林黛玉进贾府,曹雪芹,曹 雪 芹,曹 雪 芹, 小说家,名 ,字 ,号 。 祖籍辽阳,先世原是汉族,后为 满洲正白旗“包衣人”。,清代,霑,梦阮,雪芹、芹圃、芹溪,曹家是一个百年望族的贵族世家。雪芹曾祖曹玺曾任江宁织造,曾祖母做过康熙乳母。祖父曹寅做过康熙伴读和御前侍卫,后任江宁织造,兼任两淮巡盐监
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2、曹雪芹曹雪芹高高鶚鶚曹曹 雪雪 芹芹曹雪芹约曹雪芹约 17151763 名霑,名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹圃芹溪。字梦阮,号雪芹,又号芹圃芹溪。他的先世原是汉人,但很早就入了满他的先世原是汉人,但很早就入了满洲旗籍。从他曾祖曹玺开始,祖父曹。
3、1,林黛玉进贾府贾府环境,课 题 探 究 二,2,环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。 人物的活动事件的展开,总是在一定的社会环境自然环境中进行的,因此写人记事常常需要对环境进行描写。文学作品中,特别是小说,对环境的描写。
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5、林黛玉进贾府说课稿一教材分析教材的地位 林黛玉进贾府是人教版必修 3 中外小说单元的第一篇讲读课文。这一单元是普通高中新课程标准中阅读和鉴赏部分小说和戏剧环节的基础序列。因此这一单元具有承前启后的作用,承接 79 年级语文课程标准中关于小说。
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8、1林黛玉进贾府一有关资料1曹雪芹的家世与红楼梦的创作红楼梦是我国 18 世纪中期出现的一部古典小说。它以较强的思想性和高度的艺术性,在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。作者曹雪芹名霑,字梦阮,号雪芹芹圃芹溪,大约生于 1715 年,卒于。
9、林黛玉进贾府,曹雪芹,曹雪芹,曹雪芹的生卒年问题。,生年有乙未说1715年康熙五十四年,甲辰说1724年雍正二年,卒年有壬午除夕说1763乾隆二十七年 和癸未除夕说1764乾隆二十八年除夕,还有一种说法认为卒于公元1764年初春,即乾隆二十。
10、一语未了,只听后院中有人笑声,说:我来迟了,不曾迎接远客黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼,讨 论:这部分描写表现了王熙凤怎样的特点,精读赏析熙凤出场,方法提示:,把握关键词,例如:,敛声屏气,恭肃严整。
11、1林黛玉进贾府教学目标1.认识阅读古代小说的意义,掌握阅读方法;初步了解红楼梦和曹雪芹2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境,理解环境描写的特点3.从分析林黛玉贾宝玉王熙凤的不同性格,学习刻画人物的方法教学重点:学习环境描写和人物刻画教学难。
12、,红楼梦是世界名著,清代就有开谈不讲红楼梦,虽读诗书也枉然之说。,红 楼 梦 及其影响,自有红楼梦出来以后,传统的思想和写法都打破了 ,中国小说的历史变迁,红学界有人说:红楼梦是中国古今第一奇书,是中国古典小说的金字塔。毛泽东称它是中国封建。
13、林黛玉进贾府说课稿一教材分析林黛玉进贾府是高中语文必修三第一单元小说单元的第一篇讲读课文。因为这是高中生在高中阶段第一次接触到小说的鉴赏,所以整个单元的教学目标也是力图让学生掌握鉴赏小说的基本方法,提高阅读欣赏小说的能力,为以后的学习打下基。
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15、,林黛玉进贾府说课稿说课人 王颖,一说教材 一教材的地位 林黛玉进贾府是高中语文第四册中国古代小说单元的第一篇讲读课文。本单元属于小说单元,是文学作品阅读欣赏能力训练序列中的训练阅读欣赏小说能力的重点篇目。构成本单元的两篇讲读课文和两篇选读。
16、林黛玉进贾府说课稿一教材分析一 教材地位及作用林黛玉进贾府是高教版语文.基础模块下册小说欣赏单元的第二篇讲读课文,本单元要求在理解的基础上,学习欣赏小说的环境描写情节刻画和人物塑造,认识小说所反映的社会生活,不断丰富自己的审美体验。林黛玉进。
17、1林黛玉进贾府说课稿一教材分析一教材地位林黛玉进贾府是湖北省中等职业教育教材下册第三单元古典小说单元的一篇文章。本文重在研讨小说环境观察故事情节分析人物性格。学习此文,可使学生了解中国古代小说的特点,巩固小说鉴赏的知识,学习文章塑造人物时运。