辽宁省高中数学必修三导学案3.21古典概型

1、3.2.1古典概型 第一课时自学自测学习目标：1 理解古典概型及其概率公式，2 会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率；3 初步学会把一些实际问题化为古典概型重点: 理解古典概型, 会用古典概型求概率难点:判断是否古典概。

2、新课标,古典概型,一知识回顾：,事件 运算,事件 关系,1.包含关系,2.等价关系,3.事件的并 或和,4.事件的交 或积,事件的关系和运算,5.事件的互斥 或互不相容,6.对立事件 逆事件,二概率的几个基本性质,1对于任何事件的概率的范围。

3、课题 1.2.2 条件语句 课型 合作课学习目标知识与技能：理解条件语句和条件结构之间的对应关系。过程与方法：根据问题，写算法步骤，画程序框图，编写程序。情感态度与价值观：通过独立思考，一题多解，锻炼学生思维，提高学生学习兴趣，树立学好数学。

4、课题3.2.1 古典概型 授课时间 4.2来源 :学优高考网 gkstk 课型 新授课时1 授课人 张景民来源:学优高考网gkstk科目来源:学优高考网 数学来源:学优高考网 gkstk 主备 张景民二次修改意见知识与技能1.根据本节课的内。

5、 3.2.1 古典概型 导学案编写人：范志颖 审核人：范志颖 审批人：袁辉学法指导1.认真阅读教科书，努力完成基础导学部分的内容；2.探究部分内容可借助资料，但是必须谈出自己的理解；不能独立解决的问题，用红笔做好标记；3.课堂上通过合作交流。

6、3.2.1 古典概型 二课时达标训练一基础过关1集合 A2,3，B 1,2,3 ，从 AB 中各任意取一个数，则这两数之和等于 4 的概率是 A. B. C. D.23 12 13 16答案 C解析 从 AB 中各任意取一个数，共有 6 种。

7、3.2.1 古典概型 一课时达标训练一基础过关1下列是古典概型的是 A任意抛掷两枚骰子，所得点数之和作为基本事件时B求任意的一个正整数平方的个位数字是 1 的概率，将取出的正整数作为基本事件时C从甲地到乙地共 n 条路线，求某人正好选中最短。

8、.3.2 古典概型3.2.1 古典概型 一明目标知重点1了解基本事件的特点；2理解古典概型的概念及特点；3会应用古典概型概率公式解决简单的概率计算问题填要点记疑点1基本事件的特点1任何两个基本事件是互斥的；2任何事件除不可能事件 都可以表示。

9、3.2.1 古典概型 二明目标知重点1进一步熟悉用列举法写出随机事件所包含的基本事件及个数；2能从集合的角度理解古典概型的概率计算公式；3能应用古典概型计算公式求复杂事件的概率填要点记疑点1古典概型的适用条件1试验中所有可能出现的基本事件只。

10、课题 1.2.1 输入语句 课型 探究课2学习目标知识与技能：了解算法的程序设计语言与算法的自然语言程序框图的差异.理解赋值输入和输出语句的功能与表示方法.过程与方法：能够准确应用赋值输入和输出语句将程序框图转化为算法语句.情感态度与价值观。

11、课题 3.1.1 随机现象 课型 合作课学习目标知识与技能：会判断实际生活中的例子是不是随机现象。过程与方法：通过大量的实际例子区分必然现象和随机现象。情感态度与价值观：让学生理解理论来源于实际，应用于实际。提高学生的实践能力。学习重点 随。

12、课题 1.2.3 循环语句 课型 探究课编辑 李鹏 校对 张晨 蔡丽梅 使用时间 2011 年 2 月学习目标知识与技能：利用循环语句表达结局具体问题的过程，体会算法的基本思想。过程与方法：借助框图中的循环结构，借助 Scilab 语言中的。

13、3.2 古典概型二学习目标进一点理解古典概型及其概率计算公式；会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。学习重点：理解古典概型的概念及利用古典概型求解随机事件的概率.学习难点：如何判断一个试验是否是古典概型,分清在一个古典。

14、3.2.1 古典概型学习目标1了解基本事件的定义，能写出一次试验所出现的基本事件2理解古典概型的两个基本特征和计算公式，会判断古典概型3会求古典概型的概率学习重点理解古典概型的概念及利用古典概型求解随机事件的概率.课 前 预 习 案知识梳理。

15、3.2.1古典概型第一课时自学自测学习目标：1 理解古典概型及其概率公式，2 会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率；3 初步学会把一些实际问题化为古典概型重点: 理解古典概型,会用古典概型求概率难点:判断是否古典概型,。

16、3.2.1 古典概型学习目标1了解基本事件的定义，能写出一次试验所出现的基本事件2理解古典概型的两个基本特征和计算公式，会判断古典概型3会求古典概型的概率学习重点理解古典概型的概念及利用古典概型求解随机事件的概率.课 前 预 习 案知识梳理。

17、课题 3.2.1 古典概型 授课时间 4.2 课型 新授课时 1 授课人 张景民 科目 数学 主备 张景民二次修改意见知识与技能 1.根据本节课的内容和学生的实际水平,通过模拟试验让学生理解古典概型的特征：试验结果的有限性和每一个试验结果出。

18、3.2.1 古典概型班级 :姓名:设计人:日期:课前预习 预习案温馨寄语 1 先相信自己，然后别人才会相信你。罗曼罗兰学习目标 1理解基本事件的概念，能准确表示出基本事件，求出基本事件个数.2理解古典概型的概念及特点，掌握古典概型的概率计算。

19、3.2.1 古典概型一学习目标1了解基本事件的特点；2理解古典概型的定义；3会应用古典概型的概率公式解决实际问题课前导学阅读必修 3 P 后完成下列问题： 12571基本事件1定义：在一次试验中，所有可能发生的基本结果中不能再分的最简单的随。

20、课题 3.21 古典概型 课型 探究课学习目标知识与技能：会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。过程与方法：通过自主学习，小组合作，提高将实际问题转化为古典概型的能力。情感态度与价值观：缜密思考，激情投入，享受成功的快。