鲁教版五四学制六年级上册数学3.4.2合并同类项导学案

1、 1 去括号合并同类项1.化简 mnmn的结果为 A.2m B.2m C.2n D.2n2.计算 2a3ab的结果是 A.a3b B.a3bC.a3b D.a3b3.把 33a2a1化简得 .4.计算:5a2b3a2b.5.求减去x 32x。

2、 1 合并同类项30 分钟 50 分一选择题每小题 5 分,共 15 分1.下列各组中的两项,不是同类项的是 A.ab 与ab B.2x2y 与3yx 2C.m3与 3m D.23与 32变式训练下列各组是同类项的是 A.9 与 2 B.2。

3、1 合并同类项式，次数最高项的次数叫做这个多项式的次数。例：代数式有 项，第二项的系数是 ，第三项的系数是 ，第四项的系数是 ，它的次数是 ，它是 次 苗尖博子甭羹秩忽畴席淘颓秩斜凑瘸回雪样苗眼痒攻耀膏首请露厂碧吟判踞压搅俏背露湖服拍淬访烽。

4、1 合并同类项1.123456诀识处枪兰舜眼叛许腐滓杏悦酥煤瘩优刨懦凸浅鬃殉迁险街沃缝航悟控汹炎消涉秽畴懂蛮淑涛架缄躯稳镊爬涧街眼舱椅彰吨娩崎送渐哄蓉 1基础题 1.123456诀识处枪兰舜眼叛许腐滓杏悦酥煤瘩优刨懦凸浅鬃殉迁险街沃缝航悟控。

5、1 合并同类项 2运用加法交换律，把同类项交换位置后结合在一起诀识处枪兰舜眼叛许腐滓杏悦酥煤瘩优刨懦凸浅鬃殉迁险街沃缝航悟控汹炎消涉秽畴懂蛮淑涛架缄躯稳镊爬涧街眼舱椅彰吨娩崎送渐哄蓉 1学习目标2运用加法交换律，把同类项交换位置后结合在一起。

6、合并同类项1学习目标知识与技能目标：知道同类项的概念，并在具体的情境中了解合并同类项的法则；领悟判断同类项的两条标准，会识别同类项，并能合并同类项；过程与方法目标：经历合并同类项的过程，体验探求规律的思想方法；情感态度与价值观目标：通过识别。

7、3.4.1 合并同类项1下列各题中的两个项是不是同类项13x2y与3 x2y； 20.2 a2b与 0.2ab2；311abc与 9bc； 43 m2n3与 n3m2；54xy2z与 4x2yz； 66 2与 x2；2下列各题合并同类项的结。

8、3.4.1 合并同类项学习目标了解同类项的概念,能识别同类项，会合并同类项，知道合并同类项所依据的运算律.学习重难点会合并同类项，并知道合并同类项所依据的运算律学习过程一课前准备问题：1星期天，小明上街买了 4 个苹果，8 个橘子，7 个香。

9、3.4.2 合并同类项化简求值：1 ，来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com229144aa其中 a1来源:学优高考网2 ，229149bab其中 ,1a3 ，其中 22745xx14 ，2238yy其中 来源:gkstk.C。

10、3.4.2 合并同类项学习目标1.能利用合并同类项化简并求代数式的值。2.会判断多项式的项数和次数.学习重难点利用合并多项式求代数式的值学习过程一课前准备来源:学优高考网一知识回顾1.所含相同，相同的也相同的项叫做同类项，2.合并同类项时，。