六年级美术下册第二周备课

1、英语学科六年级上册第二单元教学预案第一课时一、教学目标与要求1、能够听、说、读、写单词或短语：hospital，cinema，post office，bookstore2、能够听、说、认读短语 science museum。3、能够听、说、认读句型：“Where is the library? Its near the post office ”并进行关键词的替换操练。4、能够理解并会吟唱 Lets chant的歌谣。5、能够听懂并基本会唱歌曲“Where Are You Going?二、教学重、难点分析1、掌握 Lets learn部分的四会单词和短语。2、准确书写四会单词和掌握三会单词 museum的发音。三、课前准备1、 准备 start部分的教。

2、六年级语文上册第二单元集体备（人教版）一、单元教材简析本组教材围绕“祖国在我心中”这个专题，按照近代到现代的顺序，选编了适合高年级学生的几篇具有浓厚爱国主义情感的文。 詹天佑 、 怀念母亲 、 彩色的翅膀 、中华少年这四篇文都围绕专题，从不同的角度表达了爱国情感，让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀，增强对祖国的热爱之情，并为自己是一个中国人感到自豪，更为祖国的日益强盛而骄傲。本组教材还围绕专题安排了一次“祖国在我心中”的综合性学习。从这个安排，我们不难看出编者的意图在于让学生通过多种途径、多种形。

3、济南假日游【求一个数比另一个数多（少）百分之几（1） 】学习目标 1.掌握“ 求一个数比另一个数多（或少）百分之几” 的实际问题的分析方法，并能正确解答此类生活中的实际问题。2.进一步提高分析、比较、解答实际问题的能力，培养同学们认真审题的好习惯。教学重点 ：掌握“ 求一个数比另一个数多（或少）百分之几” 的实际问题的分析方法，并能够正确列式解答。复习1、说出下面各题中是哪两个量相比，把谁看作单位“1”？ （1）女生人数占总人数的百分之几？ （2）故事书的本数相当于科技书本数的百分之几？ （3）今年产量是去年产量的。

4、课 题 2、光影变幻 授课班级 六年级 14 班课 型 造型表现 课 时 第 1 课时 总授课 总第 3 课时内 容 设 计知 识 与能力目标掌握光影变幻下形体的明暗、层次感的皴线方法和形体空间的造型能力，探索光影下的各种美妙效果。方 法 与过程目标感受明暗的深浅、强弱、浓淡，增进对形体美的审美体验。学习目标情 感 与态度目标培养学生善于发现美、探索美和创造美的能力。本 课重 点难 点分 析培养学生善于发现美、探索美的精神和创造美的能力。教 具学 具准 备有关资料、图片。课 堂 教 学 活 动 设 计教学程序 教 学 过 程 媒 体 运 用第一课。

5、第二周知识检测1、看图列式或方程。（1）（2）（3）（4）2、根据题意添一个含有百分数的条件并列出算式或方程。水果店运来苹果 240 千克， （ ） ，运来梨多少千克？3、慎重思考巧判断（1）甲数比乙数少 30%，那么乙数比甲数多 30%。 （ ）（2） “九成五”改成百分数是 95%。 （ ）（3）利息=本金利率时间，这样计算的利息还没扣除利息税。 （ ）（4）某商品先降价 20%，又涨价 20%，现价与原价相等。 （ ）4、妈妈和爸爸一月份的工资分别是 2500 元和 3500 元，爸爸和妈妈让小明帮他们算一算，他们各应缴纳多少个人所得税？从 2008 年 3。

6、六年级（下）册语文 第 13 页6、 北京的春节第一学时导学案2013 年春六年级（ ）班 使用时间：2013 年 月 日 小组 姓名： 小组评价 教师评价 编制人：李秀英 审核人： 【学习目标】1、学会本课的 14 个生字，正确读写腊月、初旬、展览、蒜瓣、饺子、翡翠、杂拌儿、榛子、栗子、爆竹、风筝、逛庙会、走马灯、零七八碎、万象更新、张灯结彩等词语。2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。【重点、难点】了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。【预习达标】1、自由读通课文，把生字读正确、句。

7、第 1 单元 第 2 课课题 转圈的机器人 课 型 新授课教学目标知识：复习程序和程序图的概念，以及程序图的表示法能力：学会对机器人的行为用程序图来表示情感：感受程序图的描述方法，提高对机器人知识的学习兴趣教 学重 点 利用程序图控制机器人的行走路线。教 学难 点机器人走圆形的算法思想。教 学方 法 讲授法，示范法学习方法通过向学生讲解有关程序算法的基本知识，让学生对模块的设置来完成机器人的行动有一个简单的认识。教师计算机、网络及辅助教学软件教 学准 备学生课 时安 排1 课时教 学 过 程 二次备课教师活动一、导入同学们。

8、六年级数学第二周周清试卷 班级_ 姓名_1、速度一定，路程和时间（ ）比例路程一定，速度和时间（ ）比例2、工作效率一定，工作总量和工作时间（ ）比例工作总量一定，工作效率和工作时间（ ）比例3、和一定，两个加数（ ）比例一个加数一定，另一个加数与和（ ）比例4、前项一定，比的后项和比值（ ）比例比值一定，比的前项和后项（ ）比例5、在长方形中，长一定，面积和宽（ ）比例宽一定，面积和长（ ）比例面积一定，长和宽（ ）比例周长一定，长和宽（ ）比例宽一定，周长和长（ ）比例6、在三角形里，底一定，面积和高（ ）比例高一。

9、六年级下数学周练(2)一、填空。1、 （ ）的 是 的 是 34 34 25 （ ）（ ） 12的 是（ ） 16 的 相当于 36 的（ ）47 56 342、50 比 40 多 ，40 比 50 少 。（ ）（ ） （ ）（ ）3、1 千克的 和（ ）千克的 一样重。35 154、有一块 4 公顷的土地，把它等分成 6 块，每小块是整块的 。每一块（ ）（ ）是（ ）公顷。5、 =1520=（ ）24 = =（ ） （填小数）（ ）4 27（ ）6、一件工作，甲需要 15 小时完成，乙需要 10 小时完成，甲乙的工效的最简比是 7、甲数的 等于乙数的 （甲乙两数均不为 0） ，甲数与乙数的最简整数比是 34 458、要画一。

10、六年级数学下册第二周周末卷一、填空题。1、2 立方分米（ ）立方厘米 6.25 平方米（ ）平方米（ ）平方分米2、圆柱的侧面展开可得到一个（ ） ，它的长等于圆柱的（ ） ，宽等于圆柱的（ ） 。3、一个圆柱体，把它削成一个与圆柱等底等高的圆锥体，圆锥体的体积是削去部分的（ ） 。4、一个圆柱体底面积是 19 平方厘米，高是 12 厘米，与它等底等高的圆锥体的体积是（ ） 。5、一个圆柱侧面积是 156 平方分米，高是 2 分米，它的体积是（ ） 。6、一个圆锥的体积是 24 立方厘米，底面积是 8 平方厘米，它的高是（ ） 。7、圆柱和圆锥等底。

11、江都区小纪镇宗村小学集体备课科目： 语 文 年级： 六年级 小纪镇宗村小学集体备课记录时 间 2 月 22 日 周 次 第三周 备课地点 备课室主备人 汤在华 辅备人 王德华 记录人 王德华单 元 第二单元课 题5 卢沟桥烽火6 半截蜡烛7 聂将军与日本小姑娘习作 2练习二学习目标1、学会本课生字，其中绿线中的只识不写。理解由生字组成的词语。会用“逐步” 、 “万籁俱寂”造句。2、按时间和事情发展顺序给课文分段，归纳段落大意。能按时间先后讲述“卢沟桥事变”的经过。3、通过了解“卢沟桥事变”的史实，激发对日寇侵略罪行的憎狠和对我国军民。

12、1第二单元 人间天平一、教材分析本单元由四篇课文和“语文百花园二”组成，四篇课文中商鞅南门立木出色的老师是精读课文，狄仁杰公正护法美丽的规则是略读课文。本单元围绕“人间天平”这个主题进行组元。商鞅南门立木课文写了我国战国时期的改革家商鞅，为了在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功，在都城南门立木取信的故事，显示了他变法的意志和决心。狄仁杰公正护法讲了唐代名将狄仁杰公正护法的故事，讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。出色的老师讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时，一只心爱。

13、六年级下册第二单元集体备课整理人：白倩倩1、第二单元教学内容本组教材围绕“中华民风民俗”这一专题选编了四篇课文。四篇文章从不同的角度介绍了各具特色的民风民俗，反映了中华文化的丰厚博大。 北京的春节描绘的是节日风俗。作者老舍先生用朴素自然、流畅通达的语言，展示了丰富多彩的节日习俗，再现了老北京人过春节的隆重与热闹、温馨与美好。藏戏被称为藏文化的“活化石” ，课文讲的是藏戏的形成和独具特色的艺术形式。 各具特色的民居侧重写了被誉为“世界民居奇葩”的客家土楼和“傍水而居”的傣家竹楼的鲜明特色。 和田的维吾。

14、课 时 教 案 设 计第 2 周第 1 课时 授课时间： 2011 年 3 月 8 日课 题 探访自然的奇观 课 型 欣赏-评述教学目标1、通过图片、文字、影像等方式来了解外国的一些宝贵的自然遗产。2、能够以语言交流的方式来说说自己对自然奇观的感想。3、为大自然的神奇而感到骄傲，激发学生珍视、保护世界自然遗产的感情。重、难点教学重点：解外国的一些自然奇观的特点。 教学难点：感受自然奇观的美丽，能从审美角度去评价自然遗产。教师 课件、图片、资料。教学准备 学生 图片、资料。环节 时间 教学内容 教师行为设计 学生行为设计 复 案一、二、三。

15、1单元备课教学内容 第二单元教材分析卢沟桥烽火一课主要叙述了发生在 1937 年 7 月 7 日的“卢沟桥事变”的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端、野蛮侵占我国 领土的滔天罪行，讴 歌了我们军民同仇 敌忾抗击侵略者的顽强精神。 半截蜡烛描绘了一场没有硝烟的战斗，但它无时无刻不给我们以紧张激烈的感觉，让我们触摸到人物的内心世界。这 是为什么呢？这是因为课文对人物神态、语言、动作的描写已经达到了入微的境界，特 别是成功地运用了人物的心理描写和环境描写， 虽然花费笔墨不多，但简约而不简单，循一点，足可以窥见全貌，人物的。

16、 第二单元备课一、教材分析本单元教材围绕“中华民风民俗”这一专题编写。五篇课文从不同的角度介绍了各具特色的民风民俗，反映了中华文化的博大精深。本组围绕着“中华民风民俗”这一主题选入了四篇课文，题材多样，内容丰富，每篇课文都能让人感受到中华文化的丰厚博大。 北京的春节描绘的是节日风俗。作者老舍先生用朴素自然、流畅通达的语言，展示了丰富多彩的节日习俗，再现了老北京人过春节的隆重与热闹、温馨与美好。藏戏被称为藏文化的“活化石” ，藏戏这篇课文讲的是藏戏的形成和独具特色的艺术形式。各具特色的民居侧重写了被。

17、_六_年级_下册_语文_学科第_二_单元教材分析单元主题 中华民风民俗 单元序号 2单 元教 材分 析本组教材是小学义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册第二组课文。全组有一个单元导读，四篇课文，一个词语盘点，一个口语交际与习作，一个回顾及拓展。在导读部分，两个自然段分别讲了这一组课文的内容及对学习这一组课文的要求，从学习要求中我们知道了，学习这一组课文，不仅要了解课文表现出来的不同地区、不同民族的民风民俗，还要体会作者的写作方法，试图将其运用到自己的习作中，除此之外，还要结合课文的学习，就自己感人趣的某个。

18、1六年级英语下册第二周周演练修订：王晓春 霍晶 校对：裴有安班级 姓名 得分 听力部分（40 分）一、 听录音，选出你听到的单词并将其标号填在题前的括号里。 （10 分） ( )1. A. smaller B. stronger C. shorter( )2. A. seal B. shark C. lobster( )3. A. bigger B. taller C. thinner( )4. A. even B. each C. than( )5. A. older B. heavier C. younger( )6. A. his tail B. his hand C. his head( )7. A.younger and funnier B. younger and funny C.stronger and funnier( )8. A. 157cm B. 147cm。

19、小学语文 S 版六年级下册第二单元教学设计宁阳临邑小学 朱妍妍6、 商鞅南门立木教学设计教学目标：1认识“ 鞅”1 个会认字和学会“孝、葫、 础”3 个会写字，掌握生词。2指导学生有感情地朗读课文。3指导学生根据提示，体会句子的意思， 进而理解 课文内容。4引导学生了解课文内容，认识言而有信、 说到做到和 赏罚分明、严格执法的重要，初步建立法制观念，在生活中要言而有信、说到做到。教学重点、难点：重点：指导学生读懂课文，了解商鞅南门立木的历史故事和意义。难点：引导学生认识言而有信、说到做到和赏罚分明、严格执法的重要。。

20、课题：寻找美的踪迹本学期总第 3 课时 本单元第 3 课时 课型：造型表现 主备人 ： 杨斌 复备人：杨斌 授课日期： 3.3 教学目标：知识目标：认识肌理，从整体和局部寻找美、体会美。能力目标：培养学生发现美创造美的能力。情感目标：热爱生活的思想感情。教学重点：1、理解肌理的美2、合理构图教学难点：从多角度发现事物的美。教具准备：数码相机、牙刷、吸管、水粉颜料、水粉笔、 墨水、 宣纸、课件第一节课（作品欣赏）教学过程 设计意图、学生活动一、激情引趣，导入新课：（5 分钟）师：同学们，请欣赏这几组照片，感受一朵花、几朵。