六年级数学背诵

1、六年级数学总结一、A、B 两辆汽车从甲地沿同一公路同时出发，A 时速比 B 快 8 千米，A 比 B 早 20 分钟到达途中乙地，当 B 车到达乙地时，A 车又行 24 千米到达丙地，求甲乙两地之间的路程？依题意， A 车速度为 24(20/60)=72 千米/小时， B 车速度为 72-8=64 千米小时， 故甲、乙两地相距(20/60)(1/64-1/72)=192 千米。二一个雇工每年的工资是 12 卢布加上 1 件长袍，工作 7 个月后，他准备离开，雇主按照他工作的时间给了他 1 件长袍和 5 卢布。这件长袍多少卢布？假设长袍 X 卢布一年工资为 X+12 卢布，每月工资为 X+12 除以 12 个月。。

2、2011 年小博士辅导站六年级数学分数乘法应用题练习一、六年级参加美术组的有 24 人。数学小组的人数是美术小组的 2 倍，数学小组有多少人？合唱队的人数是美术小组的 ，合唱队有多少人？23体育小组的人数是美术小组的 ，体育小组有多少人？34二、一本故事书有 96 页，小兰看了 43 页，小华说：“剩下的页数比这本书的 少 15 页。 ”34小新说：“剩下的页数比这本书的 多 5 页。 ”小华和小新谁说的对？12三、愚蠢的伯爵侯爵问伯爵：“100 增加它的 ，再减少增加后的 ，结果是多少？”伯爵说：“不增14 14不减还等于 100。 ”伯爵回答的对。

3、第三单元分数除法第一课时倒数的认识教学内容教材第 28 页教学目标1.引导学生通过观察、研究、类推等数学活动，理解倒数的意义。2.掌握求一个数的倒数的方法。过程与方法通过探究发现的活动过程，使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。重点 理解倒数的意义，求倒数的方法。突破方法 以对话法、迁移法等方式一步步引导学生发现。难点 用倒数的意义求小数的倒数。突破方法 教师引导讲解引导，学生讨论交流。教法 对话法、比赛法、迁移法。学法 观察法、对话法、探究学习法。谈话导入教师：同学们，老师是不是你们的朋友啊？（是）老师也。

4、认识负数教学设计一、教案背景1、面向学生： 小学 2、学科：数学3、课时：14、学生课前准备：温度计、练习纸、卡片等二、教学目标1、使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。2、使学生知道正数和负数的读法和写法，知道 0 既不是正数，又不是负数。正数都大于 0，负数都小于0。3、使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。三、。

5、1第 四 讲 2012-10-04一 、填 空 题1、 中有个 ，它与个 是相等的。35151202、分母是 5 的所有最简真分数的和是 .3、铺完一条 2 千米长的公路要 9 天,平均每天铺 千米,平均每天铺全长的 .4、要使 是真分数 , 是假分数,那么 x 可以取的整数是 .7x5x5、56 所得的商用分数表示为 .6、将假分数化成带分数： = 将带分数化成假分数： = .133247、分数 加上 个 和为1.5308、把 17 克盐溶解在 34 克水中化成盐水，盐占盐水的 ，水占盐 水的 。9、张师傅 4 小时做 3 个零件，李师傅 5 小时做 3 个零件， 师傅 做的快些。10、一段10米长的电线，用去。

6、小学六年级数学（下）第二单元测试卷姓名 班级 得分 一、填空题。（18 分）1圆柱的侧面展开图是（ ），一个圆柱的底面直径是 2 厘米，高 4 厘米，这个圆柱的侧面积是（ ）平方厘米。2从圆锥的顶点到（ ）的距离是圆锥的高，圆锥有（ ）条高。3一个圆柱的底面直径和高都是 8 厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。4一个圆锥的底面直径是 8 分米，高是 6 分米，它的体积是（ ）立方分米。5等底等高的圆柱和圆锥，如果圆柱的体积是 27 立方厘米，那么圆锥的体积是（ ）立方厘米；如果圆锥的体积是 。

7、1小学六年级语文上册背诵篇目【古诗词必背篇目】1. 菊花【唐】元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。教参3. 襄邑道中【宋】陈与义飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。教参5. 月夜【唐】 刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。教参7.子夜吴歌秋歌【唐】李白长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。课本诗中的秋2.过零丁洋【宋】文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打。

8、青岛版六年级数学上册六 我们长大了 统计,众 数,朱坊完小 张秀民,回顾旧知：,1、张佳同学这次期中考试的成绩如下：语文91分，数学99分，英语101分。她的三科平均成绩是多少分？2、上周我们数学竞赛，90分以上的有8人，其中100分的3人，97分的2人，94分的3人，他们8人的平均分是多少？,儿童进入青春期，身高和体重都进入突增阶段。突增开始的年龄，女生一般在1012岁，男生一般在1214岁。,敏敏对处于青春期的15名女生的身高年增长情况作了调查，数据如下。（单位：厘米） 7 8 8 8 8 10 9 7 8 9 7 6 8 5 7,你能提出什么问题？,合作探究,青春。

9、适合六年级背诵的古诗上学期：1.送灵澈上人【唐 刘长卿】苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳， 青山独归远。2.约客【南宋 赵师秀】黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。3.观 沧 海【东汉 曹操】东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。4.次北固山下【唐 王湾】客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。5.钱塘湖春行【唐 白居易】孤山。

10、六 年 级 下 古 诗 背 诵1， 绝 句 志 南古 木 阴 中 系 短 篷 ， 杖 藜 (l)扶 我 过 桥 东 。沾 衣 欲 湿 杏 花 雨 ， 吹 面 不 寒 杨 柳 风 。译文：在参天古树的浓阴下，系了小船，拄着藜仗，慢慢走过桥，向东而去。阳春三月，杏花开放，绵绵细雨像故意要粘湿我的衣裳似的，下个不停。轻轻吹拂人面的，带着杨柳清新气息的暖风另人陶醉。2， 雨 晴 王 驾雨 前 初 见 花 间 蕊 ， 雨 后 全 无 叶 底 花 。蜂 蝶 纷 纷 过 墙 去 ， 却 疑 春 色 在 邻 家 。译文：下雨之前鲜花初开可以看到花蕊，下雨之后绿叶中间再也不见鲜花。蜜蜂蝴蝶纷。

11、六年级语文（下册）背诵表 姓名 页码 课题 家长签名 老师签名P2 第 1 课学弈原文、注释及译文P2 两小儿辩日原文、注释及译文P4 第 2 课匆匆全文P6 阅读链接 长歌行 P7 第 3 课桃花心木4、13、14 段P21 日积月累一（有关人生感悟的古代名言）P25 第 6 课北京的春节7、8、9、11、12 自然段P43 日积月累二元日 天竺寺八月十五夜桂子趣味语文 P44 古诗清明;P97 三个片段的意思P55 第 12 课为人民服务全文 P58 资料袋（有关张思德的事）P64 日积月累三 革命诗歌囚歌 （叶挺）P65 课外书屋（有关革命题材的小说）P96 日积月累四 （外国的名人名。

12、优秀作文开头与结尾1.友谊 开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。 结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。2.团结 开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在 XX。

13、（ + ） （ + ） （ ） 574715231541256(32 17) 5912795652434125（25 ） 43142518697169（21 21） )7321495(623164)(8573441（99 ）9 （ ） 10954681543210（ ）30 654X X= X + X = 4 X+ X=2087432161416X5 =13.4 4 X638 X+ =384 X3 9 = 29 5X3 4X6 =22157320.365- X = X - 0.8 X = 16+6 ( X - 4.5) = 。

14、长方体和正方体1、 两个面相交的线叫做棱，三条棱相交的点叫做顶点2、 长方体有 6 个面、12 条棱和 8 个顶点,长方体的 6 个面都是长方形，相对的面完全相等。3、 长方体的棱有 3 组，每组的 4 条棱长度相等，相对的棱长度相等4、 长方体的面是长方形（也可能有 2 个相对的面是正方形） ，相对的面完全相同，相对的棱长度相等5、 长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫做他的长、宽、高6、 正方体有 6 个面， ，有 12 条棱和 8 个顶点。6 个面都是完全相等的正方形，12 条棱的长度都相等。正方体是特殊的长方体7、 长方体的棱长总和=。

15、要求背诵古文滥竽充数齐宣王使人吹充，必三百人。南郭处士请为王吹充，宣王悦之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。蜀鄙二僧蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。 ”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也；子何恃往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。刻舟求剑有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。“ 舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?郑人买履郑人有欲。

16、第一部分：经典诵读孟子节选鱼我所欲也【原文】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼(jin)，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为（wi）苟（gu）得也；死亦我所恶（w），所恶有甚于死者，故患有所不辟（b）也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为（wi）也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿。

17、1、圆柱有两个底面和一个侧面（侧面是一个曲面） ，两个底面之间的距离叫做高。圆柱高有无数条。圆锥有一个底面和一个侧面（侧面是曲面） ，从圆锥顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高。圆锥高只有一条。2、圆柱侧面沿高剪开（展开）可以得到一个长方形（不沿高展开可能得到平行四边形或其它形状，但不可能得到三角形，梯形） ，长方形的长等于圆柱底面周长，宽等于圆柱高。圆柱侧面积就等于这个长方形面积。3、圆柱侧面当展开成正方形时，底面周长=高=正方形边长。4 圆柱侧面积=底面周长高 5 圆柱表面积=圆柱的侧面积+底面积26、圆柱可以切。

18、 六年级知识要点 早读必背 常用数量关系 1 每份数份数 总数 总数每份数 份数 总数份数 每份数 2 1倍数倍数 几倍数 几倍数1倍数 倍数 几倍数倍数 1倍数 3 速度时间 路程 路程速度 时间 路程时间 速度 4 单价数量 总价 总价单价 数量 总价数量 单价 5 工作效率工作时间 工作总量 工作总量工作效率 工作时间 工作总量工作时间 工作效率 6 加数 加数 和 和 一个加数 另一个加数。

19、六年级第一学期概念 姓名1圆是轴对称图形，圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小，圆内有无数条直径和半径，直径所在的直线就是圆的对称轴。2从圆心到圆上的距离是半径，画圆时圆规两脚之间距离也就是半径的长度；经过圆心两端都在圆上的直线叫直径。3同一个圆内或相等圆内，直径是半径的两倍（d=2r）,半径是直径的一半（r=d2 或者 r= ） 。2d4圆周率是一个固定值，也是一个无限不循环小数，圆周率。