列一元一次方程解应用题常用公式总结

1、列一元一次方程解应用题的一般步骤是： 1分析题意，找出等量关系，分析题中数量及其关系，用字母例如x,表示问题里的未知数. 2用字母的一次式表示有关的量. 3根据等量关系列出方程. 4解方程，求出未知数的值. 5检验求得的值是否正确和符合实际。

2、 列一元一次方程解应用题的一般步骤：列方程组解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是： 审题：理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。 设元未知数：找出等量关系：找出能够表示本题含义的相。

3、1一元一次方程解有关工程问题的应用题我们学过有关工程问题的应用题，这类应用题中一般有工作总量工作时间工作效率这三个量。这三个量的关系是：1 2 3人们常规定工程问题中的工作总量为。例题讲解：一件工作，甲单独做 20 小时完成，乙单独做 12。

4、1题型一：倍分问题1某蔬菜基地三天的总产量是 8390 千克，第二天比第一天多产 560 千克，第三天比第一天的 多 1200 千克问三天各产多少千克蔬菜652某玩具厂为迎接新年的到来，大力生产小熊玩具，10 月份生产了 1 500 个，1。

5、一元一次方程的应用配套问题学习目标：通过分析零件配套问题中的等量关系，进一步经历运用方程解决实际问题的过程，体会方程模型的作用。重点:掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程.难点：能够准确找出实际问题中的等量关系，并建立模型解决问题.教学。

6、 打折问题1七年级学生在 5 名教师的带领下去公园秋游。公园的门票为每人 30 元，现有两种优惠方案，甲方案：带队老师免费，学生按 8 折收费；乙方案：师生都按 7.5 折收费。 6 分1若有 n 名学生，用代数式表示两种优惠方案各需多少费。

7、列一元一次方程解应用题路程问题1.在 800 米圆形跑道上有两人练中长跑，甲每分钟跑 320 米，乙每分钟跑 280 米， 两人同时同地反向起跑，几分钟后第一次相遇 两人同时同地同向起跑，几分钟后第一次相遇2高速公路上，一长 3.5 米的小。

8、列一元一次方程解应用题,劳动调配问题,劳力调配问题： 这类问题要搞清人数的变化，常见题型有： 1既有调入又有调出； 2只有调入没有调出，调入部分变化，其余不变； 3只有调出没有调入，调出部分变化，其余不变。,1.某人用三天做零件330个，已。

9、列一元一次方程解应用题,工程问题,工程问题中的三个量及其关系为： 工作量工作时间工作效率 总工作量各个个体工作量的和,工程问题中的数量关系：,1 工作效率,2工作总量工作效率工作时间,3工作时间,4各队合作工作效率各队工作效率之和,5全部工。

10、,列一元一次方程解应用题,行程问题,一涉及到的量,二三个基本量之间的关系,路程 速度 时间,1路程速度时间 2速度路程时间 3时间路程速度,行程包含的问题：1直线上的相遇问题2直线上的追及问题3环形跑道问题4顺逆流问题5错车问题,相遇问题,。

11、第3章 一元一次方程 专题二 2014 10 一 调配 配套 问题 1 甲地27人 乙地19人 现调20人到甲 乙两地 使甲队的人数和乙队人数的比为2 1 应调往甲 乙两处各多少人 2 某酒店运菜员与点菜员的人数之比为3 2 总人数为100。

12、列一元一次方程解应用题练习卷15 位教师和一群学生一起去公园，教师按全票的票价是每人 7 元，学生只收半价.如果买门票共花费 206.50 元，那么学生有多少人2学校组织植树活动，已知在甲处植树的有 27 人，在乙处植树的有 18 人.如果。

13、 百年教育学校 初一数学复习资料乔怡瑞31列一元一次方程解应用题：用一元一次方程解答实际问题,是中考考查的热点，解决这类问题一般要遵循如下步骤:审题：认真仔细的阅读题目,抽取有用信息,从而搞清其中的数量关系.在这一步,注意不要被一些无用的信。

14、3.6列一元一次方程解应用题,列一元一次方程解应用题的步骤,列一元一次方程解应用题的一般步骤,列一元一次方程解应用题的方法,如何列一元一次方程解应用题,列一元一次方程解应用题,列一元一次方程解应用题含答,列一元一次不等式解应用题,列方程解应。

15、列一元一次方程解应用题,应认真审题，分析题中的数量关系，用字母表示题目中的未知数时一般采用直接设法，当直接设法使列方程有困难可采用间接设法，注意未知数的单位不要漏写。,可借助图表分析题中的已知量和未知量之间关系，列出等式两边的代数式，注意它。

16、1列一元一次方程解应用题教学设计探索日历中的奥秘教学目标一知识与技能： 1. 使学生初步掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程.2. 能分析应用题中的数量关系，并找出等量关系.二数学思考： 1. 能将实际问题转化为数学问题，寻找等量关系并。

17、列一元一次方程解应用题题型总结教学目标 复习列方程解应用题的一般步骤，梳理出应用题的题目类型，对不同类型应用题的求解方法，对比以加深对列方程解应用题理解教学重难点 分辨应用题的类型，对不同类型应用题该如何求解。 知识要点1用方程解决问题的一。

18、列一元一次方程解应用题一.教学内容：1日历中的方程。 2我多胖了 3打折销售。4 希望工程义演。 5能赶上火车吗 6教育储蓄。二. 重点难点：1. 重点：由题意找出等量关系，列一元一次方程，解应用题及解应用题的一般步骤。2. 难点：根据题目。

19、 1 列一元一次方程解应用题常用公式总结1列一元一次方程解应用题的一般步骤1审题：弄清题意2找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系3设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子， 然后利用已找出的等量关系列出方程4解方。