名著阅读童年教案

1、初中语文名著阅读之童年,初中语文阅读训练80篇,初中语文阅读理解100篇,初二语文阅读辅导,初中语文名著阅读,初中语文名著阅读题库,初中语文名著阅读获奖课堂实录,初中语文课外名著阅读,初中语文名著阅读题,部编版初中语文名著阅读。

2、中考名著阅读指导童年1童年的基本常识。 本书的作者是_（国家）的_。主人公名叫_。这是作者的以自身经历为原型创作的_体三部曲之一，另两部是_、_。答：前苏联 高尔基 阿廖沙 自传 在人间 我的大学2童年的内容简介。它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。生动地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段。

3、1童年语段阅读训练（一）姥爷家里充满了仇恨，大人之 间的一切都是以仇恨为纽带 的，孩子 们也争先恐后地加入了这个行列。后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。母亲带着我突然回到这个大家庭来， 这使他们分家的愿望更加迫不及待了。他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁 妆因 为母亲违抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。除此之外，当然还有些别的琐 事， 诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。我们刚到几。

4、 中考名著之 童年 阅读与练习 1 童年 是 高尔基 自传体三部曲中的第一部 另外两部是 我的大学 在人间 2 童年 的主人公是阿廖沙 讲述他三岁至十岁的童年生活 3 在表兄萨沙的怂恿下 阿廖沙把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色 萨沙又向外祖父告了密 结果老爷子把阿廖沙打得失去了知觉 随后大病了一场 4 阿廖沙遇到第一个优秀人物是 好事情 这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时 他总是回答一句 好事情 。

5、一、童年简介1、童年是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部，主要描写阿廖沙的童年，三部曲中的另外两部在人间、我的大学主要叙述阿廖沙的青少年经历。2、高尔基（18681936 年）前苏联伟大的无产阶级作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者 ”（列宁语），社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。代表作有散文诗海燕之歌长篇小说母亲。3、主要内容：童年讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与。

6、 中考名著复习之阅读童年一、主题思想它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。生动地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的） ，外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全。

7、1童年的基本常识。本书的作者是_（国家）的_。主人公名叫_。这是作者的以自身经历为原型创作的_体三部曲之一，另两部是_、_。答：前苏联 高尔基 阿廖沙 自传 在人间 我的大学2童年的内容简介。它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。生动地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖。

8、1童年的练习。本书的作者是_（国家）的_。主人公名叫_。这是作者的以自身经历为原型创作的_体三部曲之一，另两部是_、_。答：前苏联 高尔基 阿廖沙 自传 在人间 我的大学2童年的主题思想。童年最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。阿廖沙这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。这部小说还折射出 19 世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象，鞭挞俄国国民的小市民习气。3童年的人物形象。阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心。外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴。外祖母：慈祥善。

9、 1 / 5名著阅读童年检测题一、填空题1、高尔基,前苏联伟大的文学家,无产阶级文学的创始人之一，原名阿列科谢马克西姆维奈彼什科夫， （ ）年发表处女作 马卡尔楚德拉 ，从此登上文坛。 （ ）是以自身经历为原型创作的自传体小说。其它两部为（ ）2.童年讲述的是（ ） （作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了 19 世纪七八十年代（ ）下层人民的生活状况。3.童年刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如勇敢正直的“ （ ） ，善良乐观的（ ） ，自私残暴的（ ） ，贪婪恶毒的（ ）以及快乐的“ （ ） ”和执着的“ （ ） ”。

10、1 童年 的基本常识 本书的作者是 国家 的 主人公名叫 这是作者的以自身经历为原型创作的 体三部曲之一 另两部是 答 前苏联 高尔基 阿廖沙 自传 在人间 我的大学 2 童年 的内容简介 它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活 小说从 我 随母亲投奔外祖父写起 到外祖父叫 我 去 人间 混饭吃结束 生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况 如写 我 刚到外祖父家时见舅舅们为。

11、1童年的基本常识。本书的作者是_（国家）的_。主人公名叫_。这是作者的以自身经历为原型创作的_体三部曲之一，另两部是_、_。答：前苏联 高尔基 阿廖沙 自传 在人间 我的大学2童年的内容简介。它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父。

12、童年阅读测验题一填空：1名著童年的作者是（高尔基） ，他以自身经历为原型创作了（自传）体三部曲。其他两部分别为（在人间 ）和（我的大学 ） 。2 童年从（“我”随母亲去投奔外祖父）写起，到（外祖父叫“我”去人间混饭吃）结束，生动地再现了（ 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况） 。3在童年这部作品中，阿廖沙的父亲是（彼什科夫） ，他是个手工业者，老实，本分。外祖母是（阿库琳娜） ，她勤劳、善良。外祖父是（卡希林） ，他凶狠残暴。4 童年主要向我们展示了主人公虽身处生活底层却（不屈服于黑暗势力） ，不断（寻。

13、名著阅读童年试题初一（三班）孙君涛一、 填空 1.名著童年 的作者是 _小说中给予阿廖沙正能量的代表人物除了外祖母外，还有_等人。2. 童年 的是（ 主人公）_三岁到十岁这壹拾柒的童年生活。他在艰难困苦、令人实习的环境中仍保持着 生活的勇气和信心，病逐渐成为一个_的人。3. 童年 中塑造的 _的形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。4.阿廖沙的母亲叫_,父亲叫_。5.在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙_，萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。6. 外祖父的染坊起火，_ 把硫。

14、名著阅读童年检测题一、填空题1、1892、 童 年 、 在 人 间 、 我 的 大 学 .2. 阿 寥 沙 、 19 、俄 罗 斯3. 我 ”（ 阿 廖 沙 ） 、 外 祖 母 、 外 祖 父 、 舅 舅 们 、 小 茨 冈 、 好 事 情4. 阿 廖 沙 5. 阿 廖 沙 的 成 长 6. 阿 廖 沙 、 现 实 主 义7. 剥 削 阶 级 的 残 暴 ,小 市 民 习 气 的 庸 俗 顽 劣 劳 动 人 民 的 苦 难 境 遇8. 仇恨的家庭气氛9. 外 祖 母10.好 事 情11. 米 哈 伊 尔 雅 科 夫12. 外 祖 母13. 阿 库 林 娜 .伊 凡 诺 夫 娜14. 小 茨 冈二、选择题.1. C 2. B 3.C 4. A 5.B 6. B 7. B 8. B 9. B 10.B 1。

15、盐城市第五初级中学作业纸初一复习讲义 童年班级 学号 姓名 一、填空题 1、 童年的作者是 （国籍）作家 （人名） 。这本书讲述的是 （作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。2、在表兄萨沙的怂恿下， ，萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。 3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是 ，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句 而得来的。 4、外祖父的染坊起火， 把硫酸盐从火里取出来。 5、外祖父家年轻力壮的学徒小 身份很特殊，而秃顶大胡子的 则常常受到捉弄。 6、节日狂欢中，通常由 。

16、 1 / 4名著阅读童年一、主题思想它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。生动地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的） ，外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好。

17、童年名著阅读一、简介童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为在人间 、 我的大学 ） 。生动地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。它内涵丰厚，耐人寻味，为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。这部世界著名的自传体小说三部曲，通过一个渐渐长大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光来观察和了解他周围的世界，让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到的。

18、第 1 页 共 11 页名著阅读童年教学设计教学目标1、了解名著阅读的要求，初步掌握名著阅读的解题技巧与方法。2、初步了解高尔基，了解童年写作背景。3、了解全书内容，熟悉、掌握其中的精彩片断，理清小说故事情节梗概。4、了解童年 一书中的三个主要人物形象（阿廖沙、外祖母和外祖父）的性格特点，并能结合语段进行分析。5、让学生感受阿廖沙的不幸童年，了解他在苦难中成长的经历，教育学生成为一个正直、善良、坚强的人。教学重点：1、熟悉童年 关键事件，掌握小说故事情节梗概。2、能结合语段分析主要人物的性格特点和作品的艺术特色。