鲁迅药精品课件

1、我国目前农业杀虫药的使用仍以有机磷最为普遍，且常与其他农业杀虫药混合使用。有机磷杀虫药大都是油状或结晶状，色泽由淡黄至棕色，稍有挥发性，且有蒜味，除敌百虫外，一般难溶于水，不易溶于多种有机溶剂，,在碱性条件下易分解失效，常用的剂型有乳剂，油剂和粉剂，由于取代基不同，各种有机磷杀虫药毒性相差很大，国产有机磷杀虫药的毒性，按大鼠急性经口进入体内的半数致死量（LD50）分为4类，对有效抢救有机磷中毒具有重要参考价值。,一.剧毒类：LD5010mg/kg,如甲拌磷(3911),内吸磷(1059杀虫多),对硫磷(1605-扫光)等. 二.高毒类:LD5。

2、第十九章开窍药,凡以苏醒神志为主要功效的药物开窍药,抗炎作用,对中枢神经,抗心肌缺血,开窍药的药理作用主要涉及以下几方面：,对中枢神经系统,不同的开窍药对中枢神经系统的作用不同。樟脑有一定的中枢兴奋作用；石菖蒲、冰片等对中枢神经系统则表现镇静作用以及拮抗中枢兴奋药的惊厥和运动兴奋作用；麝香对中枢神经系统有兴奋和抑制双重作用。,抗心肌缺血,某些开窍药可增加心肌血流量，降低心肌耗氧量，具有一定的抗心肌缺血损伤作用。,抗炎作用,麝香、冰片等具有一定的抗炎作用。麝香可抑制炎症时毛细血管通透性增加和白细胞游走，减轻。

3、抗糖尿病药胰岛素与口服降血糖药 (Antidiabetis DrugsInsulin and Oral Antisiabetis Drugs),北京协和医学院基础医学院药理学系,Overview,糖尿病(diabetes mellitus)A chronic condition associated with abnormally high blood sugar.Results from either deficiency of or a resistance to insulin- a hormone produced by the pancreas whose function is to lower blood sugar.,Overview,morbidity:300,000 people0.6740 years old2.53 1994 2564 years old2.51 1996 2075 years old3.21 199713,500,000 people (all over the word) P。

4、一个馒头，串起华夏两家辛酸故事； 两出悲剧，引出中华百年求索历程。,药,鲁 迅,教学目标,知识与能力目标,识记有关文学常识，能复述小说故事情节。理解课文的双线结构，理解“药”的含义和主题。,过程与方法目标,分析小说人物形象，体会小说中环境描写和人物形象塑造的关系，提高欣赏小说的能力。,情感态度与价值观目标,感受作者对当时社会状况的深刻思考和分析，反思自我，树立主人翁意识。,知识回顾,小说三要素,人物、故事情节、环境,作者知多少,我知道的鲁迅,鲁迅（18811936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。七岁开始读书，十二岁就。

5、有机磷杀虫药中毒,【概言】 概念:主要是对乙酰胆碱酯酶的抑制，引起乙酰胆碱蓄积，使胆碱能神经受到持续冲动，导致先兴奋后衰竭的一系列毒蕈碱样、烟碱样和中枢神经系统等症状，严重患者可因昏迷和呼吸衰竭而死亡。 分类:根据大鼠急性经口半数致死量（LD50）,四类 1剧毒类 甲拌磷、内吸磷、对硫磷等。 2高毒类 甲基对硫磷、甲胺磷、氧乐果、敌敌畏。 3中度毒类 乐果、乙硫磷、敌百虫、乙酰甲胺磷。 4低毒类 马拉硫磷、辛硫磷等。,胆碱能神经分类： 乙酰胆碱为中枢神经细胞突触间及胆碱能神经的递质。胆碱能神经分4种： 交感与副交感神经节。

6、,第37章 胰岛素及口服降血糖药,Insulin and Oral Hypoglycemic Drugs,第一节 胰岛素（insulin）胰岛素为酸性蛋白质，胰腺细胞分泌。临床制剂：牛、猪胰腺提取。人工合成：利用大肠杆菌经重组DNA技术。,Thr,1958年12月底，研究项目正式启动后，中国科学院生物化学研究所与中国科学院有机化学研究所、北京大学化学系有机教研室合作。大兵团作战1965年9月17日，经过6年多的艰苦工作，第一次用人工方法合成了一种具有生物活力的蛋白质结晶牛胰岛素。 1966年12月27日，是毛泽东73岁生日的第二天，人民日报发表了一篇社论，宣布“我国在世界上第。

7、药(鲁迅)精美课件85318,关于鲁迅的精美素材,鲁迅散文摘抄精美语段,鲁迅全集精美词语,关于鲁迅的精美手抄报,鲁迅作品精美段落,鲁迅小说全集的精美词语,关于鲁迅的手抄报精美一点,四年级长城ppt课件,我的伯父鲁迅先生教案。

8、胆碱能神经分类： 乙酰胆碱为中枢神经细胞突触间及胆碱能神经的递质。胆碱能神经分4种： 交感与副交感神经节前纤维； 副交感神经节后纤维； 部分交感神经节后纤维，如支配汗腺分泌和血管收缩等； 运动神经。,【病因和发病机制】 一、病因 生产性中毒：生产过程中药物的跑、冒、滴、漏、污染，通过皮肤和呼吸道吸收导致中毒。 使用性中毒：如配制、喷洒农药时，药物污染皮肤或吸入人体而引起中毒。 生活性中毒：如由于误服、自服或食入被杀虫药污染的水源和食物，或滥用于治疗皮肤病等引起中毒。,二、毒物的吸收和代谢吸入途径:胃肠道、呼。

9、小说,小说三要素,人物情节环境,如何阅读小说,1、了解背景,2、理清情节,开端、发展、高潮、结局,抓线索 明线（主要内容），暗线（主题思想）,抓标题,正确掌握作品的思想内容。,线索：贯穿文章始终。 A单线型结构：构成小说情节的线索只有一条。这种结构有两个特点： 第一，多是围绕一两个主要人物展开情节描写。 第二，作品只安排一条线索。小说的情节内：发端展开结局直至尾声，次第展开，环环相扣，所以它的结构形式也可以说是“链条式”的。 B复线型结构：小说安排的线索有两个，就构成复线式结构。一般是明线、暗线两条线索,C辐射型结。

10、,药,鲁迅,明暗交织的双线结构,药,华家(明线),夏家(暗线),老栓买药,夏瑜就义,刑 场,小栓吃药,茶馆,夏瑜血被 吃,茶客谈药,茶馆,茶客议论夏瑜,华大妈上坟,坟场,夏四奶奶上坟,开端,发展,高潮,结局,解读主题的钥匙 “药描写群众的愚昧，和革命者的悲哀；或者说，因群众的愚昧而来的革命者的悲哀；更直接说，革命者为愚昧的群众而牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁，却还要因了愚昧的见解，以为这牺牲可以享用，增加群众中的某一私人的福利。”“我的取材，多采自病态社会的不幸人们中，意思是揭出病苦，引起疗救的注意。”,请列举：群。

11、,药,鲁迅,明暗交织的双线结构,药,华家(明线),夏家(暗线),老栓买药,夏瑜就义,刑 场,小栓吃药,茶馆,夏瑜血被 吃,茶客谈药,茶馆,茶客议论夏瑜,华大妈上坟,坟场,夏四奶奶上坟,开端,发展,高潮,结局,解读主题的钥匙“药描写群众的愚昧，和革命者的悲哀；或者说，因群众的愚昧而来的革命者的悲哀；更直接说，革命者为愚昧的群众而牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁，却还要因了愚昧的见解，以为这牺牲可以享用，增加群众中的某一私人的福利。”“我的取材，多采自病态社会的不幸人们中，意思是揭出病苦，引起疗救的注意。”,请列举： 群。

12、,没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦. 郁达夫,鲁 迅,药,“许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊”“只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛很多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。”（中国的群众）永远是戏剧的看客。牺牲上场，如果显得慷慨，他们就看了悲壮剧；如果显得觳觫（hs),他们就看了滑稽剧。北京羊肉铺前常有几个人张着嘴看剥羊，仿。

13、药,欢迎大家,授课人：李广增,鲁迅,鲁迅,欢迎大家,侧重点：双线结构的特点；作者旨在“揭示出病苦，引起疗救的注意”的写作意图.,教学目的：1.认识封建统治阶级镇压革命和愚弄人民的反动本质。2.理解小说以药为题的深刻含义以及其对连接两线索的作用。3.掌握课文由明暗两条线索总关全文，组织材料的结构特点。4.通过环境描写分析概括时代和社会背景。,1.刑场上，士兵号衣上“前后的一个大白圆圈”。2夏瑜在牢里说：“这大清的天下是我们大家的。”3.坟地的一条细路两边“都已埋到层层叠叠，宛然富人家里祝寿时候的馒头。4.夏瑜的坟顶上“有。

14、药,人物 情节 环境 主题,人物描写,语文霍轶老师(c),人物描写1、肖像描写：康大叔 一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正象两把刀，刺得老栓缩小了一半。突然闯进了一个满脸横肉的人，披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间。2、行动描写：“华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；按一按衣袋，硬硬的还在。”“那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头”“黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身。

15、,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。,鲁迅,“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”诗句出自中国现代伟大文学家、思想家、革命家鲁迅的诗自嘲。 横眉：怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑。 冷对：冷落对待。 千夫指：千夫所指的人，也就是人民的敌人。 俯首：低头，表示听从的样子。 孺子牛：这里比喻人民大众的牛。 形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命。,诗句通过正反对比，表现出鲁迅先生爱憎分明，疾恶如仇，热爱人民的高尚品质。,鲁迅先生是个什么样的人呢？,老师介绍说：“鲁迅先生是中国现代伟大的文学家、思想家、革命。

16、谈谈小说,小说以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。,小说分类：,长篇,中篇,短篇,按篇幅长短,（小小说）,小说三要素：,人物、故事情节、环境,人物塑造方法：,外貌、语言、动作、心理。 （神态）,故事情节：,开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声),环境：,自然环境 社会环境,故乡,鲁迅,作者简介,（18811936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫 才，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家,自第一篇小 说狂人日记开始用鲁迅作笔名。,著名作品集有野草、朝花夕 拾呐喊、彷徨华盖集、 坟等。,在初中我们学过他的。

17、鲁迅,社 戏,短篇小说,学习目标,1、鲁迅文学常识。 2、字音字形及解词。 3、文章结构。 4、景物描写。 5、人物分析。 6、主旨及情感。,第一课时,你了解多少？,关于鲁迅,第一关,鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。,作品集,小说集：呐喊、彷徨、故事新编 散文集：朝花夕拾 散文诗集：野草 杂文集：华盖集、坟、三闲集等,关于小说,第二关,社戏是一篇短篇小说,小说：以塑造人物形象为中心，通过情节的展开和环境的渲染来反。

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