辽宁省丹东市七年级语文下册丑小鸭教案 新人教版

1、作文指导教案要求：写写人叙事的记叙文人物是记叙文中表达作者情感的重要部分，即使是写事的记叙文也要依靠人物来完成主题的表达，因而对作品中的人物进行描写就显得尤为关键了。 (1)仔细观察人物，了解现实社会。 世上不缺美，只缺发现美的眼睛。这话同样适用于“观察人物”的话题。就拿舞台上的赵本山来说吧，总体上说是一个诚实、憨厚、本分、有感情、不乏正义感、跟不上飞跃发展的形势的农民形象。这个性特征是观众有目共睹的，是观察得来的（生活中的赵本山另当别论）。观察人物应遵循从外到内、从语言到行动的原则。所谓“外”，就。

2、第三课 走向自立人生1. 知识目标：1、知道自立的含义2、了解自立的表现，即学习自立、生活自立、处理社会问题自立。3、懂得培养自立的方法。2.能力目标：1、学会用辩证的方法正确认识青春期的“心理断乳”，提高独立意识、锻炼生存能力。2、运用培养自立的正确方法，初步形成自己管理自己学习和生活的能力。3.情感、态度和价值观目标：1、树立自立的积极生活态度2、在实践中明确自立的意义。3、培养正确的人生观，明确在法治社会公民权利与义务的关系。学习重点：自立的含义、表现。学习难点：在实践中培养自立的品质知识要点梳理：一、自。

3、第二课 扬起自信的风帆（一）：教学目标（1）知识目标 1、了解自信与自负和自卑的心理特征，以及它们与成功的关系。2、了解树立和增强自信的方法（2）能力目标1、学会正确评价自己2、尽量避免自信的两大误区自负与自卑3、学会运用正确的方法增强自信心（3）情感态度价值观目标1、树立自信的生活态度2、在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观（二）：教学重点、难点教学重点：自信的含义、自信与成功的关系及树立自信的方法。教学难点：区分自信、自负、自卑三者之间的不同表现。（三）：教学内容：第一框 。

4、辽宁省丹东市七年级语文下册从百草园到三味书屋教案 新人教版教学目标:知识和能力目标：了解作家作品；领悟课文写景的精妙，提高描写的能力；理解并学习课文按空间顺序记叙事件；把握文章的主旨。过程和方法目标：通过合作与交流，探讨写景的妙处；反复朗读课文，理清层次；结合自身实际，用心体会作者的思想感情，多角度深思课文的主题。情感态度和价值观目标：认识鲁迅从小热爱自然、热爱生活，启发学生做生活的有心人，走好人生的每一步。教学重点：1、领悟本文的写景的笔法，了解写景的基本原则和常用手法；2、通过复述课文，学习本文。

5、艰难的国运与雄健的国民教学设计备课时间：开学第二周 授课时间：开学第四周【教学目标】（一） 、知识与技能：了解作者，培养学生收集资料的能力；初步掌握品味语言的能力；理解比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。（二） 、过程与方法：在反复朗读的基础上把握文章内容，体味作者的感情，领悟文章的语言美；通过对文章的学习，理解在特定的时代背景下中华民族的“雄健的精神” ；分析比喻的含义，体味比喻说理的作用。（三）情感态度与价值观： 联系生活实际，正确的感悟雄健精神对我们的现实意义,培养学生的民族责任感。 【教学重点。

6、辽宁省丹东市七年级语文下册登上地球之巅教案 新人教版【教学目标】知识目标：1丰富有关珠穆郎玛峰的有关知识 2了解人类征服珠峰的探险知识 能力目标：1、速读课文，复述故事，提高学生概括课文的能力。 2、学习抓住特点进行生动的景物描写。 情感目标：学习探险队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神，激励学生探索自然奥妙的壮志豪情，培养敢于探险的精神 【教学重点难点】1快速阅读并简洁概括课文内容 2体会文章景色描写的作用 【教学课时】1 课时【教学准备】学生：课前预习；疏通文意，并查字典，掌握生字词的音、义并搜集。

7、辽宁省丹东市七年级语文下册爸爸的花儿落了教案 新人教版教学目标 ：知识与能力：1、粗略了解作者及作品，识记并运用“肿胀、叮嘱、恐惧”等词；2、找出插叙部分，理解伏笔的暗示作用，提高阅读记叙文的能力；过程与方法：3、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容，理清文章的思路。4、品味文中朴素、平实，富有情感的语言，丰富语感。情感态度价值观：5、体会作者字里行间流露的父女深情，并从“我”的成长中得到启示。教学重点 ：有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容，理清文章的思路。。

8、辽宁省丹东市七年级语文下册诗两首教案 新人教版教学目标：知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。过程和方法：反复朗读，做到正确、流利、有感情。联系自身实际，深刻体会两首诗的思想意义。道德、情感、价值观：体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。教学重点：反复诵读，感悟诗歌的思想感情。教学难点：理解象征与比喻的区别。课 型：自读教学方法：自主、合作、探究的学习方式课时安排：两课时教学过程：教学内容：教学假如生活欺骗了你教学过程：一、什么。

9、辽宁省丹东市七年级语文下册邓稼先教案 新人教版教学目标： 知识与技能：掌握本文的生字新词，理解文中两个古诗文小段。 过程与方法 ：灵活运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文。 情感态度与价值观： 学习邓稼先将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 教学重点： 用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文。 教学难点： 1、 第一部分写百年屈辱史的用意； 2、 把邓稼先与奥本海默作比较的好处。 第一课时 教学要点：了解课文背景 整体感知课文 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 一：导入新课 二十世纪，中华民族经历着伟。

10、辽宁省丹东市七年级语文下册观舞记教案 新人教版教学目标：知识与能力一积累字词，能流利，有感情地朗读课文。二了解印度舞蹈的特点。三品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的词句，学习运用比喻、排比等修辞手法。过程与方法通过反复诵读，学生来领悟语言美，通过仿写来培养学生驾驭语言的能力。情感与价值观培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力，形成自己的审美观和价值观。 教学重点：1品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的词句 2。赏析文章是如何表现舞蹈的“飞动的美”教学难点：通过反复吟咏作者观舞后的感受，初步培养感受美、鉴赏美、。

11、辽宁省丹东市七年级语文下册伟大的悲剧教案 新人教版【教学目标】知识能力：能在快速阅读课文过程中，抓住主要信息，概括内容要点，理清故事情节脉络。过程方法：品味文中有着强烈抒情色彩、意味深长的语句，把握作者表达的思想感情。情感态度：感受人物崇高的精神品质，培养团结合作、勇于牺牲的精神，确立正确面对失败的人生态度。【教学重难点】1、速读课文，理清故事情节，概括内容要点。2、联系语境，抓住细节，体悟文中关键语句，体会作者思想感情。3、理解斯科特一行探险的意义及作者所表达的颂扬之情，体会作者的写作意旨。【教学。

12、辽宁省丹东市七年级语文下册音乐巨人贝多芬教案 新人教版【教学目标】知识与技能：走近音乐巨人贝多芬，感受贝多芬与不幸命运抗争的心理历程；引导学习分析课文中的人物描写由其出色的外貌描写。过程与方法：引导学生通过分析刻画人物典型形象的描写理解人物个性气质，读懂人物的精神世界，领略人物的精神力量。品读赏析重点语句，感悟音乐家的伟大人格魅力。在师生共同探究语言的过程中，发展阅读思维，形成阅读能力。情感态度与价值观：培养顽强乐观的人生态度，勇于与困难和命运抗争的意志。【教学重难点】教学重点引导学生分析理解刻。

13、丑小鸭总课时：1 课时 备课时间：开学前一周 授课时间：开学第一周教学目标： 知识与能力：1、识记并运用“丑陋、讪笑、嫉妒、来势汹汹”等词； 2、介绍安徒生的生活经历，理解丑小鸭的形象就是作者自身生活的写照； 过程与方法：3、合作梳理故事的主要情节，感悟童话的思想意义。 4、联系自己的生活体验谈感想，体会丑小鸭形象的现实意义。 情感与德育：5、让学生懂得命运其实没有轨道，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。 教学重点：合作梳理故事的主要情节，感悟童话的思想意义。教学难点：联系自己的生活体验谈感想，体会丑小。

14、土地的誓言教学设计备课时间：开学第二周 授课时间：开学第四周教学目标：知识与技能：1、识字认词，积累好词好句，品味文中具有激情的语言。2、通过朗读了解文章内容，结合时代背景把握文章主题。3、学习用排比的句式进行写作。过程与方法：自主学习与合作学习相结合，师生主体与主体间对话。情感、态度与价值观：培养、强化学生热爱家乡、热爱祖国的情感。教学重点：通过朗读了解文章内容，结合时代背景把握文章主题。教学难点：品味文中具有激情的语言。突破方法：学生合作交流共同解疑，教师适当点拨。教学方法：读悟赏拓课前准备：1。

15、辽宁省丹东市七年级语文下册在沙漠中心教案 新人教版【教学目标】知识目标：1了解作家作品，以更好地理解课文的思想内涵。2理清课文叙述的顺序及线索，整体感知课文内容。3理清作者的心理变化过程，品味重点语句的含义，了解作者的优秀品质。能力目标：学习用心理描写塑造人物，表现人物性格的写法。情感目标：体味生命的意义，培养敢于面对挫折和失败的坚强意志与品质；认识探险的真正意义，学会生存，积极、乐观地面对人生。 【重点难点】1梳理作者的心理变化过程，认识作者的优秀品格。 2在熏陶感染中引导学生体味生命的意义，正确对待。

16、辽宁省丹东市七年级语文下册竹影教案 新人教版教学目标 知识与技能：1、感受游戏中的童心童趣，唤起共鸣：2、初步领悟“儿童的游戏中蕴含艺术和美”的道理；过程与方法：1、由“意会”(理解文本、超越文本)达到“会意”(心灵交汇)，发掘生活中游戏中所蕴含的艺术和美。2、联系生活体验，自主探究交流。与文本对话、与人物对话。情感态度与价值观：生活中处处有语文，生活中处处有美、有艺术，引导学生培养发现的灵感、审美的慧心。教学重点l、感受童心童趣，与自身经验相契合，形成个性体验、个性感悟。2、领悟、挖掘游戏中的艺术和美，在。

17、木兰诗教学设计 备课时间：开学第三周 授课时间：开学第五周教学目标：知识与技能：反复诵读，并背诵全诗；体会本文排比、夸张、对偶等修辞手法的表达效果；学习本文详略得当的叙事方法。过程与方法：通过朗读、复述等方式，体会诗歌情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点；以自主、合作、探究的方式，认识木兰的形象特点。情感态度与价值观：理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国主义精神。 教学重点：1赏析木兰这一古代巾帼英雄形象。2体会课文的语言特色。 3重要文言词语的积累。教学难点：体会详略得当的写作。

18、辽宁省丹东市七年级语文下册社戏教案 新人教版知识与技能： 知识目标：简介作者及题解，通读课文，理清脉络。研读课文，认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干，了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。品位景物描写的优美、心理描写的细腻、语言的自然流畅。理解主题与材料、写景与抒情的关系。 能力目标：品位景物描写的优美、心理描写的细腻、语言的自然流畅。领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。 过程与方法：课文的写作年代和该文所反映的时代距离今天的时间较远，因此教学重点应放在读懂弄通原文上，。

19、辽宁省丹东市七年级语文下册口技教案 新人教版一、学习目标：.知识与技能：培养学生对文言文的积累、认读、理解、鉴赏与评价等能力。过程与方法：体会作者从多方面表现表演者的高超技艺的写法。情感态度与价值观：把握课文内容，惊叹我过古代口技艺术的成就，培养学生的民族自豪感。重点：常识、文言文的积累、认读、理解、鉴赏与评价等能力。难点：作者从多方面表现表演者的高超技艺的写法。二、教学设想1、本文虽是一篇文言文，但是在掌握了重点词语的前提上，借助注释学生不难通读全文，而且较容易被口技艺人带入奇妙的声音世界。2、通。

20、辽宁省丹东市七年级语文下册丑小鸭教案 新人教版教学目标： 知识与能力：1、识记并运用“丑陋、讪笑、嫉妒、来势汹汹”等词； 2、介绍安徒生的生活经历，理解丑小鸭的形象就是作者自身生活的写照； 过程与方法：3、合作梳理故事的主要情节，感悟童话的思想意义。 4、联系自己的生活体验谈感想，体会丑小鸭形象的现实意义。 情感与德育：5、让学生懂得命运其实没有轨道，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。 教学重点：合作梳理故事的主要情节，感悟童话的思想意义。教学难点：联系自己的生活体验谈感想，体会丑小鸭形象的现实意义。。