辽宁省鞍山市岫岩县红旗营子中学八年级语文上册学案奇妙的克隆

1、 林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境。

2、学习目标 1掌握文章的重点字词2理解文章所蕴含的思想3掌握重点文言句的译义课前自学备受压迫剥削的古代劳动人民，一直都向往着一个没有森严等级，只有安宁幸福的理想社会。早在两千多年前，人们把这种愿望付诸文字，流传了下来，近代也因而有了天下为公的。

3、2学习本文准确简洁生动的语言，从反复诵读和重点词句赏析中，体会文章的语言美。3运用多种媒体，创设丰富情境，通过调动学生合理互动的想象，引导学生感知园林的画意美作者简介来源:学优 WWW.ZK5U.COM叶圣陶: 18941989,原名 叶绍。

4、2能理解作者当时的心境 学习过程 一预习课文要求：1读通并力争背诵2对照课本翻译课文 3通过指点，理解作者心境 二训练 1.本文选自 ，作者 。2 分2.填空：3 分文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的 ，同时也抒发了自己 的苦闷心情。描写承天。

5、3体会说明文语言的准确性；4了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发爱国热情。教学过程一课前预习交代文体，点出其与记叙文的区别，并简介作者。本文是说明文。说明文以介绍或解说事物与事理为目的，具有知识性和客观性的特点；记叙文主要。

6、学习目标 1. 了解作者的有关情况，背诵短文答谢中书书。 2. 赏析景物描写，感知作者的思想感情。 3. 积累优美的写景词句，培养热爱大自然的美好感情。 资料链接 答谢中书书作者是我国的道教思想家医学家。字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵人。有陶。

7、 学习目标： 1 自读感知课文，独立完成信客档案的填写。2 分组合作进行探讨问题画信客肖像写诗等活动，锻炼学生发散性思维。3 启发学生尝试撰写乡村邮政史。 学习重点： 学习目标中部分。 课前试学一 基础知识积累 1 给下列黑体字注音。 猝 。

8、学习目标1了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。2激发热爱大自然热爱科学钻研科学的热情和兴趣。激起学生探索自然奥秘的志趣。学习重点理清说明顺序，训练学生快速筛选信息，初步概括内容要点。学习难点理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序，。

9、 学习目标： 1.结合注释，疏通文意。掌握文中关键字词的含义。 2背诵全文。理解本文托物言志的写作特点。 3理清行文的思路，领悟作者在文中流露的思想感情； 自主学习1流利的背诵课文，并给下列字注音。 铭 德馨 案牍 西蜀 鸿 儒 苔 痕 2。

10、一学习目标掌握重点字词的书写理解。了解屏的相关知识，激发学生对传统文化的审美情趣。把握说明对象及特征，体会文章诗情画意的说明语言。二学习过程 自学指导一阅读作者简介和注释，分钟后听写提问：陈从周人，古专家，著有学术专著散文集。词语：屏风 纳。

11、学习目标 一学习以空间方位为序，语言简洁周密生动。 二认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺。 计划课时：1 课时 学习过程 一导入新课 我国古代劳动人民创造了光辉灿烂举世瞩目的中华文明中华文化。在中华民族的文化宝库中，源远流长久盛不。

12、学习目标 1感知老头子的英雄性格传奇色彩；学会复述课文情节； 2细心揣摩景物描写的妙处，提高自己的描写能力； 3懂得中国人民是不可征服的，中国人民是英雄的人民。 学习重点：体味这个老头子英雄故事的传奇色彩，学会概括性复述课文情节； 学习难点。

13、 学习目标1探究作品中人物的心理活动，感受人物的内心世界。2学习作者通过细腻的动作描写刻画人物性格的方法。3体会作品中所表现的各国人民在战争所凝结的友谊。学习重点与难点学习用动作心理活动刻画人物性格的方法。学习过程一时代背景： 1944 年。

14、 奇妙的克隆学习目标：1进一步了解说明顺序和说明方法；2培养严谨态度和勇于创新的科学精神；3培养搜集信息筛选信息的习惯。学习重点难点：进一步了解说明顺序和说明方法；自己搜集筛选信息。课外准备：查找克隆的相关资料，如文字资料图片资料等，互相交。

15、 3体会作者的思想感情。写作背景文章作于 1984 年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是文化大革命时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是反动学术权威。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照。

16、奇妙的克隆学习过程：预习导学：一基础常识填空说明文是以 为主要表达方式，或说明事物的状态性质功能，或阐明事理，目的在于给人以 的一种文体。其类型有两种：一是 ，一是 。说明顺序主要有三种： 和 。说明方法主要有 等。说明文的语言最基本的要求。

17、学习目标：1初读课文，掌握积累一些文言词语；2能够有感情有节奏的朗诵课文；3能够弄清句子的意思；4初步了解作者写潮的顺序。学习重点：1朗诵课文；2积累文言词语；3翻译句子。学习难点：翻译句子，了解顺序。导学1用自己喜欢的方式读课文，将读不准。

18、助学资料朱自清19891948 年，原名自华，字佩弦，号秋实，现代散文家诗人。1920 年毕业于北京大学哲学系，学生时代即创作新诗，后又从事散文写作。1920 年秋，创办诗刊。1925 年到北京清华大学中国文学系任教，不久任系主任。抗日战争。

19、学习目标：1进一步了解说明顺序和说明方法；2培养严谨态度和勇于创新的科学精神；3培养搜集信息筛选信息的习惯。学习重点难点：进一步了解说明顺序和说明方法；自己搜集筛选信息。课外准备：查找克隆的相关资料，如文字资料图片资料等，互相交流。课前准备。

20、学习过程：预习导学：一基础常识填空说明文是以 为主要表达方式，或说明事物的状态性质功能，或阐明事理，目的在于给人以 的一种文体。其类型有两种：一是 ，一是 。说明顺序主要有三种： 和 。说明方法主要有 等。说明文的语言最基本的要求就是 ，在。