内科护理学教案

1、内科护理学（本）作业 1一、名词解释1. 慢性肺源性心脏病：慢性肺源性心脏病(简称肺心病) 是由于支气管 -肺组织、胸廓或肺动脉血管的慢性病变引起肺组织结构和（或）功能异常，导致肺血管阻力增加，肺动脉高压，使右心负荷加重，进而造成右心室扩张或（和）肥厚，伴或不伴有右心衰竭的心脏病。2. 肺血栓栓塞症（PET ）：PET 为来自静脉系统或右心的血栓阻塞肺动脉或其分支所致的疾病，以肺循环和呼吸功能障碍为其主要临床和病理生理特征。3. 急性心力衰竭：急性心力衰竭是指由于急性的心脏病变引起心排血量在短时间内显著、急骤下降，甚至。

2、内科护理学笔记：单元 细目 要点 要求 科目一、绪论 1.护理体检（1）护理体检的准备工作和基本检查方法1）检查前的准备工作：物品、环境、病人2）基本方法：视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊（2）一般状态检查1）全身一般状况：体温、脉搏、呼吸、血压、意识状态、面容表情、发育和体型、营养状态、体位、四肢、脊柱与步态的检查内容、方法及临床意义2）皮肤粘膜检查：弹性、湿度、颜色、水肿、皮疹、皮肤或粘膜下出血、蜘蛛痣、破损与溃疡的检查内容、方法及临床意义3）淋巴结检查：检查的方法、顺序和内容；主要临床意义（3）胸部检查1）胸。

3、公安监管医院护理理论测试卷 内科护理学一 一 选择题 每题1分 共40分 A型题 1 急性心肌梗死最突出的症状是 A 休克 B 心前区疼痛 C 心律失常 D 充血性心力衰竭 E 胃肠道症状 2 心脏病病人用力排便可能引起的严重意外是 A 肛裂 B 心搏骤停 C 直肠曲张 D 便血 E 血压升高 3 急性心肌梗死常见的死亡原因是 A 心源性休克 B 心力衰竭 C 严重心律失常 D 电解质紊乱 E 发。

4、感冒 1、定义：感冒时因感受触冒风邪所致的常见的外感疾病的总称。临床表现以鼻塞、流涕、喷嚏、咳嗽、头痛、恶寒、发热、全身不适等特征。2、分类：伤风：感受风邪；重伤风：感受非时之气；时行感冒：感受时行疫毒之邪，具有较强的传染性，在一个时期内广泛流行，表现为类似感冒的症状，称为时行感冒。虚人外感又称虚体感冒。3、病因：风为主因，兼夹他邪、非时之邪、时行疫毒；病位：肺卫；病机：病邪侵犯肺卫导致卫表不和；病理性质：外感表实证；护治原则：解表达邪。4、证治分类、治法、方药：风寒束表（辛温解表、荆防败毒散） 、风。

5、1内科护理学作业 1 单选题：1 . COPD 患者的主要症状是 ( 1 )分 1. 咳嗽 2. 胸痛 3. 突然出现的呼吸困难 4. 逐渐加重的呼吸困难 2 . 一般情况下心绞痛常见的诱因不包括 ( 1 )分 1. 摒气用力动作 2. 饱餐 3. 寒冷 4. 睡眠质量差 3 . 急性心梗所致心律失常发生率最高的时间为急性心梗后 ( 1 )分 1. 前 24h 内 2. 1-3 天 3. 4-7 天 4. 2 周 4 . 下列血气分析结果符合型呼吸衰竭的是 ( 1 )分 1. PaO2 65mmHg，PaCO2 45mmHg 2. PaO2 55mmHg，PaCO2 55mmHg 3. PaO2 30mmHg，PaCO2 35mmHg 4. PaO2 90mmHg，PaCO2 45mmHg 5 . 下列与原发性高血压发。

6、1、 尿路刺激征：指膀胱颈和膀胱三角区受炎症或机械刺激而引起的尿频、尿急、尿痛、排尿不尽感及下腹坠痛等。2、 血尿：新鲜尿沉渣每高倍镜视野红细胞3 个，或 1 小时尿红细胞计数超过 10 万，称为镜下血尿。尿外观呈血样或洗肉水样，称肉眼血尿。3、 急性肾小球肾炎 AGN：简称急性肾炎，是一组起病急，以血尿、蛋白尿、水肿和高血压为主要表现，可伴有一过性肾功能损害的疾病。4、 慢性肾小球肾炎 CGN：简称慢性肾炎，是一组以血尿、蛋白尿、水肿和高血压为主要临床表现，起病隐匿，病情迁延、病变进展缓慢，最终将发展成慢性肾功能衰竭。

7、内科护理学,教学内容,运用护理理论解决实际问题,第一章 绪论,了解健康、护理、内科护理、循证护理的概念,了解学习内容、目的、方法与学科发展趋势,内科护理学是什么？为什么要学习内科护理学？怎样学好内科护理学？了解内科护理的发展趋势,第一章 绪论,没有疾病,人体正常的生理、心理功能活动,WHO对健康的定义：健康是身体上、心理上和社会适应的完好状态，而不仅是没有疾病和虚弱,第一章 绪论,护理：诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应的科学对人的整个生命过程提供照顾应关注健康疾病全过程并提供服务对整个人群提供服务,第。

8、1简述咯血病人发生窒息时的临床表现及护理要点。窒息表现：咯血时病人如出现精神紧张，坐卧不安、面色晦暗、咯血不畅，往往是窒息的先兆。如病人突然出现表情恐怖、胸闷气促、张口瞪目、双手乱抓、大汗淋漓、唇、指发绀、甚至意识丧失等，提示窒息已经发生，应紧急处理。2 当窒息发生时，立即置病人于头低足高位，轻拍背部以利血块排出。及时清除口、鼻腔内血凝块，或迅速用鼻导管接吸引器插入气管内抽吸，以清除呼吸道内的积血。必要时立即行气管插管或气管镜直视下吸取血块。气管血块清除后，若病人自主呼吸未恢复，应行人工呼吸，给高。

9、宁夏医科大学庆阳教学站2012 年十二月份 11 级护理学 (本科)内科护理学试题（卷）一、名词解释：（每题 3 分，共 15 分）1、缺铁性贫血2、上消化道出血3、支气管扩张4、慢性肾功能衰竭5、阿一斯综合征二、填空题：（每空 1 分，共 20 分）1肾性高血压按解剖可分为 和 肾性高血压按发生机制可分为和 。2肾病综合征的“三高一低”为 、 、 和 。3慢性心力衰竭的基本病因为： 或 。最常见、最重要的诱因是，尤其是 。4洋地黄中毒主要表现有 、 、 等三大类。5频繁大量呕吐引起电解质紊乱及酸碱平衡失调可表现为 、 、，还可导致 和 。三、选。

10、体位引流：是利用重力作用使肺、支气管内分泌物排出体外，又称重力引流。 原发综合征（原发性结核）：原发病灶中的结核分枝杆菌沿着肺内引流淋巴管到达肺门淋巴 结引起淋巴结肥大，原发病灶和肿大的气管、支气管淋巴结合称原发综合征。 Koch现象：机体对结核分枝杆菌再感染和初感染所表现不同反应现象。 COPD（慢性阻塞性肺疾病）：是一种具有气流受限特征的肺部疾病，气流受限不完全可逆， 呈进行性发展。 支气管哮。

11、 内科护理学本科教学大纲一、前言1、内科护理学是一门重要的临床护理专业课，是关于认识疾病及其预防和治疗、护理病人、促进康复、增进健康的科学。内科护理学所阐述的内容在临床护理的理论和实践中具有普遍意义，是临床各科护理的基础。通过学习这一门课，要求学生掌握内科护理学中的基本知识、基本理论、基本技能，能够应用护理程序与现代医学模式生物-心理-社会医学模式及护理理论对病人进行整体护理；熟悉内科学发展及对护理学的要求及有关护理模式在内科护理学中的应用；掌握各系统常见病及多发病病人进行全面的护理评估、护理诊断；。

12、1湖州师院医学院教案课 程 内科护理学 任 课 教 师 张立秀教 学 单 元第七章 内分泌与代谢疾病病人的护理第二节 内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理第四节 甲状腺疾病授 课 班 级 授 课 时 数 2 学时授 课 日 期 教学方法与手段 讲授、讨论教学要求及重点难点了解：1、内分泌与代谢性疾病的相关因素2、甲亢的发病机制熟悉：1、内分泌与代谢疾病病人的 护理评估2、甲亢患者的健康教育掌握：1、常见症状体征的护理。2、掌握 Graves 病的概念、临床表现、常用护理诊断、措施3、掌握甲状腺危象的抢救配合难点：甲状腺肿伴甲亢（Graves 。

13、课 程 内科护理技术 任 课 教 师 曾琛琛教 学 课 题 第三章 循环系统疾病病人的护理技术第一节 概述授 课 班 级 高护 1748、1749 授 课 时 数 2 学时授 课 日 期 2015 年 4 月 22 日 教学方法与手段 讲授、讨论教学要求及重点难点1、了解：循环系统疾病的护理展望。2、理解：循环系统的解剖结构和生理功能及与疾病的关系。3、掌握：循环系统疾病病人护理技术的特点。重点：1、循环系统疾病病人护理技术的特点。难点：1、循环系统的解剖结构和生理功能及与疾病的关系。教具和教参 内 科 护 理 技 术 胡 月 琴 王 建 民 主 编 东 南 大 学 。

14、宁夏医科大学庆阳教学站2012 年十二月份 11 级护理（专科）内科护理学期末试题（卷）一、 名词解释：（每小题 3 分，共 15 分）1. 急性呼吸窘迫综合征：2. 急性腹膜炎:3. 心绞痛:4. 高血压危象:5. 尿潴留:二、 填空题：（每空 1 分，共 20 分）1肾性高血压按解刨可分为： 、 肾性高血压机制可分为和 。2肾病综合征的“三高一低”为 、 、 和 。3慢性心力衰竭的基本病因为： 或 最常见、最重要的诱因是 ，尤其是 。4洋地黄中毒主要表现有 、 、 等三大类。5频繁大量呕吐引起电解质紊乱及酸碱平衡失调可表现为 、 、 。还可导致 和 。三、选。

15、内科护理学,呼吸系统疾病,慢性支气管炎 阻塞性肺气肿 支气管哮喘 支气管扩张症 肺炎 肺脓肿 肺结核 原发性支气管肺癌 自发性气胸 慢性肺原性心脏病 呼吸衰竭,重点、难点： 一、慢性支气管炎、支气管哮喘、阻塞性肺气肿、慢性肺源性心脏病、呼吸衰竭之间的关系。 二、临床表现 1、慢性支气管炎： 症状：慢性咳嗽、咳痰及喘息。痰液为白色粘液泡沫痰。 体征：背部及肺底部出现散在的干湿罗音。 诊断要点：慢性支气管炎以咳嗽、咳痰为主要症状或伴有喘息，每年发病持续三个月，持续2年或2年以上，能排除具有咳嗽咳痰的其他心肺疾患。 2、阻塞。

16、内科护理学一、以下每一道题下面有 A、 B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。1急性肾盂肾炎病人最常见的是A尿蛋白（+）B尿红细胞 3 个 HPC菌落计数 104mlD尿白细胞 5 个 HPE尿素氮升高答案：D2系统性红斑狼疮病人较常见A心包炎B狼疮性肾炎C消化道出血D关节与肌肉疼痛E肺部感染答案：D3计算基础代谢率（BMR）的公式是ABMR=脉率+脉压-111BMBR= 脉率 +收缩压-111CBMR= 脉率 +舒张压-111DBMR=脉率+脉压EBMR=脉率+收缩压答案：A4肺癌最常见的早期症状是A刺激性呛咳B胸闷、气急C。

17、第一章 绪论1、护理措施：是护士为病人提供护理服务项目及具体实施方法，是为协助病人达到护理目标而制订的具体活动内容。2、 健康教育：是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促进是人们自觉采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促使健康，提高生活质量。第二章 呼吸系统疾病病人的护理一、咳嗽与咳痰1、混合性痰：静止后分为三层，上层为泡沫，中层为浆液或浆液脓性，底层为脓块及坏死组织，见于支气管扩张或肺水肿。【常见护理诊断问题】清理呼吸道无效 与痰液粘稠、疲乏、胸痛、意识。

18、 内 科 护 理 学 实 训 教案上课系别： 护 理 系授课班级： 护理 201105/06 班主讲教师： 夏瑾燕上课时间：2013 年 5 月至 2013 年 5 月第 1 单元(Unit) 第 13 周(Week) 2 学时(Periods)单元标题 (Title) ：护理体检教学地点 (Place) ：崇贤阁 605、606 实训室教学目标 (Teaching Target) ： 1、掌握护理体检的内容、方法与注意事项。2、能独立、规范完成护理体检。教学方法 (Teaching Approaches) ：示教、教学视频、小组实训 教学材料及工具 (Teaching Materials & Aids) ：教材、多媒体、治疗车及治疗盘、听诊器、血压计、体温表、秒表。

19、护理学专业试题：内科护理学,本科护理工资一般多少,护理学就业前景与方向,预防医学专业,中医内科护理学试题,内科护理学和外科护理学哪个好考,专科护理学毕业论文,护理学跟内科护理学主管护师考试的,护理读书笔记范文10篇,医学护理读书笔记。

20、垫江县卫生学校教案首页课程名称 内科护理学授课章节 第一章 绪论 学 时 2 学时授课对象 护理专业学生 授课方式 讲授教学目的与要求1、了解内科护理学的发展2、熟悉内科护理学的内容和结构3、掌握健康的定义教学重难点学习重点：健康、护理、内科护理、循证护理的概念学习难点：运用现代护理理论及马斯洛的人的基本需要层次论解 决学习和临床护理中的实际问题教学步骤与时间安排1、概述的讲解 20min（健康的定义 2min，生物医学模式的转变 15min，内科护理学定义 3min）2、内科护理学的内容及结构 5min3、内科护理学的学习目的与方法 10mi。