六年级下册数学4.6比例尺1

1. 比例尺( 1) 【教学内容】 比例尺( 1)( 教材第 53 页内容)。 【教学目标】 1. 从学生的生活实际出发认识比例尺, 理解比例尺的含义, 使学生会求一幅图的比例尺。 2. 让学生经历比例尺的探究过程, 体验从实践中学习的方法, 感受数学知识与日常生活的密切联系,培养学生的探究意识和

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2、小学数学PPT多媒体教案,养成勤动脑 爱思考的好习惯。,教师: 学校:,比 例 尺,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.结合具体情境,认识比例尺,能根据图上距离,实际距离,比例尺中的两个量求第三个量。 2.运用比例尺的有关知识,通过测量绘。

3、比例尺,这只蜗牛从上海爬到北京只用了二分钟,为什么,在地图上爬,变了,,没变。,大小,形状,比例尺1:1200,在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小或扩大,再画在图纸上.这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比.,。

4、第四单元 比例,4.3 比例尺1,教材第4344页,课题引入,1在测量教室的长和宽后, 能把它在图纸上画出来吗 2你们知道中华人民共和国地图是怎么绘制出来的吗,教学新知,人们在绘制地图和平面图时,往往因为纸的大小有限,不可能按实际的大小画在。

5、六年级数学下册比例尺说课稿一说教材:我说课的内容为六年级下册的比例尺。这节课是在学生学完比例的意义和基本性质正反比例的意义后安排的内容。这部分内容是学生学习有关地图工程图纸的计算的基础。比例尺在生活中也有广泛应用,学好它也很有现实意义。教学。

6、比例尺,红光小学有一块长方形草坪,长50米,宽30米。把这块草坪按一定的比缩小,画出的平面图长5厘米,宽3厘米。你能分别写出草坪长宽的图上距离和实际距离的比吗,怎样写5厘米和50米的比,50米5000厘米 5:50001:1000,例 题,。

7、北京版:六年下册数学比例尺教学反思比例尺是小学数学第十二册第二单元中的教学内容。这一知识是在学生已经掌握了化简比以及比例的知识的基础上进行教学的。我在设计教学环节时,仔细分析了教材的设计意图,同时又思考如何将概念教学恰到好处的与学生的生活实。

8、六年级下册数学比例尺练习题试题一填空做一做,知识全掌握。1 : 比例尺 实际距离 26km cm 2.4m dm3200000cm km3比例尺可以分为 比例尺和 比例尺。42cm:3km : 二小小检察官。 对的打 ,错的打 1比例尺是一。

9、比例尺,义务教育教科书人教版,数 学,六年级下册,在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小或扩大,再画在图纸上。这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。,一幅图的图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。,图上距离实。

10、一求比例尺 比例尺图上距离实际距离1在一幅中国政区图上,用 4 厘米的线段表示实际长度 100 千米。求这幅图的比例尺2 南京到上海的距离是 200 千米,在一幅地图上量得它们之间的距离是 20 厘米。图上距离与实际距离的比是 。零件的比例。

11、比例尺,红光小学有一块长方形草坪,长50米,宽30米。把这块草坪按一定的比缩小,画出的平面图长5厘米,宽3厘米。你能分别写出草坪长宽的图上距离和实际距离的比吗,怎样写5厘米和50米的比,50米5000厘米 5:50001:1000,例 题,。

12、精品文档2016 全新精品资料全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 7人教版六年级下册数学比例尺教案教学目标1.使学生理解比例尺的意义,能正确说明比例尺所表示的具体意义。2.认识数值比例尺和线段比例尺,能将线段比例尺改写成数值比例尺以及。

13、4.7 比例尺21学校要建一个长80米,宽60米的长方形操场,运用比例尺的相关知识通过计算,画出操场的平面图。比例尺120002选一选。1要建一个长40米,宽20米的厂房,在比例尺是1500的图纸上,长要画 厘米A5 B8 C7 D62学校。

14、六年级数学比例尺练习。一判断。101比例的前项总是 1. 2表示两个比相等的式子叫比例。 3甲数的 等于艺乙数的 ,那么甲数乙数的比是 6:5 15 164在一幅比例尺上 1:200000 的地图上,量得甲乙两地的地图上距离是 B 厘米,甲。

15、4.6 比例尺11在比例尺是14000000的图纸上,量得A地到B地的距离是3.2厘米,A地到B地的实际距离是多少千米2乙两城相距75千米,如果画在比例尺是12500000的地图上,应该画多长3在一幅81的工程图纸上,量得一个螺钉长9.6厘。

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