样的瓶盖若干，托盘（装有黄、白、黑水粉颜料）一个，细棉签若干，以上材料每组一份。【活动过程】一、以“吹泡泡”激发幼儿兴趣，引发幼儿的观察。提问：你们喜欢吹泡泡吗?泡泡是什么样的？二、介绍用瓶盖画泡泡的方法。边讲述边操作瓶盖：小小瓶盖真好玩，我的双手握上面，颜料盘中施一施，再在纸上按一按，一串串泡泡变出来。三、操。

11、 今日 8 版刊号 DHJY-12358 六（1）班 主编：李凝校园生活借书又一天的校园生活过去了，回忆一下真有意思。下午的课程是非常愉快的。音乐课过去是常识，再过去就是今天的主题到图书室借书。我们排着整齐的队伍来到图书室。图书室的一个个书架像超市里的售货架一样放满了知识食品。我在书架之间穿梭着，突然一本书出现在我的视线少儿百科全书 。我踮起脚伸手要去拿时，厉老师走过来说：“这里的书不要拿。 ”我呆住了，这里的书有中华上下五千年 、 少儿百科全书等等我都喜欢。我有点沮丧，后来我在整个图书室搜索了一遍，没有找到适合我“。

12、小班健康活动：幼儿园真好玩一、设计意图：本次活动是小班的健康活动，属于户外活动的部分。虽然我班幼儿刚入园不久对户外活动的规则还不是很熟悉，但他们都非常喜爱户外运动，为使幼儿养成听指令行动的习惯，我设计了游戏的环节， 让幼儿在游 戏情境中练习走跑跳等动作，进而达到本次活动的核心目 标即能够听老师的信号向指定方向做出相应的动作。通过不断的变换游戏器械增加幼儿活 动的兴趣。二活动目标1.能听信号向指定方向走、跑。2.知道幼儿园里好玩，体验集体活动的乐趣。三活动准备1.着装准备：检查幼儿着装和鞋子是否合适，保障游。

13、案例：草垫游戏真好玩背景：我们幼儿园地处城乡接合部，是城市与乡村地区的过渡地带，具有便捷的交通以及特有的农村自然资源优势。因此，在选择自主体育游戏材料时，我们考虑了这一因素，有效利用农村地区特有的自然资源，稻草成为我们选择的材料之一。它具有柔软、安全、易成型的特点，我们将稻草编成的圆形、大小适中的草垫，便于幼儿进行各种形式的体育游戏。如：推滚、抛接、爬行、走、跑、跳、等。我班幼儿的草垫游戏由此拉开了序幕实录：子妍拿着草垫开始了走平衡的游戏，她把草垫放在手臂上，沿着操场慢慢往前走，一边走一边很小心。

14、 课题 : 泥巴真好玩 课型 : 新课 任课 教师 泥是生活中很普通的材料， 具有很强的可塑行。 喜欢玩泥巴是小孩的 教学内 天性，本课主要是让学生在玩泥巴的过程中， 通过触觉、视觉初步感 受泥制材料的基本特征和学习泥塑的一些技法， 让学生充分感受玩泥 容简析 巴的乐趣。亲到学生进行创作， 培养学生热爱大自然、 体验大自然的 乐趣。 学生学 学生喜欢玩泥巴，在这一节课上，能让学生充。

15、备 课 表班级： 教师： 第 18 周 星期 活动名称体育：下雪真好玩活动目的1能向上挥臂投掷，并会灵活的躲闪。2学会和同伴友好的合作。活动准备1师幼自制“雪球”2画有大灰狼头像的记录纸若干份。活动过程一、鼓励幼儿自由玩雪球，如滚、抛、接等。二、教师和几名幼儿一起示范“打雪仗”游戏，引导其余幼儿注意观察投掷动作和躲闪动作。三、幼儿自由结伴玩“打雪仗”的游戏。四、组织幼儿用“雪球”打“大灰狼”幼儿分组游戏，站在离投掷目标 1 米左右的地方，轮流用“雪球”打“大灰狼” 。五、召集幼儿交流游戏结果，引导幼儿观察记录纸，。

16、http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123小班综合活动球儿真好玩说课稿各位领导、各位老师，今天我说课的题目是：小班综合活动球儿真好玩，这 是我园园本课程主题综合活动“球” 主题活动中的一个活动。、 说教材。1、教材来源：本次活动来源于生活，我们都知道，球是幼儿比较喜欢玩的运动器械之一，在秋天这一季节，人们应该增强户外体育活动，增强体 质，以防秋天带来的腹泻、咳嗽等疾病，球在小朋友家里、幼儿园里到处可见，且取材方便。它的品种非常丰富，有皮球、足球、橄榄球、乒乓 球、 篮球、。

17、玩具真好玩在“我的幼儿园 ”这一主题活动开展中，孩子们陆陆续续地从家中带来各种好玩的玩具，有的是爸爸妈妈买的，有的是亲戚在新年里送的，甭提有多喜欢了。一开始，孩子们只是自由地玩自己的玩具，慢慢地他们开始和同伴一起摆弄、交换玩具，但是很少用语言和同伴一起交流分享自己喜欢的玩具。针对这一情况，结合我班的子课题“科学教育生活化” ，设计了小班科学活动： 玩具真好玩 ，活动中通过探索玩具的不同玩法，来引导他们在“玩中学”, 在“玩中求发展”，就如 纲要中所说： “要引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产。

18、教学活动方案设计班级：小二班 教师：蓝洁 李晓玲时 间 第十三周 5 月 2 日5 月 4 日 活动内容 科学：积木真好玩活动目的1.锻炼触觉。2.学习看图拼搭积木。3.感知平面图形与几何体的关系。活动准备 小型积木人手一套、用稍大的纸箱做成“魔箱”活动过程一、游戏：神秘魔箱1.摸一摸：出示装有小积木的“神秘魔箱” ，请一幼儿伸手进去摸摸看箱子里装了什么宝贝。二、猜一猜：请几个幼儿分别从箱子里摸积木，让幼儿先猜猜是什么形状的积木，再摸出来看是否猜对。三、游戏：堆积木1.交代规则：选择一张操作底卡，从摸箱中摸出相应积木拼搭出。

19、安康家园（www.ankang06.org）报纸真好玩作者： 天津市市辖区宝坻区宝坻二幼中二班刘佳活动领域：幼儿园中班综合活动【活动前评析】看了报纸的烦恼这则故事，让我受到了很多启发与思考。在这则故事中，通过对报纸不同情绪的感知，揭示了废旧报纸的可利用性。可是，孩子们对废旧报纸的了解有多少呢？于是，我将废旧报纸投放在美工区、表演区、体育区等各区域活动。我有了惊奇的发现：在区域活动中，美工区的孩子们将废旧报纸裁成各种形状进行贴、折，撕；表演区的孩子也学大人的样子读报纸，好可爱；体育区的孩子用废旧报纸作游戏，有的顶。

20、大班手工活动设计：泥巴真好玩沐川县旭红幼儿园 邓学红（设计意图：我班幼儿多数是农村的孩子，泥巴是幼儿生活中随处可见的。为了能让幼儿发现生活中泥巴的玩耍乐趣和利用价值，并为他们创设观察和想象的空间，让幼儿动手创造，动脑思考，特设计此活动。 ）活动目标：1、 感知泥巴带来的乐趣，培养爱动脑、爱实践的好习惯。2、 能发现泥巴的多种玩法，并大胆尝试，激发幼儿的想象力和创造力。3、 培养幼儿与伙伴合作游戏，体验合作中的乐趣。活动重点：发现泥巴的多种玩法并大胆实践。活动难点：与伙伴合作探索泥巴的玩法。活动准备：1、。