鲁教版九年级下

1、变脸同步练习达标训练1根据拼音写汉字，或给加点字注音。打鼾 阴霾 y 然自得 睡眼惺 sng 2解释阴霾，并造句。解释： 造句： 3川剧剧本变脸的作者是 ，全剧共六场，课文节选的是第 场。4剧本中水上漂说：男娃子是个宝，女娃子是根草狗娃的唱。

2、学优中考网 www.xyzkw.com音乐之声节选 教案 2教案学案一体化学习目标 1体会课文是如何运用正面描写和侧面描写来刻画玛丽亚的形象的， 品味课文中的环境描写，人物语言描写和动作表情描写。 2揣摩语言，发挥联想和想像，感受课文中人物。

3、诫子书 诸葛亮,1夫君子之行 2非宁静无以致远 3淫慢则不能励精 4年与时驰，意与日去,1非淡泊无以明志，非宁静无以致远。如果不安静而不贪图功名利禄，就无法来表明自己崇高的志向。如果不集中精神就无法来实现远大目标。2非学无以广才，非志无以成。

4、2.10 陈毅市长 教案鲁教版九年级下教学目标知识与能力：1了解戏剧常识，作者及作品梗概2初步学会通过对剧情矛盾冲突和人物对话的分析，把握人物的思想性格过程与方法：1分角色有表情地朗读剧本，体会人物性格。2朗读法表演法情感态度与价值观：感受。

5、战后世界格局的演变,九下 第七单元,战后世界格局的演变,冷战对峙,美苏争霸,苏联解体,两极格局结束,政治格局多极化,一超多强,多极化,经济全球化,机遇与挑战,多极化趋势,两极格局,美国,苏联,4对世界格局的影响：标志着以美国和苏联为首的两极。

6、枣儿同步练习1给下列加点字注音翘 首 踌 躇 咀 嚼 囫 囵 吞枣 2选择1一 枣树上结了数不完 枣儿。 a颗 b 棵2老人将枣儿塞 进孩子嘴里。 asi b s 3下列关于枣儿剧本的思想内容理解不当的一项是 a 剧本表现了感人至深的亲情，。

7、 音乐之声节选教学目标知识目标1积累词语，掌握峥嵘嬷嬷等词的读音，理解鳞次栉比顶礼膜拜等词的词义，并学会运用。2了解影视剧本的特点，了解音乐之声的剧情。能力目标1把握主要人物形象玛丽亚的性格特点，感受其形象美。2结合影视剧本的特点，赏析其画。

8、教学目标知识与能力：1积累词语，掌握峥嵘嬷嬷等词的读音，理解鳞次栉比顶礼膜拜等词的词义，并学会运用。 2了解影视剧本的特点，了解音乐之声的剧情过程与方法：1把握主要人物形象玛丽亚的性格特点，感受其形象美2结合影视剧本的特点，赏析其画面美，培。

9、第五章视图水平测试一耐心填一填每小题 5分，共 25分1. 如图，一几何体的三视图如右,那么这个几何体是。2.小亮在上午 8时9 时 30分10 时12 时四次到室外的阳光下观察向日葵的头茎随太阳转动的情况，无意之中，他发现这四个时刻向日葵。

10、李广教案一教学目标： 1. 落实重点字词，翻译句子。 2. 认识李广这一悲剧英雄形象，体会思想意义。 3. 培养学生全面辩证分析历史人物的能力。 二 司马迁和史记 司马迁是西汉史学家文学家和思想家。字子长，西汉夏阳现在的陕西韩城县人。夏阳东。

11、 教学目标知识与能力：1了解我国农村在现代化进程中人们的生活状态的变化。2领会象征手法在剧中的运用。过程与方法：1通过品读老人与男孩的对话，感悟人物复杂的思想感情。2通过联想想象体会枣儿的象征含义。情感态度与价值观：1了解并正确认识社会转型。

12、第五单元：社会主义国家的改革与演变年级：初三 课型：复习 执笔： 审核：讲授时间：复习目标：1了解赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫改革的过程和结果，认识是否从实际出发，是改革能否成功的关键；2知道八一九事件的大致经过，分析苏联解体的原因及影响。3掌握二。

13、学优中考网 www.xyzkw.com枣儿课堂实录教学依据 戏剧是一种把文学表演绘画雕塑音乐舞蹈等多种艺术综合成的舞台艺术，戏剧文学即剧本，是舞台演出的基础。剧本欣赏不仅能让学生体验文学语言的独特魅力，更能让学生感受到剧本丰富的想像。 枣儿。

14、枣 儿教师寄语：父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。学习目标：1.了解剧本的基本内容，指导学生分析人物形象，体会分析戏剧的方法。2.品味剧本的主题，感悟人生中体验成长带来的思考。3.体会并同情老人与孩。

15、变脸节选教学设计课文研讨 一整体把握 川剧剧本变脸是作者于 1997 年，根据他先前创作的同名电影文学剧本改编而成的。故事的时代背景是我国上世纪 20 年代，人物活动的地点是当时的川江沿岸一带。剧本写的是：流浪女孩狗娃被人贩子装扮成男孩，被。

16、礼记,大道之行也,选自礼记礼运，礼记，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录编纂而成，共49篇。礼运，礼记篇名，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。,文章出处,孔子是因为生活在变乱纷乘的春秋末期，迫切希望出现一。

17、 枣 儿教学目标知识目标1了解剧情，了解我国在现代化进程中人们生存状态的变化。2了解现代戏剧艺术中常用的象征手法。能力目标1，熟悉剧情，领悟剧本中人物的思想感情。2揣摩情节语言，理解作品的象征意义，培养学生对戏剧的品评鉴赏能力。德育目标了解。

18、变 脸教师寄语：打开风吧， 我所有的祝福都已经随风启程 那猎猎的风声是我对你们最美好的祝愿。学习目标1积累词语，把握糍粑阴霾等词的读音，理解怡然自得睡眼惺忪等词的词义并学会运用。2了解魏明伦及变脸的剧情。3了解川剧的一般特点。基础知识1根据。

19、教学目标知识与能力：1积累词语，把握糍粑阴霾等词的读音，理解怡然自得睡眼惺忪等词的词义并学会运用。2了解魏明伦及变脸的剧情3了解戏曲的一般特点过程与方法：1整体感知，把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。2了解戏曲唱词和说白的语言特色，深刻。

20、2012新课标鲁教版九年级化学下册全套教案 第七单元 常见的酸和碱 单元目标 1 了解酸和碱的性质 理解物质的酸碱性及中和反应的实质 学会测定溶液酸碱性的方法 2 初步学会根据化学方程式的计算 认识定量研究对于化学科学发展的重要作用 3 增。