鲁教版五四制七年级语文上册学案 第二单元 12孙权劝学

1、邓稼先教学目标1 知识与能力： 学习通过对比表现人物的方法。理清作者思路，了解文章结构特点，探究文章在记叙基础上议论抒情的特点。2 过程与方法：合作探究。归纳总结。3.情感态度与价值观：理解体会鞠躬尽瘁，死而后已，当之无愧等词语在评价人物中。

2、孙权劝学教学目标 1知识目标：朗读课文，理清故事发展脉络，把握主题；准确翻译文言词句2技能目标：分析人物形象的性格，体会对话描写的作用3情感态度价值观目标：学习文中吕蒙刻苦学习的精神，提高自己的学识修养教学重 点1分析人物性格特点，体会对话。

3、纪念白求恩第 1 课时学习目标1.了解议论文的文体常识。2.学会归纳各段内容的要点；明确中心论点积分论点。 3.学习白求恩同志伟大的共产主义精神。学习重难点重点难点：明确中心论点及分论点课前积累1.给下列加点字注音派遣 狭隘 满腔热忱 拈轻。

4、福楼拜家的星期天教师寄语：理想如晨星我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行舒尔茨学习目标：知识与技能：1了解有关莫泊桑的文学常识 2学习描写人物的肖像语言行动的写作方法及其作用 3了解文中介绍的几位作家的性格特点过程与方。

5、推敲学习目标1理解并掌握重要的实词虚词。2理解短文内容，了解推敲这一典故的由来，体味着一字而境界全出的道理。3. 学习通过动作描写来刻画人物形象的方法。资料链接作者简介胡仔，北宋文学家。自号苕溪渔隐，著苕溪渔隐丛话共 100 卷。清代收入四。

6、口技学习目标：1准确流畅地朗读课文，培养文言语感，积累文言词语。2学习本文正面描写和侧面描写相结合的写法。3揣摩语言，掌握一些表示时间的文言词汇。4领悟口技艺术的魅力和表演者高超的技艺，感受中华文化的深厚底蕴。资料连接1口技，属杂技的一种，。

7、竹影教师寄语：保留一颗天真烂漫的童心，一颗热爱自然热爱艺术热爱孩子的童心。学习目标：1体味本文生动形象的描写，体会天真浪漫的童真童趣。2了解中国画和西洋画的不同特点，鼓励学生初步形成自己的审美观价值观。3学习本文生动形象的描写，体会童真童趣。

8、邓稼先导学目标第一课时预习导学一积累字词 1给加粗的字注音可歌可泣 鲜为人知 鞠躬尽瘁 锋芒毕露热泪满眶 马革裹尸 层出不穷 风悲日曛2据拼音写汉字至死不 xi 妇 r皆知 平沙无 yn 家喻户 xio 兽 tng亡群 燕然 l功 3你能根。

9、邓稼先一自学目标1掌握本文的生字生词。 2体会课文语言平实感情真挚的特点。 3深切体会邓稼先的人品风貌，并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀二课前预习1自学提示： 识记字词，串词成句；有感情的地朗读课文，理清作者的思路，把握文章结。

10、纪念白求恩教学目标1知识与能力：帮助学生理解本文叙议结合以议为主的特点。2.过程与方法：引导学生理解并学习运用课文中出现的一些常见的重要词语尤其是成语；本文句式整齐，节奏明快有力，应让学生反复朗读，体会作者的思想感情和语言的说理力量。 3情。

11、邓稼先教案教学目标知识与能力：反复朗读课文，品味语言，结合语境赏析精彩句段过程与方法：学习用小标题的方式进行写作的手法，体会作者取舍材料的艺术情感态度与价值观：探寻两弹元勋的足迹，感受他为科学鞠躬尽瘁，死而后已的精神教学方法自主合作探究教学。

12、社戏学习目标 1整体感知课文，理清故事的情节。2学习小说围绕看社戏，记叙详略得当的方法。3体会小说景物描写对于表现文章中心思想所起的作用。4体会农家少年的淳朴善良好客能干和我与农家小朋友的诚挚情谊，感受作者对农村生活的热爱和赞美，对童年自由。

13、下棋学习目标 1认读理解积累基本生字词。 2赏析细致入微，妙趣横生的棋人趣相图。 3品味文章中诙谐而生动的语言，学习对弈者的表情和举止的描写。 4领悟作者寓于其中的争而有度 平正通达的人生态度。 资料链接 作者简介 梁实秋19031089 。

14、纪念白求恩第 1 课时学习目标1.了解议论文的文体常识。2.学会归纳各段内容的要点；明确中心论点积分论点。 3.学习白求恩同志伟大的共产主义精神。学习重难点重点难点：明确中心论点及分论点课前积累1.给下列加点字注音派遣 狭隘 满腔热忱 拈轻。

15、孙权劝学复习目标：1掌握文中重点文言实词和虚词的用法。2学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。3理解本文开卷有益的主旨。一自主学习：复习重点字词，疏通文意二重点点拨一通假字 二一词多义三古今异义 四合作探究1品析语言，分析人物形象。结合预习导航第。

16、孙权劝学一基础知识及运用1.给下列加点字注音。卿 孰 更 邪 涉猎 遂 2.常识填空。1 孙权劝学选自 。此书是一部体通史。2司马光，朝代家家。3 四书 五经中的经指 。3.解释下列加点的字。1卿今当涂掌事 2蒙辞以军中多务 3孤岂欲卿治经。

17、孙权劝学教材分析 孙权劝学是义务教育课程标准初中语文实验教材七年级下册第三单元的教学内容。这是一个名人单元。文言文孙权劝学 ，写的是吕蒙在孙权劝说下乃始就学 ，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之结友的佳话，本文注重以对话表现人物，教。

18、孙权劝学学习目标1积累文言词语，疏通文意，背诵课文，领会文章给人的启示。2揣摩文中言简意丰生动传神的对话描写，品味文章用对话来刻画人物剪裁内容的表达效果。 1 理解刻苦治学不断提高自己的学识修养，于国于己都意义重大的道理，从而重视学习，养成。

19、孙权劝学教材分析 孙权劝学是义务教育课程标准初中语文实验教材七年级下册第三单元的教学内容。这是一个名人单元。文言文孙权劝学 ，写的是吕蒙在孙权劝说下乃始就学 ，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之结友的佳话，本文注重以对话表现人物，教。

20、孙权劝学学习目标1积累文言词语，疏通文意，背诵课文，领会文章给人的启示。2揣摩文中言简意丰生动传神的对话描写，品味文章用对话来刻画人物剪裁内容的表达效果。 1 理解刻苦治学不断提高自己的学识修养，于国于己都意义重大的道理，从而重视学习，养成。