辽宁省丹东七中七年级下政治 第四课 第二框少年能自强教案

第四课 第二框计划生育与保护环境的基本国策教案执笔人:董艳光 使用人:备课时间:第五周 上课时间:第六周教学目标知识目标:我国面临的人口国情。计划生育的必要性。我国面临的主要环境问题及总体形势。保护环境和节约资源的基本国策。能力目标:具有在正确认清我国人口、资源、环境等基本国情的基础上,坚持实行计划

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1、第四课 第二框计划生育与保护环境的基本国策教案执笔人:董艳光 使用人:备课时间:第五周 上课时间:第六周教学目标知识目标:我国面临的人口国情。计划生育的必要性。我国面临的主要环境问题及总体形势。保护环境和节约资源的基本国策。能力目标:具有在正确认清我国人口、资源、环境等基本国情的基础上,坚持实行计划生育、保护环境和走可持续发展之路的能力。具有用实际行动保护环境、关爱自然的能力。情感、态度与价值观目标:增强努力学习、积极进取、开拓创新的精神,树立成才成人、报效祖国的志向。 具有关爱自然、保护环境情感。。

2、课题名称:第四课 欢快的青春节拍 第一框 走进青春教案执笔人:顾云玲 使用人:顾云玲备课时间:第三周 上课时间:第四周教学目标1青春期的特点2青春期身体变化的表现及特点3青春期的心理变化的表现4如何处理青春期的心理矛盾教学重点:让学生体验青春期的心理特征教学难点:让学生能正视自身存在心理卫生问题。通过列举学生身边的事例,阐明不健全的心理将严重影响青少年健康成长的道理。教学过程:导入新课:(附上每个季节有代表性的图片)春天,空气中漂浮着花儿的味道;来源:学优中考网夏天,整个世界都是知了的欢叫;秋天,金色诉说。

3、课题名称:第四课欢快的青春节拍 第三框祝福青春教案执笔人:顾云玲 使用人:顾云玲备课时间:第三周 上课时间:第四周一、教学目标:(1) 知识目标:让学生了解拥有青春的幸福,寄语青春。(2) 能力目标:让学生体会青春的幸福,从而珍惜现在的幸福的青春生活。来源:学优中考网 xYzkw(3) 情感目标:让学生充实自己的青春生活,使青春生活更有意义和价值。二、教学重点和难点重点:让学生感知青春的绚丽;激发学生热爱青春、珍惜青春的美好情感,使学生从内心深处认识到青春可以而且应该“有为”。难点:激发学生热爱青春、珍惜青春的。

4、人生自强少年始教学设计 一、教材分析本框的地位和作用本框题是七年级下册教材第四课人生当自强的第一框人生自强少年始 ,本框在学生对自尊、自信、自立有了初步认知和体验的基础上,帮助学生把自立、自强作为自己追求的目标,认识到告别依赖、走向自强是人生的必然,掌握自立自强的正确方法,走向自立之路,做自强之人,为下一框少年能自强介绍培养自强品质的方法作了铺垫,也为帮助学生树立自强品质、尝试做自强少年作了铺垫。、教学目标本课主要落实了课程标准中的以下内容:“成长中的我”第二部分“自尊自强”中的培养自尊、自立、自。

5、第四课 人生当自强第一框 人生自强少年始1、学习目标知识目标:懂得自强的含义、表现和作用。能力目标:掌握一些培养自强品质的方法,尝试做自强少年.情感、态度价值观目标:感受到自强对一个人的成长具有巨大的作用.2、学习重难点1、自强的含义2、自强,通向成功的阶梯三、学法指导首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本,先把教材正文部分的学习重难点划出来,然后把情景材料后面的小问题简答出来(自己解决不了的可以和同学们合作研讨) 。其次,围绕导学案,完成相关任务。最后,要利用一定时间强化记忆重要知识点。四、课前预习。

6、第四课 人生当自强第二框 少年能自强1、学习目标知识目标:让学生懂得自强要从少年开始。来源:学优中考网能力目标:掌握一些培养自强品质的方法,尝试做自强少年。情感、态度价值观目标:让学生初步培养自强的生活态度,并且渴望做一个自强的人。2、学习重难点战胜自我,自强的关键三、学法指导首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本,先把教材正文部分的学习重难点划出来,然后把情景材料后面的小问题简答出来(自己解决不了的可以和同学们合作研讨) 。其次,围绕导学案,完成相关任务。最后,要利用一定时间强化记忆重要知识点。四。

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