名校课堂湘教版九年级数学上册导学案3.3 相似图形

1、第 4 课时 3.3 相似图形教学目标：1.了解相似三角形多边形的概念和性质.2.会用相似多边形的性质解决简单的几何问题.教学重点：相似多边形的定义和性质.教学难点：用定义判断两个多边形是否相似.教学过程：一新课引入来源:gkstk.Com。

2、初中 年级 数学 学科 主备人： 201 年 月课题来源:gkstk.Com 相似图形本课章节需 课时 ，本节课为第 课时，为本学期总第 课时教学目标知识与技能:使学生了解形状相同的图形是相似的图形；理解相似三角形相似比的概念。过程与方法:。

3、1第 3 章 图形的相似3.3 相似图形课题 3.3 相似图形 授课人知识技能1.掌握相似多边形的相关概念，利用定义判断两个多边形是否相似2掌握相似三角形及相似多边形的基本性质，并能应用其进行简单的计算数学思考 在探索过程中，进一步发展学生。

4、13.3 相似图形知识目标1通过观察图片，比较思考归纳，理解相似图形的概念2在学习相似图形的基础上，理解相似三角形的定义与性质并用于简单的计算3通过类比的思想与方法，理解相似多边形的定义与性质目标一 会识别相似图形例 1 教材补充例题观察图。

5、章末复习 三 图形的相似基础题知识点 1 比例及比例线段1下列各线段的长度成比例的是 A2 cm，5 cm，6 cm，8 cmB1 cm ，2 cm ，3 cm，4 cmC3 cm ，6 cm ，7 cm，9 cmD3 cm，6 cm，9 。

6、单元测试三 图形的相似时间：45 分钟 满分：100 分一选择题每小题 3 分，共 24 分1已知 ，那么下列各式中，不成立的是 xy 32A2x3y B3x2y C. D. yx 23 x3 y22在比例尺为 15 000 的地图上，量得。

7、第 4 课时 3.3 相似图形教学目标：1.了解相似三角形多边形的概念和性质.2.会用相似多边形的性质解决简单的几何问题.教学重点：相似多边形的定义和性质.教学难点：用定义判断两个多边形是否相似.来源:学优高考网 gkstk教学过程：一新课。

8、3.1.2 成比例线段1.掌握比例线段的概念及其性质. 2.会求两条线段的比及判断四条线段是否成比例.3.知道黄金分割的定义，会判断某一点是否为一条线段的黄金分割点.阅读教材 P6466，自学，能够灵活运用比例线段的性质解决问题.自学反馈 。

9、第3章图形的相似,3.3相似图形,目标突破,总结反思,第3章图形的相似,知识目标,知识目标,3.3相似图形,1通过观察图片，比较思考归纳，理解相似图形的概念2在学习相似图形的基础上，理解相似三角形的定义与性质并用于简单的计算3通过类比的思想。

10、学习目标1.学会认识相似图形，及它们的变量与不变量。2.会画一个的图形的相似图形。重点难点重点：弄清相似图形的概念。难点：如何画一个图形的相似图形。知识回顾全等图形有哪些特点： 定向学习1.阅读课本相关内容。并完成课后练习。2.判断下列图形。

11、2.2.2 公式法1经历推导求根公式的过程，进一步发展逻辑思维能力2能熟练运用公式法解一元二次方程3通过探索运用公式法解一元二次方程的过程，培养学生良好的运算习惯，提高分析问题解决问题的能力，渗透化归思想，感受数学的内在美自学指导 阅读教材。

12、湘教版九年级上册教案3.3 相似的图形教学目标1.通过具体的实例使学生认识图形的相似.2.了解相似多边形.相似三角形和相似比.3.知道相似三角形和相似多边形的定义.重点难点重点：相似三角形的定义及相似比.难点：对图形相似的认识.教学设计一.。

13、3.3 相似的图形教学目标：理解相似形的概念，了解相似形是两个图形之间的关系。由于需要的不同，要制定出大小不一定相同的图形，培养学生的观察能力。教学过程：来源:学优高考网思考探究来源:gkstk.Com挂上大小不一样的中国地图两张及两张大小。

14、义务教育教科书湘教版九年级数学上册,3.3相似的图形,知识回顾,1如何判定两个图形全等2如何判定两个三角形全等,对应边相等，对应角相等。,SSS,SAS,ASA,AAS,HL,创设情境 导入新课,观察以下两个图片看看它们之间有何关系,自主预。

15、4.2 正切1掌握正切的概念，知道锐角三角函数的概念来源:学优高考网 gkstk2熟记 304560角的正切值，会解决与之有关的数学问题3会用计算器计算任意锐角的正切值，会由任意锐角的正切值求对应的锐角4经历探索锐角的正切值的过程，在探索中。

16、课题： 相似图形学习目标1认识日常生活中相似的图形，理解相似图形的概念2了解形状相同的图形是相似的图形，理解把一个图形放大或缩小所得到的图形与原图形式相似3理解相似三角形相似比的概念学习重点相似三角形的性质学习难点相似三角形的对应关系。情景。

17、3.3 相似的图形学习目标1.通过具体的实例使学生认识图形的相似.2.了解相似多边形.相似三角形和相似比.3.知道相似三角形和相似多边形的定义.预习导学预习教材 P73P75 的内容，完成下列问题.1.平行线分线段成比例的性质：1 2 3 。

18、3.3 相似图形基础题知识点 1 相似图形1将左下图中的箭头缩小到原来的 ，得到的图形是 122观察如图所示的四组图形，不相似的图形是 知识点 2 相似三角形及其性质3如果ABCABC ，BC 3，BC 1.8，那么A B C与ABC 的相。

19、3.3 相似图形1.了解相似三角形相似多边形的概念和性质.2.会用相似多边形的性质解决简单的几何问题.阅读教材 P7375，弄清楚相似图形的概念，能正确判断两个图形是否相似；自学反馈 学生独立完成后集体订正把 图形叫做相似图形.两个图形相似。